未來版品德與生活二下《如果我是他》教案

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1、科目：思品班級(jí)：二年級(jí)四班任課教師：課題：如果我是他一、教學(xué)目標(biāo)：（1）、知識(shí)與能力：學(xué)會(huì)為他人著想，懂得尊重他人;能夠表達(dá)自己的真情實(shí)感，做誠實(shí)守信的孩子；學(xué)習(xí)采訪和記錄。（2）、過程與方法：通過情境創(chuàng)設(shè)和游戲的方式，讓學(xué)生親身感受尊重他人的重要性；通過老師講解，讓學(xué)生感受尊重他人的樂趣。（3）、情感態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生尊重他人，替他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)：能夠替他人著想，設(shè)身處地的關(guān)心他人，尊重他人三、教學(xué)難點(diǎn)：能夠換位思考，關(guān)心他人，做誠實(shí)守信的人四、教學(xué)方法：情感法、師生互動(dòng)法，講授法五、學(xué)習(xí)方法：趣味學(xué)習(xí)法六、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體七、課時(shí)安排：2課時(shí)八、教學(xué)過程：（

2、一）導(dǎo)入：師：老師有一個(gè)好朋友，他的名字及叫明明，你們想跟他交朋友么？生：……師：那要坐端正，（播放大屏幕），那么我們來一起看一下明明昨天發(fā)生了什么事情？生：……師：明明匆匆忙忙趕到學(xué)校，但還是遲到了，如果你是他，你的心情是怎樣的？生：……師：對(duì)，我們的同學(xué)非常的掃興、后悔、懊惱，全校學(xué)生都在上課，只有你一個(gè)站在門口，多難看?。∩险Z文課了，老師開始聽寫詞語了，明明打開書包一看，糟糕，沒帶文具盒，如果你是他，你會(huì)怎樣？生：……師：對(duì)，非常著急，別的同學(xué)都開始寫了，你還是左顧右盼的找筆，當(dāng)然非常著急，同學(xué)們，遲到了你們會(huì)后悔，可能其他同學(xué)還會(huì)嘲笑他，沒拿文具盒，你們會(huì)著急，有的同學(xué)會(huì)責(zé)

3、備他，那我們一起看一下明明的心聲吧?。ǚ糯笃聊唬┥骸ǘ┲v授新課師：明明非常羞愧，也很不著急，他因?yàn)楣卉噳牧诉t到了，沒帶文具盒，他很著急，所以我們的同學(xué)們，要為他人著想，換位思考。同學(xué)們，我們每天從操場(chǎng)走到教室，都是怎么走上來的。生：……師：都是輕輕的慢慢的走上來，像老師這樣走上來行不行？（蹬蹬蹬）生：……師：那應(yīng)該怎么走。（叫幾個(gè)同學(xué)生來演示一遍）（活動(dòng)一）生：……師：對(duì)，非常好，我們的同學(xué)做的都非常正確。上下樓梯輕聲漫步靠右行，我們學(xué)校樓梯上，都有黃色和藍(lán)色的小腳印，就是要提醒我們?，F(xiàn)在我們來看一下動(dòng)畫片。生：……師：播放《大耳朵圖圖》生：……師：同學(xué)們，看得怎么樣？生

4、：……師：為什么會(huì)這樣呢？生：……師：對(duì)，因?yàn)橛型瑢W(xué)不停的說話，打擾到別人，讓別人都聽不清圖圖在說什么，看電視的時(shí)候能不能打擾別人。生：……師：對(duì)，在看電視、電影的時(shí)候不能打擾別人。師：我們來玩一個(gè)小游戲吧！游戲的規(guī)則是把眼睛蒙上，走上來為這個(gè)笑臉畫鼻子，看誰能畫到位置上。（活動(dòng)二）生：……師：為什么走不快不敢上講臺(tái)，而且畫不到位置上呢？生：……師：眼睛看不到所以就畫不到位置上，這樣方便不方便。若果在馬路上碰到一個(gè)盲人，看不到來往的車輛、紅綠燈、人行道，你會(huì)怎么做？生：……師：對(duì)，有的人沒有胳膊，沒有腿，非常不方便，只要我們看到了，都應(yīng)該去幫助別人。同學(xué)們，累了吧，現(xiàn)在我們休息一下

5、。（放噪音）生：……師：怎么不休息了。生：……師：太吵了，當(dāng)你休息時(shí)別人打擾你，你的心情是怎樣的？生：……師：我們的心情都不好，叫他們不要打擾我們，但一定要用尊重的語氣提醒別人，請(qǐng)不要打擾我了。現(xiàn)在看一下大屏幕，看看圖片上畫的什么。生：……師：約好的朋友沒有來你會(huì)怎么辦？生：……師：對(duì)，我們很著急，會(huì)想他是不是出了什么問題，會(huì)打電話給他，現(xiàn)在我們來完成一下采訪記錄單，一定要寫出自己的真情實(shí)感。生：……三、小結(jié)：本節(jié)課，我們要學(xué)會(huì)替他人著想，遇到問題要換位思考，關(guān)心身邊的人，學(xué)會(huì)尊重別人。三、布置作業(yè)：收集關(guān)于誠實(shí)的小故事。四、教學(xué)反思：本節(jié)課，我的導(dǎo)入比較新穎，能夠吸引學(xué)生的注意力

6、，在情景創(chuàng)設(shè)中也能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生也能很好的融入到課程中，課堂氣氛比較活躍，也達(dá)到了教育學(xué)生的目的，并且運(yùn)用了電子白板，也豐富了課堂內(nèi)容，更加促進(jìn)了教學(xué)目標(biāo)的完成。不足之處是，語速較快，各個(gè)環(huán)節(jié)的過程有些不暢，小結(jié)比較倉促。