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《家鄉(xiāng)的美景家鄉(xiāng)的人教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《家鄉(xiāng)的美景家鄉(xiāng)的人》教學(xué)設(shè)計(jì)——夸夸咱們宜賓美《夸夸咱們宜賓美》是四年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課《家鄉(xiāng)的美景家鄉(xiāng)的人》的第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.通過了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝、文物古跡，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的自然環(huán)境、文化、歷史的發(fā)展，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情，并喚起學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的自豪感。2.學(xué)生通過調(diào)查活動(dòng)、資料收集活動(dòng)、訪問活動(dòng)、課前準(zhǔn)備活動(dòng)等學(xué)會(huì)一些調(diào)查了解、實(shí)地考察等探究和解決問題的方法，并從活動(dòng)中獲得成就感和自豪感?！窘虒W(xué)資源及學(xué)生課前準(zhǔn)備】1.學(xué)生舉辦“家鄉(xiāng)美景照片展”。由同學(xué)組織收集照片、布置照片展板、設(shè)計(jì)投票卡、組織
2、全班同學(xué)投票、統(tǒng)計(jì)票數(shù)并評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。2.學(xué)生通過上網(wǎng)、查閱書籍、向親人或朋友詢問等辦法了解宜賓的風(fēng)景名勝。3.自制地圖。由第二聯(lián)絡(luò)組的同學(xué)用彩色筆繪制出宜賓地圖。4.教師自制課件?！窘虒W(xué)活動(dòng)】一、導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣1.師：同學(xué)們，上次課我們了解了家鄉(xiāng)宜賓的地理位置，知道宜賓是個(gè)美麗、富饒的地方。第二課，我們將學(xué)習(xí)了解家鄉(xiāng)的美景和家鄉(xiāng)的人。我知道，在課余同學(xué)們都帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察和了解了家鄉(xiāng)的山山水水，并用自己獨(dú)特的方式去展現(xiàn)家鄉(xiāng)的美，今天，就讓我們走近家鄉(xiāng)，去（師生同讀課題）夸夸咱們宜賓美。同學(xué)們，快把你們的作品展示出來吧！2.學(xué)生
3、紛紛拿出自己的作品，并迫不及待的和同學(xué)交流。二、活動(dòng)、交流、匯報(bào)（一）展示作品1.師：同學(xué)們，請(qǐng)大家在小組內(nèi)討論、交流、展示，每個(gè)同學(xué)都介紹介紹自己的作品，然后組內(nèi)推薦一件你們認(rèn)為最棒的作品，向全班同學(xué)展示。（小組內(nèi)展示、交流，師巡視，相機(jī)指導(dǎo)）2.請(qǐng)各組展示評(píng)選出的作品，小作者介紹，感受家鄉(xiāng)的美。（二）猜景點(diǎn)，加深學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)景點(diǎn)的了解和認(rèn)識(shí)1.師：孩子們，你們用自己的方式展現(xiàn)了你眼中的家鄉(xiāng)美景。老師可要考考你們，看來你們能不能快速答出這是家鄉(xiāng)的哪些景點(diǎn)。（師點(diǎn)擊逐一播放圖片，生搶答）2.師：能告訴大家你最喜歡哪處景點(diǎn)嗎？3.師：這樣，我們
4、把這四處景點(diǎn)根據(jù)你的喜愛程度來排排序，并說說你的原因，好嗎？（生把圖片排序，抽生回答各自排序的理由，并為自己喜愛的地方在自制地圖上貼小紅旗）4.師：同學(xué)們，我們家鄉(xiāng)是不是就只有這幾處景點(diǎn)呢?。ú皇牵┠氵€知道哪些美的地方，能給大家介紹介紹嗎？（生自由發(fā)言，暢談自己認(rèn)為家鄉(xiāng)美的地方，生每說一處景，就在自制地圖上貼一面小紅旗）5.師：同學(xué)們，你們可個(gè)個(gè)都是生活中的有心人呀！不說不知道，一說可嚇一跳（看自制地圖）?？茨銈冑N的小紅旗，就知道我們家鄉(xiāng)處處有美景，處處是美景。正因?yàn)檫@樣，我們市近日就正在創(chuàng)建（生齊答：全國優(yōu)秀旅游城市）。說到這兒，老師給大
5、家一個(gè)小小的建議：我們一定要做文明少年，為家鄉(xiāng)的創(chuàng)優(yōu)添磚加瓦，讓更多的人到宜賓來欣賞我們家鄉(xiāng)美麗的山山水水。（三）欣賞風(fēng)光片，進(jìn)一步感受家鄉(xiāng)的美1.師：同學(xué)們，百聞不如一見。為了展現(xiàn)家鄉(xiāng)的美，我也特意剪輯了一段家鄉(xiāng)風(fēng)光片，和我一起去看看吧?。ㄉ蕾p家鄉(xiāng)風(fēng)光片，不時(shí)發(fā)出感嘆）2.師：能說說你的感受嗎？（生自由說感受）3.師：是啊，家鄉(xiāng)的山美，水美，我們就要讓這美麗的山和水走向全國，走向世界。其實(shí)我們宜賓早就有了另一張通向世界的名片，知道是什么嗎？（生：五糧液）。對(duì)，正是我們?nèi)f里長江第一城甘甜的江水釀造出了香甜可口的五糧液，也更是勤勞的宜賓人用
6、智慧和汗水建造出了這譽(yù)滿全球的宜賓一景──“花園工廠”。有這樣一首歌就唱出了宜賓的美，宜賓人的自豪，讓我們?nèi)ヂ犅牥桑。úシ臯CD《中國的五糧液OK》，生自由哼唱）（四）填詞，唱家鄉(xiāng)美景，增強(qiáng)學(xué)生內(nèi)心自豪感1.師：不錯(cuò)，我們家鄉(xiāng)的五糧液OK，但聽了大家對(duì)美景的介紹，我覺得，家鄉(xiāng)山山水水就更OK了，讓我們和著這支歌的旋律，把詞改一改、寫一寫、唱一唱，“宜賓的山和水OK"吧！2.師：（發(fā)歌詞單）同學(xué)們，寫好后，在小組內(nèi)讀一讀，唱一唱，評(píng)出最棒的一份。大家再幫著改一改，最后我們?nèi)嘁黄饋沓?，好嗎？看哪個(gè)組寫得又快又好！（生填詞、討論，師巡視，相機(jī)指
7、導(dǎo)）3.每組在投影上展示自己最棒的一份歌單，全班和著音樂唱《宜賓的山和水，OK》三、小結(jié)，結(jié)束新課師：同學(xué)們，宜賓的山和水OK，但我覺得，你們也是最OK的，因?yàn)榇蠹矣米约旱母?、自己的詩、自己的畫展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的美景。是啊，在這塊美不勝收的土地上，正是這些美的山山水水哺育著一代又一代勤勞的宜賓人民，他們用自己聰慧才智和辛勤汗水建設(shè)著更加美麗的宜賓城。同學(xué)們，讓我們向發(fā)現(xiàn)和了解家鄉(xiāng)美景一樣，去了解宜賓歷代的名人，了解過去和現(xiàn)在為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)的人，了解我們身邊的親人和朋友，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們身上值得我們學(xué)習(xí)的地方，讓我們下次課再來夸
8、夸咱們宜賓人！【點(diǎn)評(píng)】一、教學(xué)回歸真實(shí)生活陳老師上的這節(jié)《夸夸咱們宜賓美》是四年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課《家鄉(xiāng)的美景家鄉(xiāng)的人》的第一課時(shí)，主要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟家鄉(xiāng)的美景，在整個(gè)教學(xué)
