資源描述：
《小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元練習(xí)題【新課標(biāo)人教版】》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、2006——2007學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元自查卷班別_____________姓名_____________座號(hào)_____________第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與應(yīng)用（40分）一、我會(huì)寫，看我寫的字多美。（5分）zīshìkuānyùyuánzhùgǔlìwēixiǎn()()()()()二、我會(huì)劃去帶點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。（6分）講述（sùshù）不假（jiājiǎ）思索給（jǐgěi）予卡(kǎqiǎ)片他倆（liǎngliǎ）系(jìxì)繩子三、這些字好相似，你能辨別嗎？快試試吧?。?分）買（）熱（）予（）險(xiǎn)（
2、）即（）賣（）勢(shì)（）矛（）臉（）既（）四、我會(huì)照樣子，把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（12分）1、例：圓（溜）（溜）胖（）（）金（）（）霧（）（）樂(lè)（）（）我還能寫兩個(gè)這樣的詞：2、例：（風(fēng)）餐（露）宿（）默不（）應(yīng)有（）（）彬彬（）（）（）不轉(zhuǎn)（）戀戀（）（）如（）（）償五、我會(huì)寫出帶點(diǎn)詞的反義詞。（4分）1、這里危險(xiǎn)，快到（）的地方去。2、井口很窄，一點(diǎn)也不（），往外爬的時(shí)候千萬(wàn)要小心。3、雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了多次，但這次終于獲得了（）。4、孩子們都興高采烈，只有金吉婭（）。六、我會(huì)填。（8分）1、_______________，
3、性本善。性相遠(yuǎn)，__________________。2、_______________，__________________。親師友，習(xí)禮儀。3、玉不琢，不成器。_________________，________________。你積累了《三字經(jīng)》里的句子有多少，請(qǐng)展示一下。（寫一句）_______________________________________________________第二部分閱讀積累與應(yīng)用（30分）（一）課內(nèi)閱讀（16分）就在英子剛剛站定的那一（該、刻），教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久
4、。在掌聲里，我們看到，英子的淚水（流、留）了下來(lái)。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己的一個(gè)故事。她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了，教室里又響起了熱（列、烈）的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一（搖、遙）一晃地走下了講臺(tái)。1、我會(huì)劃去括號(hào)內(nèi)不正確的字。（4分）2、我會(huì)從文中找出近義詞或反義詞。（2分）近義詞：慢慢（）反義詞：慌張（）3、同學(xué)們一共給了英子 _________次掌聲。第一次掌聲是為____________而響起，第二次是為____________________而再次響起。（
5、5分）4、文中有許多讓人感動(dòng)的句子，請(qǐng)你把其中一句抄下來(lái)。（2分）______________________________________________________________讓我感動(dòng)的原因是：5、學(xué)了這篇課文，你想對(duì)英子說(shuō)些什么？（3分）________________________________________________________________(二)課外閱讀（14分）放暑假了，媽媽帶我到外婆家。在這里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那該多有意思?。〉诙?，我在田溝里
6、發(fā)現(xiàn)了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，躡手躡腳地挪動(dòng)腳步，猛地朝前一撲，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后腳。我心里就特別高興了。這只青蛙，兩只大眼睛像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可機(jī)靈了。碧綠的身體布滿了深綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的?；氐郊依?，我用一根細(xì)繩拴住青蛙的后腿，把它放在裝滿清水的木盆里。青蛙一下水，就快樂(lè)地游起來(lái)，看上去真像個(gè)“游泳健將”。我正玩得高興，舅舅回來(lái)了。他看我捉了青蛙，就說(shuō)：“青蛙是益蟲，快放了它吧！”我低頭不語(yǔ)。舅舅又說(shuō)：“你想想看，少一只青蛙，就有上萬(wàn)只害蟲逃掉。
7、損失多大呀！”沒(méi)等舅舅說(shuō)完，________________________________________________。1、要是給本文加上一個(gè)題目，你認(rèn)為哪一個(gè)比較恰當(dāng)？用“√”把它挑出來(lái)。（2分）A.小青蛙B.“游泳健將”C.青蛙是益蟲D.我和小青蛙2、用“——”劃出文中描寫小青蛙外形的句子。你最喜歡哪一句？為什么？（4分）我最喜歡的句子是________________________________________________原因________________________________________
8、____________________3、寫出短文中三個(gè)四字詞語(yǔ)（3分）：________________________________________4、跟青蛙玩得高興時(shí)，舅舅教育了我。我聽(tīng)了他的話以后，我會(huì)怎樣做呢？請(qǐng)你根據(jù)故事的發(fā)展，把結(jié)尾補(bǔ)充完整，寫在文章后面的橫線上。（3分）
