資源描述：
《蘇教版初一語文上冊第二單元檢測題》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、七年級上冊第二單元檢測試題??一、基礎知識及應用??1給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字??①躋身（）②juān刻____③薈萃（）④自xǔ____??2許多廣告詞借用了成語、熟語，取諧音換新義，朗朗上口，但卻給我們的學習帶來了許多陷阱，請識別下面廣告詞中的陷阱，并將其還原，寫在后面的括號內(nèi)。??例：空調(diào)機——完美無夏(瑕)??A淋浴器——隨心所浴()??B．咳嗽藥——咳不容緩()??C．洗衣機——愛不濕手()??D．蚊香——默默無蚊()??3對下列各句使用的修辭手法判斷全部正確的一組是()??①你卻永遠年輕微笑著擁抱一代又一代青年人的夢想，激勵一屆又一屆學子的抱負，也撫慰一年又一年桃李開落的
2、惆悵。??②我是一葉不系之舟，曾經(jīng)那樣安恬地依偎在未名湖的臂抱里，但我的心無時無刻不在向往大海的波濤。??③詩句中豐富的顏色給生活涂上了絢麗的色彩：“紅紫芳菲”，“橙黃橘綠”，“黃鸝鳴翠柳”，“白鷺上青天”，令人眼花繚亂，心曠神怡。??④賈里暗想，不去也罷，否則將來出了名，在寫履歷時，寫上一句“曾剪過線頭”也不見得添多少光彩。??A．①排比②夸張③引用④借代??B．①排比②比喻③引用④借代??C．①反復②擬人③對偶④借代??D．①反復②對比③對偶④引用??4對下列文言句子的翻譯正確的一項是()(譯文首先要準確)??A．忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。??(忽然有一個很大的東西，搬開
3、土山，撲倒大樹過來，蓋住了一只癩蛤蟆)。??B．心之所向，則或千或百果然鶴也。??(心向蚊子方面想，那么幾千幾百的蚊子果真就是鶴了。)??C．神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。??(我心神穩(wěn)定下來，捉住了蛤蟆，用鞭子打了幾十下，把它驅(qū)趕到別人的院子里去了。)??D．果如鶴唳云端，怡然稱快。??(果真像仙鶴在云層上鳴叫，我很高興，稱贊它們速度真快。)??5選擇一組恰當?shù)脑~語，填在各句橫線上(3分)??①教師朗誦著進入了角色，那深深感動的神情_________在眼睛里。??②正在惱火時，賈里發(fā)現(xiàn)有人在拉他，頭一回，____________是邱士力?！澳愀墒裁?”賈里準備戰(zhàn)斗。??③事后，賈里只得把
4、真相向魯智勝___________一二。魯智勝的優(yōu)點是重義輕財，對東西不吝惜，所以對那羽紗上的口子倒不計較。??④就這樣，簡單而又美好，北大為一個___________以有限的生命擁抱永恒的小女孩打開了一扇神奇的窗子。??A．凝注忽然揭露渴望B．積聚居然揭露希望??C．凝注居然披露渴望D．積聚竟然揭露希望??6下列各句標點符號使用全部正確的一項是()??A．身邊的阿姨喚我快看快看，我卻固執(zhí)地扭過頭去，口里說著：“才不呢!現(xiàn)在若看了，以后再來上學不就“不新鮮”了嗎?”??B．“你是我的榜樣。”有個人說：“我要練成你這樣就好了！”??C．北大老師們的肖像，也一視同仁地留在了我的寫生畫冊上；有的紳
5、士風度；有的和藹可親；這個怪僻；那個瀟灑；或于談笑風生“檣櫓灰飛煙滅”；或于古樸凝重之中形成另一番風格。??D．“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章”……吟誦這些詩句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在詩的意境之中。??7詩句填空??(1)等閑識得東風面，________________。??(2)青女素娥俱耐冷，________________。??(3)________________，騷人擱筆費評章。??8挑選自己最喜歡的古詩詞，按要求填寫在橫線上。??(1)描寫春景的：________________??(2)描寫夏景的：________________??(3)描寫秋景的：_____
6、___________??(4)描寫冬景的：________________??9讀下面語段，在橫線上補寫一個與劃波浪線的句子句式相同、語意連貫的句子。??善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；_______________________________________________________________。??10自由選取一具體形象，運用“寫物寓意”的手法，創(chuàng)造一句“名言”。??例——船：永遠在風浪中生活，但從來沒有因此而停航。??_______________________________________________
7、________________。??二、閱讀理解??(一)??于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢早為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。??一日見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。??11．這段文字選自課文《__________》，作者___
