試題名稱：蘇教版三年級語文下冊第五單元練習題試題試卷

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1、15我應該感到自豪才對第一部分基礎知識一、看拼音寫詞。nènggòuxìngkuīxiànrùwěituō()()()()z?uyítàngbìménzàochēpūtiāngàidì()()()二、對號入座。（填上合適的詞語）無（）無（）無（）無（）無（）無（）（）天（）地（）天（）地（）天（）地三、改句子。如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進沙子里怎么拔得出來呢？”陳述句：小駱駝把小紅馬的話告訴了媽媽。被字句：腳不會陷進沙子里去。寫具體：四、根據(jù)課文內(nèi)容填表、填空。部位特點作用駝峰腳掌眼毛這個故事告訴我們：。第二部分閱讀理解狐貍和公雞一個寒冷的冬天，一只狐貍連著幾天沒吃到野味

2、了，餓得快要支持不住了。它便悄悄地來到了一個村子里，碰見一只大公雞蹲在雞窩上，東張西望。狐貍高興極了，覺得這次沒白冒險深入村子來覓食。它饞得口水欲滴，真想馬上一口把公雞吃進肚里。但是，怎么能讓快到口的肥肉別跑掉呢？于是狐貍使出它天生的狡猾的本領，對公雞說：“喂，我聽你父親唱過歌，它的嗓子真甜呀！唉，公雞，你長得很英俊，但不知你的嗓子怎么樣，唱支歌讓我聽一聽，看你是不是也有一副和你父親一樣的甜嗓子！”公雞被狐貍這么一夸獎，得意洋洋，撲棱一下翅膀，想表現(xiàn)一下自己，于是放開洪亮的喉嚨，唱了起來。狐貍一看機會來了，急不可待，向上一躥，咬住了公雞的脖子，扭頭就向林子里跑。一個農(nóng)民看到狐

3、貍叼著公雞，便喊叫起來：“抓住狐貍，抓住它！它拖走了我們的公雞！抓住它！抓住它！”一邊喊一邊追上去。公雞聽到這些話，便對狐貍說：“聽到了嗎？狐貍女士，農(nóng)民說你什么呢？你對他們說，我搶的是我自己的公雞，不是你們的！”狐貍認為這話有道理，可以解脫自己的困境，于是把公雞放在地上，喊道：“我搶的公雞是我的，不是你們的！”然而，公雞一看自己得救了，便一下子飛到跟前一棵樹上，對狐貍說：“你撒謊，狐貍女士，我是農(nóng)民的，不是你的?！焙倸獾帽┨缋?，咬牙切齒地說：“你是他們的，哼！我張口說話了，要不然的話，公雞，你是不會逃脫的！”一、在文章中找出下列解釋的詞語。（1）因為食物好吃，饞得口水都

4、淌出來了。（）（2）得到別人的稱贊，非常高興。（）（3）發(fā)了很大的脾氣的樣子。（）（4）想要做什么事情都不能等了。（）二、用“”畫出第4自然段描寫狐貍動作的詞。三、狐貍很聰明，它當時為什么夸公雞會有一副甜嗓子？四、結合文章內(nèi)容，你想對狐貍和公雞分別說寫什么？第三部分拓展提高在班上，總有個別同學因為自己成績差感到自卑，如果老師請你去勸勸這些同學，你將怎么說呢？把你要說的話寫下來。16水上飛機第一部分基礎知識一、看拼音寫詞。h?iōuhuòl(fā)únwèishíxùnsù()()()()jiùyuánpèifub?ohùsēnlín()()()()yùnsong（）二、寫出同音的字組

5、成詞，并用畫線的詞造句。jìng:()賽究（）田（）干（）shū:()送看（）（）頭（）服yù:()險（）石沐（）（）習：三、根據(jù)課文加標點。（1）小海鷗想客輪貨輪啥樣的船我都見過可就是沒見過這種長翅膀的船（2）飛機你怎么掉到海里去啦小海鷗吃了一驚（3）水上飛機接著說我還有很多兄弟有的可以隨時從海上起飛參加戰(zhàn)斗有的可以給航行中的船只輸送物資還有的能從海中汲水，去撲滅森林的大火四、照樣子，回憶課文填表：主要種類不同用途水上救護機救援海上遇難船只第二部分閱讀理解電話電話是人們生活中的一部分，在城里幾乎家家都有電話，在農(nóng)村電話也走進了千家萬戶。電話進入我們的家庭，各種新式電話的使用

6、不僅使我們的生活更加方便，還使我們的生活更加豐富多彩。電話的種類越來越多：有一種可以錄音，家里沒有人時，可以把對方的話錄制下來；有一種傳真電話，可以把圖文資料傳遞過來；移動電話不用電話線，在任何時候，任何地方，可以隨意通話；電視電話不僅能通話，還可以看見對方，對方的喜怒哀樂等面部表情都在眼前。電話的普及，為人們的學習、生活和工作帶來了許多方便。以前傳遞信息，既耗時，又費力；現(xiàn)在在短短的幾分鐘，甚至幾十秒鐘內(nèi)就完成了。在節(jié)日里，我們可以通過電話相互祝福。從電話的普及我們可以看出，現(xiàn)代社會的發(fā)展速度大大加快了。而現(xiàn)代通信特別是電信日新月異的進步，使信息以驚人的速度傳遞，為社會發(fā)展

7、立了大功。1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。豐富多彩：日新月異：1、按要求填表。電話種類特點2、讀文中畫“﹏﹏”的句子，說說這樣寫的好處。3、請充分發(fā)揮想象，寫一寫未來的電話會是什么樣的。第三部分拓展提高你還想制造哪些新的水上飛機？他們會有哪些新的本領？請寫下你的一兩個設想。