中考語(yǔ)文：專題復(fù)習(xí) 成語(yǔ)的理解和運(yùn)用運(yùn)用（蘇教版）

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1、成語(yǔ)運(yùn)用教學(xué)案（公開(kāi)課）考點(diǎn)解析：正確使用成語(yǔ)，是“中考說(shuō)明”中考試內(nèi)容的一個(gè)重要組成部分。從近幾年的中考語(yǔ)文試卷看，對(duì)成語(yǔ)使用的正誤判斷題則成了必不可少的一道“保留題目”。所以，對(duì)于即將走向中考考場(chǎng)的廣大中學(xué)生來(lái)說(shuō)，全面正確地掌握成語(yǔ)誤用的類型，就顯得尤為重要。辨析成語(yǔ)的方法：一、從意義上辨析成語(yǔ)相互間有意義上的差別，即使是意義相近、相關(guān)的成語(yǔ)仍有細(xì)微差別。如程度輕重，范圍大小、表達(dá)側(cè)重點(diǎn)等方面的不同。例：“自命不凡”和“自以為是”二、從結(jié)構(gòu)上辨析成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型很多，有主謂式、動(dòng)賓式、偏正式等。成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)不同，意義、用法往往

2、也不同。例：“弦外之音”和“弦外有音”三、從色彩上辨析成語(yǔ)色彩包括感情色彩和語(yǔ)體色彩，成語(yǔ)色彩不同，在使用時(shí)也有所不同。例：“侃侃而談”和“夸夸其談”成語(yǔ)使用八戒：一戒望文生義病例：在語(yǔ)文老師的幫助下，我逐漸改掉了文不加點(diǎn)的毛病。二戒褒貶不分病例：我英勇的公安人員在車站守株待兔，一舉將殺人后潛逃的罪犯擒獲。三戒張冠李戴病例：中國(guó)男子體操在世界錦標(biāo)賽中，技?jí)喝悍迹瑯s獲冠軍。四戒輕重失當(dāng)病例：李老師是班主任，又擔(dān)任三個(gè)班的數(shù)學(xué)課，真是日理萬(wàn)機(jī)五戒自相矛盾病例:二中女子排球隊(duì)在比賽中,連連失利,最后功虧一簣,只獲得第八名.六戒畫蛇添

3、足病例:張成同志在獄中雖然全身被敵人大得遍體鱗傷,但仍然堅(jiān)守黨的秘密。七戒胡亂模仿病例：這個(gè)工程如果出了問(wèn)題，我拿你是問(wèn)。八戒使用超前病例：龐涓笑到：“齊兵被我追得倉(cāng)皇而逃，簡(jiǎn)直是草木皆兵了友情提醒考試時(shí)注意以下幾個(gè)方面：（1）弄清語(yǔ)境；（2）對(duì)易混淆的成語(yǔ)重點(diǎn)比較辨析；（3）弄清成語(yǔ)的意義；（4）采用排除法。