大手牽小手活動總結

大手牽小手活動總結

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1、大堰完小開展“五個一”活動的工作總結建設文明鳳岡,做文明鳳岡人的“五個一”活動結束了?;仡櫿麄€活動過程,可以直率的說付出了艱辛,取得了成績,基本達到預期的目標?,F(xiàn)在可以說校園潔凈了,師生精神風貌好了,愛校意識強了,節(jié)約思想強了,助人為樂的事情多了,亂扔亂吐的壞習慣少了,老師發(fā)牢騷、學生打架罵人的現(xiàn)象少了,師生關系越來越和諧,一個良好的校風逐漸形成。在創(chuàng)建過程中也深刻感受到:精神文明與教學工作要兩手抓,兩手都要硬,才能使各項工作井然有序,才能形成一個好的校風,進而為教學工作提供良好氛圍,可以不夸張地說,這項工作是學校的靈魂。本著總結過去,做好現(xiàn)在,思考未來的思路現(xiàn)總結如下:一、機構健全,領導重

2、視。學校成立了專項工作領導小組,組長:高俊英副組長:羅伯良賴永忠田昌琦成員:賴美群周賢品王雪平毛遠東嚴小平周會為了切實搞好此項工作,擔任組長的學校校長高俊英在校務會、全體學生會上多次強調這次活動的重要意義及要達到的目標,并在具體實施過程中及時地指出不足,提出改進意見。高校長也深入到活動中去,和全體教師一起互查、自查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,正是因為有了校領導的大力支持,校領導的身體力行,所以在師生中產(chǎn)生一股正氣,使各項工作才得以順利、扎實、有效的開展。二、活動的開展各部門對這項工作高度重視,嚴格按學校要求操作,完成了各項任務。如:少先隊組織召開了全校師生動員及宣誓大會、各班按時召開了“講文明、樹新

3、風、做文明鳳岡人”的主題班會、4-6年級語文老師指導學生書寫了致家長的一封信、5、6年級班主任老師指導學生主辦了專題手抄報,另外,在學校的統(tǒng)一部署和全體教師的積極配合下,還要求全體學生要堅持每天做一件文明小事。三、取得的成績1、校園里沒有了小食品袋、沒有發(fā)現(xiàn)有學生向窗外扔紙、潑水等不文明現(xiàn)象;2、墻壁上亂涂亂畫的現(xiàn)象不見了;3、學生中的污言穢語沒聽見了;4、大聲喧嘩的現(xiàn)象少了;5、教室里、走廊上、樓梯間的追逐打鬧現(xiàn)象得到了明顯轉變;6、放學回家的隊伍明顯變直了;7、學習的效率得到了大大提高;8、各功能室變得更加整潔、美觀了;另外,在學生的帶動下,街道也明顯比以前管闊整潔了。七、存在的問題1、

4、學生亂扔現(xiàn)象還時有發(fā)生;2、學生自律行為還需進一步提高,良好行為習慣的養(yǎng)成還有待加強;3、彎腰行動,教師的表率作用沒有做好。九、今后的工作重點1、加強輿論的監(jiān)督作用人常說輿論的監(jiān)督效果是巨大的,榜樣的力量是無窮的。學校在大力做好宣傳的同時,把出現(xiàn)的好人好事和出現(xiàn)的不文明行為及時地表揚與批評,每周評出好班級和個人,以簡報的形式進行表揚,弘揚正氣,鞭策后進,使人與人、班與班之間形成比學趕幫超的局面。2、召開各層次表彰大會,對先進集體及個人進行表彰。2、好的制度要堅持,如督導制度(可進一步完善)、志愿學生巡查制度、教師辦公室、功能室衛(wèi)生檢查制度等。3、以活動為載體,使良好行為習慣成為師生自覺遵守的

5、規(guī)范。如在教師中開展“今天我如何做教師”演講比賽,在學生中評比文明之星,開展討論等活動。4、適當建一些高品位的校園文化,陶冶學生情操。同時,采取各種形式,強化輿論監(jiān)督,弘揚正氣。比如,辦幾期報欄,內容可以是校長寄語、班主任寄語、文明先進個人感悟等形式。5、成立調解委員會,協(xié)調學生之間矛盾。大堰完小2011年12月10日內部資料僅供參考9JWKffwvG#tYM*Jg&6a*CZ7H$dq8KqqfHVZFedswSyXTy#&QA9wkxFyeQ^!djs#XuyUP2kNXpRWXmA&UE9aQ@Gn8GK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWw

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