“插入文本框與圖片”教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、第10課插入文本框與圖片－3－教材：《小學(xué)信息技術(shù)教程》第二冊(cè)（下）課型：新授課課時(shí)安排：1課時(shí)單位：南京市游府西街小學(xué)授課人：朱繼雙課題：第10課插入文本框與圖片一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)在幻燈片中插入文本框并設(shè)置文本框背景。2、學(xué)會(huì)在幻燈片中插入圖片度調(diào)整圖片的亮度與對(duì)比度。二、教學(xué)重點(diǎn)1、在幻燈片中插入文本框及設(shè)置文本框的背景。2、調(diào)整圖片的亮度與對(duì)比度。三、教學(xué)準(zhǔn)備1、多媒體網(wǎng)絡(luò)機(jī)房及相關(guān)教學(xué)系統(tǒng)。2、教學(xué)用圖片資料。3、教學(xué)講義一份。四、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、導(dǎo)入二、教學(xué)插入文本框、輸入文字、修飾文字。在前兩課的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了PowerPoin

2、t，并且掌握了一些基本的操作：打開程序、新建文件、選擇幻燈片版式、輸入文本以及插入剪貼畫等。（幻燈片演示）今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第10課《插入文本框與圖片》,請(qǐng)同學(xué)們打開書，第65頁，看看學(xué)習(xí)目標(biāo)有幾條，分別是什么？請(qǐng)同學(xué)讀一下。打開以自己姓名保存的文件，再制作一幅“我的好朋友”的幻燈片。（老師演示操作過程）任務(wù)一：插入文本框。1、打開以自己姓名保存的演示文稿。2、敲pagedown或pageup鍵，顯示出最后一張幻燈片。3、單擊工具欄中的新幻燈片按鈕，打開“新幻燈片”對(duì)話框。4、選擇“只有標(biāo)題”的幻燈片版式。學(xué)生看教學(xué)廣播演示。學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。第10課插入文本框與圖片

3、－3－三、教學(xué)設(shè)置文本框背景。四、插入圖片教學(xué)。1、在標(biāo)題框中輸入標(biāo)題“我的好朋友――李承燁”，并選定文字的字體、顏色、字號(hào)等效果。2、插入文本框。打開“插入”選項(xiàng)菜單，單擊“文本框”選項(xiàng)，打開它的子菜單，選擇“水平”命令。3、在幻燈片中從左上向右下拖動(dòng)鼠標(biāo)指針，就可以拉出一個(gè)矩形框，放開鼠標(biāo)，這就插入了一個(gè)文本框。4、在文本框中輸入好朋友的相關(guān)信息：比如年齡、電話、愛好、夢(mèng)想等，并對(duì)文字進(jìn)行適當(dāng)修飾。5、適當(dāng)調(diào)整文本框的大小、文字的行間距等，并將其拖到幻燈片的一側(cè)。6、單擊工具欄里的保存按鈕，保存演示文稿。（下面請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行打開已有文件，進(jìn)行插入文本框，輸入文字，并

4、對(duì)文字進(jìn)行修飾的操作。）任務(wù)二：設(shè)置文本框背景。1、選定幻燈片中好朋友信息的文本框。2、單擊繪圖工具欄中的填充顏色按鈕右側(cè)的小箭頭，打開顏色選擇菜單，單擊其中的填充效果命令，屏幕上出現(xiàn)“填充效果”對(duì)話框。3、選擇對(duì)話框中的有關(guān)選項(xiàng)，單擊確定，就可以把選定的文本框的背景設(shè)置為雙色過渡。（提示：同學(xué)在選擇顏色時(shí)，請(qǐng)根據(jù)文字的顏色來選擇，如文字顏色較深，背景色就要淺一點(diǎn)，而如果背景色深了，文字就要淺一點(diǎn)顏色。）4、單擊保存按鈕，保存演示文稿。（下面請(qǐng)同學(xué)給文本框設(shè)置漂亮的背景。）任務(wù)三：插入圖片。1、打開“插入”選項(xiàng)的菜單，單擊其中的圖片選項(xiàng)，再在它的下一級(jí)子菜單中單擊“

5、來自文件”命令，出現(xiàn)相應(yīng)對(duì)話框。2、在對(duì)話框中的查找范圍框中選定“同學(xué)照片”的文件夾，選擇要插入的圖片文件，單擊對(duì)話框中的插入按鈕，圖片就會(huì)顯示在幻燈片中。3、拖動(dòng)圖片四周的操作點(diǎn)，適當(dāng)調(diào)整圖片的大小，然后把圖片放到幻燈片的一側(cè)。4、保存演示文稿。（下面請(qǐng)同學(xué)給好朋友配上照片。）任務(wù)四：調(diào)整圖片的亮度與對(duì)比度。1、學(xué)生進(jìn)行插入文本框及輸入、修飾文字的操作練習(xí)。學(xué)生操作文本框的背景設(shè)置。在幻燈片中插入圖片第10課插入文本框與圖片－3－五、調(diào)整圖片的亮度與對(duì)比度。六、展示學(xué)生幻燈片作品。七、教師小結(jié)用鼠標(biāo)右擊幻燈片中插入的圖片，選擇彈出快捷菜單中的設(shè)置圖片格式命令，接著

6、出現(xiàn)設(shè)置圖片格式對(duì)話框。1、單擊圖片選項(xiàng)卡，根據(jù)圖片的情況，向左右拖動(dòng)亮度滑塊，調(diào)整亮度，拖動(dòng)對(duì)比度滑塊，適當(dāng)調(diào)整對(duì)比度。2、單擊工具欄中的保存按鈕，保存演示文稿。注意：在完成亮度與對(duì)比度的調(diào)整后，可以在“設(shè)置圖片格式”對(duì)話框中嘗試調(diào)整圖片的顏色、線條、大小、位置等項(xiàng)目，看看你還有什么發(fā)現(xiàn)。展示學(xué)生作品，評(píng)價(jià)。（下面請(qǐng)同學(xué)說說，這張幻燈片好在什么地方，不足在哪兒。）小結(jié)。（今天我們通過制作好朋友的幻燈片介紹，學(xué)會(huì)在幻燈片中插入文本框并設(shè)置文本框背景和在幻燈片中插入圖片，調(diào)整圖片的亮度與對(duì)比度等操作，同學(xué)們都制作出漂亮的作品，在今后的學(xué)習(xí)中，我們將掌握更多的本領(lǐng)，設(shè)計(jì)

7、出內(nèi)容更豐富，制作更精美的作品。）學(xué)生進(jìn)行圖片亮度與對(duì)比度設(shè)置操作學(xué)生發(fā)言，進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)設(shè)計(jì)點(diǎn)評(píng)(南京市長江路小學(xué)馬建)：本課著重于引導(dǎo)學(xué)生插入文本框、圖片并調(diào)整圖片，從而修飾和完善作品。朱老師以完成一幅介紹我的好朋友的作品作為學(xué)習(xí)任務(wù)，貼近學(xué)生生活，促進(jìn)同伴間合作與交流。在教學(xué)過程，朱老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，過程清晰，重點(diǎn)難點(diǎn)突出。在教學(xué)活動(dòng)中，朱老師能夠以朋友的身份與孩子們進(jìn)行平等的交流、討論，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，做到了充分尊重學(xué)生。在評(píng)價(jià)階段，朱老師選擇了一些具有代表性的作品向全體同學(xué)展示，并引導(dǎo)所有同學(xué)一起為作者提提意見，出出主意，從而實(shí)現(xiàn)了反饋形式的多樣化和