搖滾青蛙音樂會美術(shù)(張雪)

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1、大班美工活動：搖滾青蛙音樂會執(zhí)教：張雪活動來源：我發(fā)現(xiàn)，如果我們在活動中給幼兒一個氛圍，一個具體的角色扮演，幼兒參與活動的熱情和興趣會百倍增加，當(dāng)我看到《搖滾青蛙音樂會》這個繪本時，故事中的氛圍立刻吸引了我，心想，何不利用這個繪本作為教學(xué)活動的契機，將小青蛙怎樣裝扮自己參加音樂會作為活動主題，引導(dǎo)幼兒身臨其境的根據(jù)自己的想象去創(chuàng)作一件屬于自己的專屬披風(fēng)，并且制作后能馬上將披風(fēng)披在身上和同伴分享自己的成果，展示自己的特色。同時，利用一次性餐桌布當(dāng)作主要的材料，可以引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)身邊的任何事物及材料都可以為我們帶來快樂，都可以動動雙手就能將其變得與眾不同，煥發(fā)光彩?；顒幽繕?biāo)：1、根據(jù)繪本《搖滾

2、青蛙音樂會》的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒通過自己的想象動手裝飾小披風(fēng)與小斗篷。2、在輕松愉快的氣氛中參與美工活動?；顒又攸c：展開想象力，裝飾用桌布制作成的小披風(fēng)?；顒与y點：自己利用彩色的紙制作出與眾不同的圖案裝飾小披風(fēng)?；顒訙?zhǔn)備：《搖滾青蛙》繪本PPT，音樂《小跳蛙》，青蛙頭飾若干，彩紙，塑料桌布，膠布若干、剪刀。活動過程：一、故事《搖滾青蛙》1、把青蛙頭飾反放在幼兒坐的地方，請幼兒拿起戴在頭上。32、在愉快的輕松地氣氛中看PPT閱讀繪本《搖滾青蛙》，引入活動主題。二、聽故事《搖滾青蛙》1、播放音樂《小跳蛙》。閱讀繪本《搖滾青蛙》。2、教師：青蛙音樂會要舉行了，青蛙樂手們該怎么打扮?。?、引起幼兒的想

3、繼續(xù)閱讀下篇內(nèi)容的興趣。4、教師繼續(xù)出示PPT，看看青蛙樂手們是怎么打扮自己的！5、引導(dǎo)幼兒自己制作青蛙樂手的小披風(fēng)和小斗篷。三、青蛙樂手的裝扮。1、幼兒利用塑料桌布，用彩色的紙將其變成神奇好看的樂手披風(fēng)。2、幼兒伴隨音樂制作（制作過程中，播放小跳蛙的音樂），教師個別指導(dǎo)。3、創(chuàng)作小披風(fēng)和斗篷時，提示幼兒用各色紙來裝扮自己的物品。4、可以引導(dǎo)幼兒相互協(xié)作，共同完成作品。四、搖滾音樂會1、幼兒互相欣賞作品，教師簡單小結(jié)幼兒制作情況。2、把制作好的斗篷和披風(fēng)穿在身上，跟隨音樂，拿著樂器跳舞歌唱！2011年3月3市級機關(guān)幼兒園3月16日活動安排：9點—9點40觀摩教學(xué)活動《搖滾青蛙音樂會》（幼兒

4、園多功能廳）9點40---10點10分參觀幼兒活動環(huán)境（各班教室）活動名稱：大班美工活動：搖滾青蛙音樂會執(zhí)教老師：貴陽市市級機關(guān)幼兒園張雪活動目標(biāo)：1、根據(jù)繪本《搖滾青蛙音樂會》的內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒通過自己的想象動手裝飾小披風(fēng)。2、在輕松愉快的氣氛中參與美工活動?；顒又攸c：展開想象力，裝飾用桌布制作成的小披風(fēng)與小斗篷。活動難點：自己利用彩色的紙制作出與眾不同的圖案裝飾小披風(fēng)與小斗篷?；顒訙?zhǔn)備：《搖滾青蛙》繪本PPT，音樂《小跳蛙》，青蛙頭飾若干，彩紙，塑料桌布，膠布若干、剪刀。請留下您對該節(jié)活動的意見和建議，謝謝！3