流行音樂(lè)中的修辭藝術(shù)

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1、流行音樂(lè)中的修辭藝術(shù)姓名：魏蕓班級(jí)：2010級(jí)1班學(xué)號(hào)：201018140132新聞傳播學(xué)院二〇一三年六月14目錄摘要、關(guān)鍵詞.............................3一、韻律修辭1、押韻(10%).............................42、雙聲疊韻、疊音(5%)....................53、節(jié)拍(7%)..............................6二、詞語(yǔ)修辭1、比擬(9%)..............................72、比喻(11%)............

2、.................83、用典(6%)..............................94、移就(9%)..............................9三、句子修辭1、反復(fù)(10%).............................102、排比(15%).............................103、頂真(7%)..............................124、對(duì)偶(13%).............................12參考文獻(xiàn)...........

3、......................1314流行音樂(lè)中的修辭藝術(shù)【摘要】：流行音樂(lè)的曲風(fēng)隨著時(shí)代的發(fā)展不斷創(chuàng)新，歌詞越來(lái)越多地影響著人們的生產(chǎn)生活。流行音樂(lè)的歌詞為了更好地配合曲子表情達(dá)意，必須精心選擇、調(diào)整修飾語(yǔ)言。本文將以今年來(lái)的流行音樂(lè)歌詞為材料，從韻律、詞語(yǔ)、句子三方面著手，探討了流行音樂(lè)中歌詞的修辭藝術(shù)?！娟P(guān)鍵詞】：流行音樂(lè)歌詞修辭流行音樂(lè)之所以能夠在這個(gè)社會(huì)占有一席之地，除了要有旋律動(dòng)聽的曲子，還要有備具感染力的歌詞，一首好的歌詞必定會(huì)具備好的文學(xué)性，而好的文學(xué)性必定是通過(guò)修辭來(lái)體現(xiàn)。修辭，狹義上就指語(yǔ)言文字修辭，廣義上包括文章

4、的謀篇布局，遣詞造句的全過(guò)程，同時(shí)也包含文字修辭。流行音樂(lè)是音樂(lè)的一個(gè)門類，是與古典、正統(tǒng)的音樂(lè)不同的一種音樂(lè)形式，它結(jié)構(gòu)短小、內(nèi)容通俗、形式活潑、曲調(diào)上口、情感真摯，是流行一時(shí)、甚至流傳于后世的歌曲。因?yàn)橹哺诖蟊娚钪?，又被稱為“大眾音樂(lè)”。流行歌曲隨著社會(huì)的發(fā)展不斷演變，豐富了廣大人民的生活，同時(shí)也對(duì)文學(xué)和教育起到了很大的作用。“任何為了一切目的運(yùn)用語(yǔ)言的交際行為都是一種修辭行為?！?4所以，流行歌曲也不例外。流行歌曲的歌詞是一種文學(xué)形式，他的作者也力求通過(guò)各種修辭手段來(lái)調(diào)整詞語(yǔ)，使之更好地配合整首曲子的基調(diào)主題。歌詞只有借助恰當(dāng)?shù)男揶o手段

5、，歌詞藝術(shù)才能深深抓住每一位聽眾的心。流行音樂(lè)中最常見的修辭有：一、韻律修辭1、押韻押韻是漢語(yǔ)詩(shī)歌的重要修辭手段，在歌詞中的使用也是非常尋常的創(chuàng)作方法，相同或相近的韻字有規(guī)律的反復(fù)呼應(yīng)能造成語(yǔ)音響亮、節(jié)奏感強(qiáng)、韻律鏗鏘、回環(huán)復(fù)沓的修辭效果，易于吟詠和記憶。(1)還沒(méi)好好的感受雪花綻放的氣候/我們一起顫抖會(huì)更明白什么是溫柔/還沒(méi)和你牽著手走過(guò)荒蕪的沙丘/可能從此以后學(xué)會(huì)珍惜天長(zhǎng)和地久有時(shí)候有時(shí)候/我會(huì)相信一切有盡頭/相聚離開都有時(shí)候/沒(méi)有什么會(huì)永垂不朽可是我有時(shí)候/寧愿選擇留戀不放手/等到風(fēng)景都看透/也許你會(huì)陪我看細(xì)水長(zhǎng)流還沒(méi)為你把紅豆熬成纏綿的傷口

6、/然后一起分享會(huì)更明白相思的哀愁/還沒(méi)好好的感受醒著親吻的溫柔/可能在我左右你才追求孤獨(dú)的自由——王菲《紅豆》（2）以敦煌為圓心的東北東/這民族的海岸線像一支弓/那長(zhǎng)城像五千年來(lái)待射的夢(mèng)/我用手臂拉開這整個(gè)土地的重/蒙古高原南下的風(fēng)寫些什么內(nèi)容/漢字到底懂不懂/一樣膚色和面孔/跨越黃河/東/登上泰山頂峰/我向西/引北風(fēng)/曬成一身古銅——周杰倫《龍拳》14（3）海平面遠(yuǎn)方開始陰霾悲傷要怎么平靜純白/我的臉上始終挾帶一抹淺淺的無(wú)奈/你用唇語(yǔ)說(shuō)你要離開心不在/那難過(guò)無(wú)聲慢了下來(lái)/洶涌潮水你聽明白/不是浪而是淚?！芙軅悺渡汉骱！防?）從頭到尾只押一個(gè)

7、“ou”韻，韻腳依次為“受”、“候”、“抖”、“柔”、“手”、“丘”、“后”等，無(wú)論讀出來(lái)還是唱起來(lái)都是朗朗上口；例（2）押“ong”韻，韻腳依次為“東”、“弓”、“夢(mèng)”、“重”、“容”、“懂”、“孔”等，字字鏗鏘有力，大氣磅礴，很適合表現(xiàn)愛(ài)國(guó)題材。例（3）押“ai”韻，韻腳為“霾”、“白”、“帶”、“奈”、“開”、“在”、“來(lái)”、“海”等，這類柔和、舒展、悠揚(yáng)的韻腳多用于描寫離別、分手的歌詞，從而傳達(dá)出歌詞中復(fù)雜的感情成份。2、雙聲疊韻、疊音雙聲疊韻是漢語(yǔ)特有的語(yǔ)音現(xiàn)象，是雙音節(jié)音步詞中音色的對(duì)立統(tǒng)一形成的聲韻調(diào)節(jié)奏周期，在一連聲音不同的字中，突

8、然出現(xiàn)了兩個(gè)相鄰的聲母或韻母相同的字，它們的聲音以及由此聲音所表達(dá)的情緒必得到強(qiáng)化，從而是鏗鏘的越發(fā)鏗鏘，婉轉(zhuǎn)的更加婉轉(zhuǎn)。