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《淺談如何加強班級文化建設(shè)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、淺談如何加強班級文化建設(shè)班集體是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的主要場所,是教師教書育人的主要陣地,也是學(xué)生道德品德養(yǎng)成、健全人格形成以及素質(zhì)能力培養(yǎng)的主要載體。班級文化建設(shè)作為加強班級管理,營造班級氛圍,發(fā)揮班級功能,提升班級形象的重要內(nèi)容,在學(xué)校管理、班主任工作、學(xué)生培養(yǎng)等方面起著至關(guān)重要的作用。通過班風(fēng)建設(shè)以及各類班級文化活動的開展,有助于營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進學(xué)生的健康發(fā)展。在新課程改革的大背景下,加強班級文化建設(shè)必須緊緊圍繞育人的總體目標(biāo)、緊扣學(xué)生發(fā)展的實際需要,著力在“新”、“特”、“實”上下功夫
2、。一、班級文化建設(shè)要敢于創(chuàng)新,富有“新”意班級文化建設(shè)要根據(jù)時代發(fā)展要求,堅持素質(zhì)教育方向,努力通過賦予新內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)新載體,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成長環(huán)境與新課程改革要求相承接,與學(xué)校整體育人環(huán)境要求相一致,與學(xué)生成長發(fā)展需求相吻合。賦予班級文化建設(shè)新內(nèi)容,要著力在深化建設(shè)內(nèi)涵上下功夫。1、是加強團隊精神培育,營造和諧共進的班級氛圍。班級是一個整體,無論是實現(xiàn)班級整體環(huán)境的優(yōu)化,還是提升學(xué)生的社會適應(yīng)能力,都必須把突出團隊精神培育放在突出位置。2、是注重學(xué)生人格培養(yǎng),體現(xiàn)富有底蘊的人文氣息?,F(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素
3、養(yǎng),而學(xué)校則是培養(yǎng)學(xué)生人文精神的主陣地。因此,注重學(xué)生人文素養(yǎng)的提高和健全人格的形成理應(yīng)成為班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)生是班級文化建設(shè)的參與者、推動者和受益者,教師則要履行好教育職責(zé),充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立誠信意識,創(chuàng)新意識,人文意識,著力提高文化修養(yǎng)和人文素養(yǎng),讓文明、高雅成為學(xué)生的自覺追求,使人文氣息成為班級文化建設(shè)的亮麗底色。3、是促進學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,凸顯文明規(guī)范的時代素養(yǎng)。青少年的教育是習(xí)慣養(yǎng)成教育。因此,注重班級文化建設(shè)中的規(guī)則意識教育,對學(xué)生的成長非常重要。在這方面,教師應(yīng)該率先垂范,班
4、干部應(yīng)該身先士卒,學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)以律己。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為規(guī)范,要防止簡單化,杜絕一刀切。只有從學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律出發(fā),按照貼近學(xué)生、貼近實際、貼近生活的原則,用學(xué)生喜聞樂見的形式教育人、塑造人;只有發(fā)揮活動育人、環(huán)境育人、陣地育人、實踐育人的工作優(yōu)勢,讓學(xué)生在潛移默化中受到教育、獲得啟發(fā)、養(yǎng)成習(xí)慣,才能使文明素養(yǎng)成為班級文化建設(shè)的育人碩果。二、班級文化建設(shè)要與眾不同,富有“特”色班級是班級文化建設(shè)的基本單位。班級文化的建設(shè)只有體現(xiàn)時代特征、學(xué)校特點、班級特色,符合班級發(fā)展實際,符合學(xué)生發(fā)展實際,
5、才能體現(xiàn)價值,發(fā)揮應(yīng)有作用。1、是創(chuàng)設(shè)個性化的班級環(huán)境。教室是學(xué)生主要的活動場所,因此教室的硬環(huán)境建設(shè)就成了班級文化建設(shè)不可忽缺的重要內(nèi)容。在教室環(huán)境的布置上,既要重視教室各區(qū)域、各工作板塊的外觀設(shè)計、色彩搭配、空間布置,更要注意其主題確定、內(nèi)容選擇、信息傳遞,使教室環(huán)境能夠體現(xiàn)班級理念、學(xué)習(xí)目標(biāo),反映精神風(fēng)貌、文化氣息,讓人走進教室,頓覺舒暢、倍感溫馨、催人奮進。對于教室環(huán)境的基本格局和總體布局,在保持相對穩(wěn)定前提下,要根據(jù)教育教學(xué)的實際需要靈活設(shè)定;對于學(xué)習(xí)園地、團的生活等活動板塊,則要及時進行內(nèi)容更新和形式
6、創(chuàng)新。2、是確立具有共同價值取向的班級目標(biāo)。目標(biāo)管理是規(guī)范班級管理,推進班級發(fā)展的前提。確立班級目標(biāo),首先是做好調(diào)查研究工作。其次是充分發(fā)揮班干部和全體學(xué)生的主觀能動性,讓學(xué)生參與目標(biāo)制定。這樣既能有效激發(fā)同學(xué)們關(guān)心集體的熱情,又能使他們充分體會班級目標(biāo)的內(nèi)涵,有利于形成上下一致,齊抓共管的工作合力。再次是推動班級目標(biāo)的落實。班級目標(biāo)歸根到底要落實到班級管理的各個環(huán)節(jié),體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)進步的各個方面。因此,要把目標(biāo)要求納入常規(guī)工作,細化分解,強化責(zé)任,抓好督促,跟蹤考核,特別是要利用班會、晨會等會議,及時總結(jié)、發(fā)現(xiàn)
7、不足,整改提高。3、是組織開展好有吸引力的班級活動。有影響、有特色、有內(nèi)涵的班級活動是活躍班級氣氛,增強班級活力,促進班風(fēng)建設(shè)的有效方式,也是展示學(xué)生風(fēng)采、鍛煉學(xué)生素質(zhì),提高學(xué)生能力的有效途徑。通過班級主題教育活動的開展,可以更好地把育人理念、目標(biāo)、要求主題化、具體化,讓學(xué)生在活動中提升能力素質(zhì)。通過各種實踐活動的開展,可以幫助學(xué)生了解社會、開闊視野,養(yǎng)成良好品格,提高學(xué)習(xí)能力,增強素質(zhì)本領(lǐng)。通過各類文化體育活動的開展,可以起到活躍班級氣氛,增強團隊合作,鼓舞班級士氣的作用。每學(xué)期,我班除了重視學(xué)校指定的各種活動
8、外,還長期堅持搞一些具有班級特色的活動。比如一日一思活動:俗話說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失”,為了及時了解學(xué)生的思想動態(tài),以及讓他養(yǎng)成每日反思總結(jié)的習(xí)慣,我讓學(xué)生每天在家校聯(lián)系本上寫三句話:分別是:每日一得,每日一失,改進措施及啟示,大多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成了每日省吾身的習(xí)慣。勵志故事演講活動:為了培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞、好學(xué)上進的意志品質(zhì),