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《《愛的教育》讀后感》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、《愛的教育》讀后感第一篇：《愛的教育》讀后感---學(xué)會感恩《愛的教育》讀后感---學(xué)會感恩一本書就像一壺好茶，不僅香氣逼人，而且甘甜可口。書不僅給我?guī)砹素S富的知識，還讓我懂得了感恩。今天讀了《愛的教育》里的〝感恩〞的文章，讓我知道了不僅要感恩父母，也要感恩老師，因?yàn)槔蠋熢谶@小小的三尺講臺上，拿著粉筆和課本，奉獻(xiàn)著自己的青春年華。他們不僅教會了我們知識，而且教會了我們做人做事的道理。然而有一些人上課講空話，開小差，這樣對老師是不尊重的，考試作弊是對老師的欺騙。我覺得我們應(yīng)當(dāng)把老師當(dāng)長輩一樣，愛他們，認(rèn)真聽每一堂課，認(rèn)真做每一次作業(yè)，認(rèn)真參加
2、每一次活動……，老師不僅繪聲繪色地給我們上課，每一星期陪伴著我們，看著國旗徐徐升起；每一個(gè)傍晚不知疲倦地批改作業(yè)；每一次兒童節(jié)給我們買許許多多禮物……對我們多好??！除了老師以外，我還要感謝我身邊的所有對我?guī)椭乃腥巳纾焊改浮⑴笥雪p清潔工人等……總之，世界上除了父母朋友以外，老師就是最崇高，最親切的稱呼了！我們一定要感恩老師。第二篇：舌尖上的中國讀后感---學(xué)會感恩舌尖上的中國讀后感---學(xué)會感恩大概也是去年的這個(gè)時(shí)候，開始看的《舌尖上的中國》第一季，當(dāng)時(shí)就被這種從未有過的視角所感動，才明白原來我們的生活并非是完全的理所當(dāng)然。第一次觀看到這
3、種與以往不同的紀(jì)錄片，確實(shí)有不少的驚喜與感動。它遠(yuǎn)不像我們之前所接觸過的關(guān)于科幻、宇宙方面的紀(jì)錄片。視角中的每一個(gè)鏡頭都與我們息息相關(guān)，或者里面的故事主角就是我們自己。我們那么貼近生活，我們那么切實(shí)地感知到自己的存在。可這又并不是簡單的存在感，它會引發(fā)我們思考因何而存在，我們存在的意義又是什么。平常我們生活中習(xí)以為常的東西，隱藏著那么深刻的生活哲理，看似簡單的一道盤中餐，是需要多少人付出多少汗水才可以得到。也許是生活在安逸年代的我們，從未嘗試過因?yàn)轲囸I而帶來的折磨，雖然長輩們已經(jīng)不止一次向我們口傳那些已經(jīng)塵封進(jìn)歷史的記憶，可是我們到底還是無
4、法切實(shí)的感受到當(dāng)年的那種歲月的艱苦，即使偶爾會為了體型刻意餓上一兩頓，但這與我們所說的艱苦歲月是不能相提并論的。饋贈我們很少思考，為什么我們可以擁有這么多。因?yàn)槲覀冊缫呀?jīng)習(xí)以為常。今天和同學(xué)討論關(guān)于信仰的問題，無論佛教或者基督教，都以不同的方式來感恩我們所得到的一切，雖然我們不需要有一個(gè)明確的信仰來感恩佛或者上帝賜予了我們一切，可是作為大自然的一員，我們的確有必要時(shí)刻提醒自己大自然所賦予我們的東西，生命，食物，甚至生存的機(jī)會。而我們，也應(yīng)該對這樣的饋贈時(shí)刻報(bào)以感恩的態(tài)度，才不至于迷失了自己，認(rèn)為一切所得就是理所當(dāng)然。傳承我們的時(shí)代在以我們難
5、以想象的速度發(fā)展，我們渴望接受知識，渴望接受科學(xué)，但是我們總是容易在追求的過程中，丟棄自己本應(yīng)堅(jiān)持的東西。那些代代傳承下來的智慧，甚至微不足道的手藝，我們都應(yīng)該好好珍惜?？墒?，我們很多人卻往往忽視了這些最寶貴的東西。在我們年輕一代人的眼里，那些飛速發(fā)展、充滿新奇的大都市才有足夠的吸引力，哪怕我們背井離鄉(xiāng)，擠在狹小的空間里，也阻擋不了我們奔赴大城市的愿望，所以漸漸地我們離我們的家鄉(xiāng)越來越遠(yuǎn)，離我們的傳承越來越遠(yuǎn)。常常，我覺得自己已經(jīng)不適合大城市里的生活了，雖然現(xiàn)在我還是遠(yuǎn)在大城市的邊緣——學(xué)校，可是漸漸接觸社會所帶來的壓力已經(jīng)讓我對即將接觸的
6、社會生活恐懼不已。我常常問自己一直堅(jiān)持走到現(xiàn)在的原因是什么，可是總是無法給出自己明確的答案，也許我們每個(gè)人即使在沒有找到真正的生活目標(biāo)或者社會地位之前，高處，永遠(yuǎn)是我們最好的選擇，即便我們也給不出“高處”這個(gè)詞詳細(xì)的解釋，但這并不妨礙我們繼續(xù)追求并走向高處。我渴望自己有一天能夠放下所有的世俗與偏見，放下現(xiàn)在所有的一切，能做到真我，就像遠(yuǎn)離城市，回到最初的地方。堅(jiān)持其實(shí)你處在社會上層也好，或者只是一介平民，靠自己的勞力存活，都沒有關(guān)系。最重要的是要找到自己的興趣所在，并持之以恒，終歸會找到自己的地位的。至于人上人或者人下人，只要自己過得歡喜，
7、又有何妨？第三篇：在感恩中學(xué)會愛——《甜橙樹》讀后感在感恩中學(xué)會愛——《甜橙樹》讀后感書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀書總能給我們帶來各種感受，要么感動，要么悲傷，要么開心，要么嘆息。當(dāng)我讀完曹文軒寫的《甜橙樹》時(shí)，就特別感動，它讓我知道了善良和友愛是多么重要，讓我懂得了在感恩中學(xué)會了愛?！短鸪葮洹分v的是：秋天的太陽照耀著安靜的田野，油麻地里一棵最大的甜橙樹下，發(fā)生了一個(gè)叫彎橋的男孩和他四個(gè)同學(xué)的故事。村子里一個(gè)叫彎橋的男孩，小時(shí)候被媽媽拋棄在橋頭，幸好被一位窮但善良的好心人收養(yǎng)了?？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，在彎橋成長的過程中，一次發(fā)燒讓他變得傻傻的。
8、在學(xué)校里，有四個(gè)同學(xué)老愛欺負(fù)他。一次在甜橙樹下，這四個(gè)健康的同學(xué)對睡夢中的彎橋做了一個(gè)惡作劇，當(dāng)他們在為自己的“杰作”得意忘形之際，被笑聲驚醒了的彎橋看著伙伴們高興的說：“我剛做
