片區(qū)幼兒教育發(fā)展調(diào)研報告

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1、片區(qū)幼兒教育發(fā)展調(diào)研報告第一篇：片區(qū)幼兒教育發(fā)展調(diào)研報告片區(qū)幼兒教育發(fā)展調(diào)研報告為了進(jìn)一步了解我片區(qū)幼兒教育現(xiàn)狀，查找存在的突出問題，促進(jìn)農(nóng)村幼兒教育事業(yè)健康有序發(fā)展。我片區(qū)辦公室工作人員于2014年9月底至10月初對所轄五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的42所幼兒園（含學(xué)前班）進(jìn)行了調(diào)研。具體情況報告如下：一、片區(qū)幼兒教育現(xiàn)狀1、我片區(qū)所轄五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)無一所公立幼兒園。有私立幼兒園（含學(xué)前班）42所，其中**鎮(zhèn)7所，李西鎮(zhèn)4所，白玉鄉(xiāng)5所，紅巖鎮(zhèn)16所，黃土礦鄉(xiāng)10所，除其中10所經(jīng)上級教育主管部門批準(zhǔn)有辦園許可證外，其余32所幼兒園均為無證無照經(jīng)營或者掛靠在小學(xué)。2、我片區(qū)現(xiàn)有在園幼兒有

2、2658人。班額98個。3、42所幼兒園現(xiàn)共有教職工150人，其中老師121人，持有幼師資格證的92人，占教職工人數(shù)的61.3%；保育員30人。所有工資及其他待遇均由幼兒園自籌自支，幼兒園園舍改造均由幼兒園自行解決。4、**的小太陽幼兒園、李西的啟慧幼兒園、紅巖的樹新風(fēng)幼兒園等均有辦園許可證，辦學(xué)條件較好，教師和保育員基本按要求配置，各項管理比較規(guī)范，有比較完善的安全制度和措施。二、存在的問題近年來，**片區(qū)所轄各鄉(xiāng)鎮(zhèn)私立幼兒園紛紛出現(xiàn)，這雖在一定程度上解決了農(nóng)村幼兒入園難的問題，減少了外出務(wù)工家長的后顧之憂，但問題不少。（一）家庭“作坊式”幼兒園較多。一些私立幼

3、兒園沒有辦園許可證，往往是園主一家老少齊上陣，既是教師又是司機(jī)，既是保姆又是廚師，孩子的學(xué)習(xí)、安全和健康無法保障。（二）師資力量薄弱。幼兒園（學(xué)前班）園長、教師、保育員準(zhǔn)入制度把關(guān)不嚴(yán)。目前一是無幼師資格證的為數(shù)不少，二是沒有參加過任何培訓(xùn)上崗的園長、保育員仍然存在。教學(xué)隨意性大，要么是“保姆式”哄孩子，吃飽玩好不出事就行，要么是“拔苗式”超前教育，幼教小學(xué)化，灌輸小學(xué)知識，忽略了對幼兒智力的開發(fā)、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。（三）學(xué)生安全難以保證。私立幼兒園安全保衛(wèi)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上公立中小學(xué)；絕大部分幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施跟不上、辦學(xué)條件差，校舍簡陋、陳舊，有的校舍已成危房；有的防護(hù)

4、欄低矮；有的校園操場上堆放危險物品；有的甚至沒有活動場所；有的教室面積狹小，也沒有宿舍，學(xué)生睡午覺均趴在低矮的課桌上；有的無封閉條件，院墻低矮且有缺口，不法分子能輕易進(jìn)入；安保設(shè)施條件差，所有幼兒園都無專門治安崗?fù)ぜ皩I(yè)保安。（四）校車安全隱患大。私立幼兒園為了能多收學(xué)生，多創(chuàng)效益，往往都有校車接送學(xué)生。但校車超載現(xiàn)象嚴(yán)重。（五）食堂衛(wèi)生狀況差。部分私立幼兒園生、熟食不分開，幼兒餐具混用，對蚊蠅、老鼠滅殺不到位，炊事人員無定期體檢，極易引發(fā)傳染性疾病。三、主要原因（一）思想認(rèn)識不到位一是農(nóng)村私立幼兒園多，無公辦幼兒園，不能較好利用國家政策。國務(wù)院、省、市幼兒教育改

5、革與指導(dǎo)意見精神明確規(guī)定：“各級人民政府要加強(qiáng)公辦幼兒園建設(shè)，保證教育經(jīng)費(fèi)投入納入財政預(yù)算，做到逐年增長。市級以上人民政府要安排幼兒教育專項管理經(jīng)費(fèi)，主要用于師資培訓(xùn)、教研活動的開展、支持示范幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)，保證幼兒教育管理工作和業(yè)務(wù)活動的正常開展。要安排公辦幼兒園的發(fā)展經(jīng)費(fèi)，用于公辦幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)、教職工工資、示范性幼兒園建設(shè)等方面”。隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，農(nóng)村私立幼兒園如雨后春筍，但是沒有公辦幼兒園，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府想要給予資金、政策支持也愛莫能助。許多幼兒園辦園設(shè)施陳舊，師資隊伍老化，難以更好地起到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育的龍頭示范作用。由此可見，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，建立

6、一所大規(guī)模的公辦幼兒園已迫在眉捷。二是扶持政策不完善。國家雖然明確鼓勵企業(yè)和個人創(chuàng)辦幼兒園，但都沒有具體的政策，如許多園所在擴(kuò)大規(guī)模時，難以得到貸款，幼兒園的收費(fèi)大多較低，我片區(qū)農(nóng)村幼兒學(xué)前平均收費(fèi)在850元左右（含中餐費(fèi)），但由于農(nóng)村幼兒分散，相當(dāng)一部分幼兒園人數(shù)不多，達(dá)不到規(guī)模效益，導(dǎo)致不少幼兒園難以健康持續(xù)發(fā)展。（二）幼兒教育發(fā)展不均衡一是幼兒園布局不夠科學(xué)，規(guī)模效應(yīng)難以體現(xiàn)，無序競爭較為嚴(yán)重。偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村幼兒入學(xué)難，部分老百姓對其子女接受學(xué)前教育意識淡薄，政府對幼兒教育沒有投入，這樣幼教比小學(xué)收費(fèi)要高，少數(shù)老百姓在其子弟就讀一年級之前只送去上一年學(xué)前班，甚

7、至有的家長為了節(jié)省學(xué)費(fèi)，寧可將自己的孩子讀兩年小學(xué)一年級，也不送讀學(xué)前班，嚴(yán)重影響學(xué)前三年教育的普及。二是園所條件參差不齊。條件好的能達(dá)到幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，差的場地窄小，硬件條件落后，安全隱患突出，沒有任何幼兒保健設(shè)備，也未按要求配置保健室、隔離室及消防設(shè)施，毛巾、餐巾、口杯共用，廚房與教室只有一門之隔，爐灶、開水鍋、菜刀等用具沒有任何防護(hù)，甚至個別幼兒園連幼兒午休床都沒有。（三）人員配置上師生比例過大。大多數(shù)幼兒園（班）為追求贏利，未按照工作規(guī)程實行每班一教一保，部分幼兒園三個班百余名幼兒的幼兒園只有園長、教師、保育員共計5人，師生比1:20，嚴(yán)重超標(biāo)。（四）幼兒

8、教育保教質(zhì)