《“信息系統(tǒng)開發(fā)實訓”課程設(shè)計報告》模板

《“信息系統(tǒng)開發(fā)實訓”課程設(shè)計報告》模板

ID:8908647

大小:1.00 MB

頁數(shù):18頁

時間:2018-04-11

《“信息系統(tǒng)開發(fā)實訓”課程設(shè)計報告》模板_第1頁
《“信息系統(tǒng)開發(fā)實訓”課程設(shè)計報告》模板_第2頁
《“信息系統(tǒng)開發(fā)實訓”課程設(shè)計報告》模板_第3頁
《“信息系統(tǒng)開發(fā)實訓”課程設(shè)計報告》模板_第4頁
《“信息系統(tǒng)開發(fā)實訓”課程設(shè)計報告》模板_第5頁
資源描述:

《《“信息系統(tǒng)開發(fā)實訓”課程設(shè)計報告》模板》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、信息系統(tǒng)開發(fā)實訓報告課程名稱:信息系統(tǒng)開發(fā)實訓?! I(yè):計算機科學與技術(shù)班  級:計科B1101學  號:姓  名:成  績:指導教師:李成海完成時間:2015年05月26日實訓任務(wù)書課程設(shè)計名稱:《信息系統(tǒng)開發(fā)實訓》2以下是參考文檔,注意不要照搬!!2第2周周四下午上交,具體方式請見文尾。一、設(shè)計目的(根據(jù)自己的選題來填寫。比如:通過設(shè)計信息系統(tǒng)達到什么目的?表達什么想法?實現(xiàn)什么功能?通過該信息系統(tǒng)的設(shè)計自己學到了什么等等)1.IT技術(shù):數(shù)據(jù)庫技術(shù),網(wǎng)絡(luò)技術(shù),程序設(shè)計技術(shù)2.信息系統(tǒng):數(shù)據(jù)庫,Web,Java(或JSP+Ser

2、vlet/PHP/ASP.NET)SQLServer,XHTML+CSS+JavaScript,3P(ASP/PHP/JSP)3.DBMS①xBASE②Access③MySQL④SQLServer⑤Oracle⑥Sybase⑦DB2⑧Paradox⑨InformixIngresSystem/R⑩SQLAnywhere(ASA),PowerBuilderSQL標準,SQL超子集4.B/S結(jié)構(gòu)的軟件開發(fā):B/W/DBrowser/Web/Database(1)ASP(ASP.NET)+Access(2)PHP+MySQLLAMP:Li

3、nux+Apache+MySQL+PHPWAMP:Windows+Apache+MySQL+PHP(3)JSP+SQLServer或Oracle5.C/S結(jié)構(gòu)的軟件開發(fā):C/SClient/ServerDelphi,PowerBuilder,VB(VB.NET),VFP,VC++……6.數(shù)據(jù)庫設(shè)計與軟件工程數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā),軟件開發(fā)MIS(管理信息系統(tǒng)):企業(yè)信息系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)行業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域二、設(shè)計的內(nèi)容(根據(jù)自己的選題來填寫,主要寫都有哪些模塊)參考內(nèi)容:1.學生信息管理(學生成績管理、教學管理)2.高校招生志愿數(shù)據(jù)分析3.

4、酒店管理4.訂單處理系統(tǒng)5.倉庫庫存管理……數(shù)據(jù)庫設(shè)計的6個階段三、開發(fā)工具1.JSP:MyEclipse,JSP+Servlet,MicrosoftSQLServer2005,JDBC2.PHP:WAMP3.ASP:ASP(ASP.NET),MicrosoftSQLServer2005,ODBC

5、OLEDB

6、DSN四、進度安排序號階段內(nèi)容時間(周)1布置任務(wù)及查資料12分析與設(shè)計13實現(xiàn)、調(diào)試14撰寫實訓報告1合計4周五、主要參考文獻:(參考格式,至少給出3個文獻)[1]唐振明.JavaEE架構(gòu)與程序設(shè)計[M].北京:電子工業(yè)出

7、版社,2011.10.[2]楊少波.J2EE課程設(shè)計——項目開發(fā)指導[M].北京:清華大學出版社,2009.8.[3]單世民等.數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計教程—綜合運用PowerDesigner,Oracle與PL/SQLDeveloper[M].北京:清華大學出版社,2012.8.目  錄“個人網(wǎng)頁和班級網(wǎng)站”的設(shè)計與實現(xiàn)1一、網(wǎng)站和網(wǎng)頁介紹1二、總體設(shè)計21.班級網(wǎng)站和個人網(wǎng)頁22.用戶注冊登錄系統(tǒng)3三、詳細設(shè)計和編碼31.bj.html32.li.html93.*.css114.*.js125.*.asp126.*.asp12四、測試和

8、運行12五、小結(jié)(收獲和體會)12“個人網(wǎng)頁和班級網(wǎng)站”的設(shè)計與實現(xiàn)一、網(wǎng)站和網(wǎng)頁介紹班級網(wǎng)站,用戶界面和網(wǎng)頁布局如下:(其中的LOGO和Banner改為班級LOGO和班級名稱,“中心簡介”改為“班級簡介”,“網(wǎng)站建設(shè)”內(nèi)容為你及班級同學的個人網(wǎng)頁,右下角增加“用戶登錄”表單)個人網(wǎng)頁,用戶界面和網(wǎng)頁布局如下:課程設(shè)計報告要求:1.需求分析:數(shù)據(jù)流圖DFD,數(shù)據(jù)字典DD,IPO圖,需求規(guī)格說明等2.系統(tǒng)設(shè)計:總體設(shè)計和系統(tǒng)功能,數(shù)據(jù)庫設(shè)計(E-R圖、表結(jié)構(gòu)等),I/O設(shè)計,詳細設(shè)計的流程圖或算法等3.系統(tǒng)實現(xiàn):可執(zhí)行的軟件系統(tǒng),開

9、發(fā)環(huán)境和開發(fā)工具,運行環(huán)境,系統(tǒng)I/O界面截圖,主要代碼4.創(chuàng)新或體會5.其它要求:摘要、關(guān)鍵詞、目錄、參考文獻、附錄等二、總體設(shè)計功能模塊劃分,網(wǎng)站和網(wǎng)頁的主要功能1.班級網(wǎng)站和個人網(wǎng)頁2.用戶注冊登錄系統(tǒng)三、詳細設(shè)計和編碼文件夾:<學號><姓名>┬—bj.html├—li.html├—images——*.jpg*.gif*.png*.ico├—media——*.mp3*.swf*.flv├—css——*.css└—js——*.js1.bj.html⑴功能:班級網(wǎng)站首頁⑵鏈接(調(diào)用):li.html⑶被鏈接(被調(diào)用):⑷代碼(程

10、序清單):

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。