小升初復習專題--圖文轉換之漫畫文字轉換題

《小升初復習專題--圖文轉換之漫畫文字轉換題》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、XXXX教育學科教師輔導講義講義編號：學員編號:年級：小六課時數及課時進度：學員姓名：輔導科目：語文學科教師：學科組長/帶頭人簽名及日期課題小升初復習專題-----圖文轉換之漫畫文字轉換題授課時間：備課時間：教學目標1、圖文轉換是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型。2、圖文轉換題的題型從所提供材料角度可以分為：（1）表格文字轉換題；（2）圖文轉換題；（3）漫畫文字轉換。重點、難點圖文轉換題的題型從所提供材料角度可以分為：（1）表格文字轉換題；（2）圖文轉換題；（3）漫畫文字轉換?？键c及考

2、試要求小升初?？純热萁虒W內容二、徽標類圖文轉換題解題方法：1、宏觀把握圖標的外形特點，注意中英文大小寫和變體，以及涉及的時間、事物等。2、說明（介紹）畫面要分清說明順序：時間順序、邏輯順序、空間順序。3、注意由表及里，分析其內涵和寓意，對圖標的創(chuàng)意（含義）要聯系具體對象作出合理解釋。不能隨意想像，要扣住圖中的信息點來聯想。4、采用規(guī)范的說明語言：準確、簡明、平實、清晰。5、力求避免遺漏說明內容，要認真觀察圖的組成部分，并落實好。例1下面是北京2008年殘奧運會會徽“天地人”的圖形（上面圖形的顏色

3、由上而下分別是紅藍綠色），試根據這一會徽，完成下列題目：1請用簡潔的語言概括說明畫面。2請描述該會徽所表達的含義。（指出其中一點即可）【解析】首先，要宏觀把握會徽的外形特點，注意中文大小寫和變體，以及涉及的時間、事物等。其次，說明（介紹）畫面要按一定的順序；或時間順序或空間順序或邏輯順序。再次，對圖標的創(chuàng)意（含義）要聯系具體對象作出合理解釋。該試題可作如下想象：象中文的“之”字，象運動的人形；紅色，寓意太陽；深藍色寓意天空；綠色寓意大地。2、①會徽圖形部分，以書法的筆觸表現一個運動的人形，仿佛一

4、個向前跳躍的體操運動員，又象一個正在鞍馬上凌空旋轉的運動員，體現了運動的概念；②會徽圖形部分同時也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意歷經坎坷，最終達到目標獲得成功；③會徽所使用的色彩中，紅色寓意著太陽；藍色寓意著藍天，綠色寓意著大地。三種顏色的三個筆畫綜合起來成為一個運動人形即為“天地人”，體現了人的自身與自然、社會和諧發(fā)展的理念。④把中國的文字、書法和殘奧精神融為一體，集中體現了中國傳統(tǒng)文化和現代奧林匹克運動精神，具有深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊。例2：中國青年志愿者行動，體現了中華民族助人為樂和

5、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，下圖是“中國青年志愿者”的標志，試根據這一標志，完成下列題目：1、請用簡潔的語言描述標志。2、請描述該標志所象征的寓意。例3下圖“國家節(jié)水標志”，試根據這一標志，完成下列題目：1、請用簡潔的語言描述標志。2、請描述該標志所象征的寓意。三、漫畫類轉換題1、漫畫的構成元素：注釋（可以沒有):是對畫面情景的提示與注解。圖畫：是主體各“因素”構成的情景；標題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。2、漫畫題答題要點：1.細察畫面，抓住矛盾。（人、物、景不遺漏；細致分析）2

6、.分析細節(jié)，揣摩寓意。（分析圖中每個元素的密切關系；夸張?zhí)幱邢彝庖?；細?jié)處表達真正意圖）3.注意提示，抓住關鍵。（標題，漫畫中的文字，標題中的提示）3、一般命題形式：１.畫面描述；2.揭示寓意；3.擬寫標題；4.編擬公益廣告。能力要求：是一種綜合性的題型?？疾閷W生的閱讀、觀察、分析、理解、概括以及語言表達能力。解題指導：（1）描述畫面，具體說就是用描述性的語言介紹畫面的內容。描述原則：整體意識，注意細節(jié)，注意對象，留意方位，按照順序，采用恰當的表達方式。（要仔細觀察，合理想象，適當補充，按照一定

7、的順序描述，并揭示畫面的寓意，以拓展答案的深度）（2）記敘類漫畫從人、事兩方面進行聯想進，對人物應注意他們的言行舉止、表情神態(tài)、穿著打扮及人物間的關系；對事情應注意時間、地點、前因后果及發(fā)展趨勢。（3）寓意類漫畫是以自然現象或景物作為創(chuàng)作素材的，它往往影射社會生活中的某類人或某一現象。對這類漫畫，應跟現實生活作合理的類比聯想，注意畫面形象的類比象征義。4例1：畫面描述對象是幾只小狗，畫面由兩幅圖組成，應該用描寫結合說明的表達方式。可描述為“一只戴著望遠鏡的小狗領著幾條小狗，昂著頭，雄赳赳地走在馬

8、路上，結果前幾只都掉入了窨井，而戴著墨鏡，靠拐杖探路的盲狗卻幸免于難”。（2）揭示寓意揭示寓意，即通過漫畫揭示出事件的本質內涵。先要認真細致的觀察畫面的內容，找出其諷刺、頌揚的對象或行為（有標題的，一般多是標題）。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象，要學會由“實”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進一步提煉概括畫面所揭示的主題。例2：閱讀下邊這幅漫畫，按要求作答。1、簡要說明你對漫畫內涵的理解。2、為漫畫擬定一個標題。（不超過10個字）注意：不能以“無題”為題。對象：一棵大樹，兩