主謂謂語句研究綜述

《主謂謂語句研究綜述》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。

1、主謂謂語句指由主謂詞組充當謂語的句子,是漢語語法特點之一。早在1898年,《馬作者馬建忠就注意到了這一句式“句讀內(nèi)有同指一名以為主次,為賓次,或為偏次者,往往冠其名于句讀之上,若起詞然”。但馬氏并未進一步論述。1924年,黎錦熙在《新著國語文法》中也論及主謂謂語句。他認為“王冕天性聰明”句中“王冕”和“夭性”是“主位”與“同位”的關(guān)系,一起作句子的主語,同時又說“或?qū)ⅰ煨月斆髡J作形容子句作述語用”。所謂“形容子句作述語”,就是主謂詞組作述語。黎氏的觀點雖模棱兩可,但卻認定漢語中主謂謂語句這一特殊句式的存在。自從陳承澤提出“得以句為說明

2、語”這一看法以來,漢語語法學家都承認有主謂謂語句的存在,但對于這種句式的認識很不一致。一、主謂謂語句的界定及類型（一）主謂謂語句的界定同主謂謂語句容易發(fā)生混淆的句子主要有以下幾種情況。1、是主謂謂語句子,還是賓語前置句。如:①這個問題,我們還要仔細研究。②像這樣的事誰肯干。對于這類句子,有人認為是賓語前置句;有人認為是主謂謂語句。起初,黎錦熙、王了一呂叔湘、朱德熙均持第一種觀點。黎錦熙先生在《變式句的圖解》一文中說“‘這個意思我懂’。在對話時只這一句,當然要照正規(guī)的說法為‘賓踞句首’”。研究這類句子,我們不僅要考慮語義結(jié)構(gòu)關(guān)系,而且要考

3、慮語法結(jié)構(gòu)關(guān)系。“賓踞句首”之說,過于強調(diào)語義結(jié)構(gòu)關(guān)系(施受關(guān)系),而忽略了漢語語法結(jié)構(gòu)關(guān)系。2、句首是時間、處所詞語,這時間、處所詞語是作主語,還是狀語;整個句子是主謂謂句,還是狀語前置句。如:①江南的夏夜,蛙聲如潮。②湖面上,波光粼粼③路上,我遇到了一位老同學。例①的“江南的夏夜”、例②“湖面上”,分別是“蛙聲如潮”、“波光粼粼”的陳述對象,因而是主語,兩個句子均為主謂謂語句。這類句子有一個特點:時間、處所詞語前面一般不能加介詞“在”、大主語也不能移到小主語后面去。例③的“路上”不是“我遇到了一位老同學”的陳述對象,只表示后面主謂短

4、語所述事情的處所,因而不是主語,而是狀語,整個句子是狀語前置句。（二）主謂謂語句的類型主謂短語作謂語的情形比較復雜,歸納起來,大致有以下幾種情況。1.大主語同小主語有領(lǐng)屬關(guān)系。而且謂語以形容詞或形容詞性短語居多。例如:(1)大家斗志昂揚。(2)小周腿疼。例(1)大主語“大家”與小主語“斗志”是領(lǐng)屬關(guān)系,小主語“昂揚”是形容詞。例(2)大主語“小周”與小主語“腿”也是領(lǐng)屬關(guān)系,小謂語是表示感覺狀態(tài)形容詞“疼”。2.大主語同小主語有施受關(guān)系。這里有兩種情況,一種是大主語是受事,小主語是施事,全句的語義關(guān)系是:受事‖施事———動作。如:①這件

5、事大家都贊成。②一口水他都不喝。另一種是大主語是施事,小主語是受事,全句語義關(guān)系是:施事‖受事———動作。如:①他什么酒都嘗過。②他任何困難都能克服。3.大主語同謂語中的某一詞語有復指關(guān)系。如:①高聳入云的橋堡,這是多么宏偉的建筑。②這孩子,我也疼他。這類句子的復指詞語常是代詞,有的是主謂短語里的主語,如例①,有的是主謂短語的賓語,如例②。3、大主語是時間、處所詞語,大謂詞對大主語進行描寫或說明。如:①濟南的冬天,風景如畫。②廣場上,人流如潮。這類句子,容易被認為是狀語前置句,4、作大主語的主謂短語擺出一種情況,大謂語對大主語進行評議或

6、說明。如:①他分析問題,頭頭是道。②小楊辦事,釘是釘,鉚是鉚。這類句子,全句的謂語是陳述主語整個情況的,不陳述大主語中涉及到的主語,5、主謂謂語句的小謂語是名詞性的。如:①大家一人一包。②三個人一人一件大衣。這類名詞性主謂謂語句很少,多見于口語。二、“大主語隱含介詞的主謂謂語句”所謂“大主語隱含介詞的主謂謂語句”是指這樣的句子:　　(1)這件事,我有不同的看法?！　?2)田間管理,他的經(jīng)驗很豐富?！　?3)這些地方,你得原諒他沒有經(jīng)驗?！　?4)這事兒咱們上當了。這類句子句首的名詞前面往往隱含著“對于”“對”“關(guān)于”“在”等意思,并且可

7、以加上這類介詞,即可以說:　　(1)′對這件事,我有不同的看法?！　?2)′關(guān)于田間管理,他的經(jīng)驗很豐富?！　?3)′在這些地方,你得原諒他沒有經(jīng)驗。(4)′在這事兒上咱們上當了。關(guān)于這類句子,語法論著在論述主謂謂語句時,有兩種截然不同的處理方法。1.1主張把這類句子分析為主謂謂語句。這種觀點在高校《現(xiàn)代漢語》教材中較普遍。邢公畹的《現(xiàn)代漢語》中,主謂謂語句的第二種類型是“全句主語提出一個話題,跟主謂詞語中的成分沒有關(guān)系,而是整個主謂詞組對這個話題加以說明?！迸e的例子是“這件事,中國人的經(jīng)驗太多了?！毙细Ａx的《現(xiàn)代漢語》也認為“無線電,

8、我是個外行?！边@樣的句子屬于主謂謂語句,“大主語與大謂語具有表達上的整體聯(lián)系,大謂語從某個角度對大主語進行說明?！秉S伯榮的《現(xiàn)代漢語》認為像“這件事,中國人的經(jīng)驗太多了?！薄斑@三個問題,我們討論了兩個。”都