敘事的成長記事描寫好詞好段

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1、敘事的成長記事描寫好詞好段前一段，段老師給班上布置了作業(yè)，要寫觀察日記。一達(dá)選的是種綠豆。爺爺幫了不少忙，那天晚上我去接一達(dá)時，看到他小心翼翼地用個薄膜袋裝著一個塑料盆。說是里面種了綠豆，生怕我弄壞了他種的這盆綠豆，直喊讓我小心點。????那篇觀察日記寫得怎么樣，我也忘了問。今天，抽空上了26班的班級博客，才發(fā)現(xiàn)段老師已經(jīng)把一達(dá)小朋友的這篇觀察日記上傳到了班級博客上，我是第28個閱讀者。????若不是日記里講述的過程比較吻合我所知道的，我還真不相信是一達(dá)寫的觀察日記。難怪前幾天，一達(dá)回來告訴我：段老師表揚我了，她說我的觀察日記寫得好。????我當(dāng)時只是隨便一聽，因為也沒見

2、著兒子的那篇日記。沒想到，段老師還為此寫了點評。我這當(dāng)媽媽的，真是甜到了心里。老師真是一個有心人，一達(dá)的每一步成長都在她的關(guān)注之下。這會飯還沒吃，先在辦公室把銀海學(xué)校網(wǎng)站看到的這篇兒子的觀察日記，連同段老師的點評一并轉(zhuǎn)過來。(下面的文字都是我在銀海學(xué)校26班的班級博客上看到的，前面是班主任段老師寫的評語）?????一周.流水&丁一達(dá)的觀察日記?????因為中秋節(jié)放假，所以把這周拉的很長。????周五舉行了一期一次的家長會?！扒锢匣ⅰ本硗林貋?，氣溫37度。家長的熱情一點不遜于老天的溫度。全班只有一位家長請假。坐在蒸籠似的教室里，雖然有的家長汗流浹背，但都基本堅持了兩個多小時

3、。很多的家長還認(rèn)真地做著筆記。這是一種可喜的現(xiàn)象。起碼我可以從中感受到父母對孩的關(guān)心，家長對老師工作的支持和配合。雖然我回到家已是筋疲力盡，但因為這個就無怨無悔了。我愛這些可愛的家長們。???語文第二單元的主題是：觀察和發(fā)現(xiàn)。每篇文章對于如何觀察和如何寫觀察文章都是很好的范文。于是，學(xué)完《爬山虎的腳》就布置學(xué)生回家種豆子和大蒜，每天寫觀察日記。我自己也種了綠豆。他們把觀察日記寫在作業(yè)本上交給我看。我把觀察日記用紙寫著貼在教室的墻上讓他們分享。很多孩子說這個作業(yè)很有趣！在這次作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)了很多觀察仔細(xì)的孩子，也發(fā)現(xiàn)了很多想象豐富的孩子，同時還無奈的發(fā)現(xiàn)了，有幾個再有趣的作

4、業(yè)都吸引不了的孩子。他們什么也沒種，今天要他們把這幾天的發(fā)現(xiàn)整理成完整的作文。他們憑空亂寫，我只有無奈！好在，我們，還有很多精彩的。發(fā)一篇共享。?綠豆“長大”一???????今天段老師給我們布置了一個奇怪的任務(wù)-----種豆芽。一回家，我就吆喝著要種綠豆。爺爺連忙去給我找工具。在這幾分鐘里，我坐臥不安，走來走去，忙活了大半天。爺爺終于回來了。找來了種豆芽的必備的工具：綠豆，沙子，盆。找到東西后，我就開工了！首先，要把綠豆泡進(jìn)水里。爺爺說：要泡兩個小時。聽到這個消息，我?guī)缀蹙鸵偭?。只好干巴巴地等了兩個小時。8點了，豆子隨著我的歡呼聲，一下子就從水里滑進(jìn)了早已準(zhǔn)備好的沙子里

5、，水也一起滑進(jìn)去了。不知不覺地要睡覺了，我只好依依不舍地給我的豆豆說再見了。?二??????今天，我起得特別早，因為我的豆豆還在等著我呢！哇！豆豆已經(jīng)發(fā)芽了，就像一個害羞的小朋友一樣。吃完早飯，我就帶上我的豆豆去和同學(xué)們“會師”。來到教室，同學(xué)們的豆子早已在“等候”我的豆子的到來。同學(xué)們的豆子和我的豆子差不多。我瞧瞧這個，看看那個。哪家熱鬧就看哪家，最后，還是覺得自己的最好。三??????放學(xué)回家后，我突然想到尿可以當(dāng)肥料。于是，準(zhǔn)備撒泡尿。后來多虧媽媽眼疾手快，豆豆才沒遭到迫害。后來，我又拔苗助長，媽媽說我笨。我真不知道媽媽到底是愛我還是愛豆子。四????今天是星期六，

6、真想多睡一會，我想起了豆子。于是我一蹦就起了床。豆子已經(jīng)長得很高很密了。它長大了。我忽然覺得我像一位負(fù)責(zé)的爸爸，把孩子撫養(yǎng)大多有成就感??！????這是丁一達(dá)的第二單元?檢測的作文內(nèi)容，一個字都沒修改。四十分鐘，寫出了一篇觀察日記。整個觀察過程中的認(rèn)真，仔細(xì)躍然紙上。觀察帶來的喜悅，感悟讓人感同身受。