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1、容易混淆的幾種修辭方法的區(qū)別1、比喻和比擬的辨析（1）反映事物間的關(guān)系不同。比喻是以甲喻乙，兩者有相似點(diǎn)，是相似關(guān)系；比擬是以甲擬乙，兩者融為一體，是交融關(guān)系。[例1]霎時間，東西長安街成了喧騰的大海。[例2]青蛙唱著戀歌，給荷塘增添了一道亮麗的風(fēng)景。例1以“喧騰的大?！北茸鳠狒[的“東西長安街”，有相似點(diǎn)：例2把“青蛙”模擬成“歌手”來描述，兩者融為一體。所以，例1是比喻，例2是比擬。（2）表達(dá)的結(jié)構(gòu)方式不同。比喻的本體和喻體一主一從，本體或出現(xiàn)或不出現(xiàn)，而喻體必須出現(xiàn)；比擬的本體和“擬體”成為一統(tǒng)，本體必須出現(xiàn)，“擬體”不出現(xiàn)。[例3]曙色像一片翠藍(lán)的水，流動在原野的盡頭。
2、[例4]曙色流動在原野的盡頭。例3出現(xiàn)了喻體“一片翠藍(lán)的水”和比喻詞“像”，例4只出現(xiàn)本體“曙色”和比擬詞語“流動”。所以，例3是比喻，例4是比擬。（3）表達(dá)的效果不同。比喻重在用淺近的形象的事物去說明深奧的抽象的事物；比擬重在用模擬的方法描述人或物的行為狀態(tài)。例3和例4能夠達(dá)到各自的表達(dá)效果。2、借喻和借代的辨析（1）相同點(diǎn)：它們都用一事物代另一事物，事物本體不出現(xiàn)。[例1]黑夜，靜寂得像“死”一般的黑夜！但黎明的到來畢竟是無法抗拒的。[例2]他端起杯子，有滋有味地品了一口“龍井”。例1是借喻，只出現(xiàn)喻體“黑夜”，例2是借代，只出現(xiàn)借體“龍井”。（2）不同點(diǎn)①借喻的作用是“
3、比喻”，雖然也有代替的作用，但總是喻中有代；借代的作用是“稱代”，即直接把借體稱為本體，它只代不喻。②構(gòu)成借喻的基礎(chǔ)是事物的相似性，即要求喻體和本體有某些方面的相似；構(gòu)成借代的基礎(chǔ)是事物的相關(guān)性，即要求借體和本體有某種關(guān)系。③借喻可以改為明喻或暗喻，借代則不能。[例3]要掃除一切害人蟲，全無敵。[例4]雷鋒說：“大嫂，別問了，我叫解放軍，就住在中國。”例3是借喻，“害人蟲”是喻體，這一句子可改為明喻：要掃除一切像害蟲一樣的敵人。例4是借代，以“解放軍”代“解放軍中的一位戰(zhàn)士”，這是借全體代部分。3、對偶和對比的辨析（1）對偶主要是從結(jié)構(gòu)形式上說的，其基本特點(diǎn)是“對稱”，它要求
4、結(jié)構(gòu)相稱，字?jǐn)?shù)相等；對比是從意義上說的，其基本特點(diǎn)是“對立”，它要求意義相反或相對，而不管結(jié)構(gòu)形式如何。[例1]赤道彎弓能射虎，椰林匕首敢屠龍。[例2]有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。例1的結(jié)構(gòu)對稱，字?jǐn)?shù)相等，是對偶，例2的意義相反，結(jié)構(gòu)形式并不對稱，是對比。（2）對偶里的“反對”,就形式說是對偶,就意義說是對比，這是修辭手法的兼格現(xiàn)象。[例3]橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。[例4]敵人害怕您靜若懸劍，人民信賴您穩(wěn)如磐石。4、排比和對偶的辨析（1）排比是三個或三個以上語言單位，而對偶是兩個語言單位，排比要求結(jié)構(gòu)大體相似，字?jǐn)?shù)要求不甚嚴(yán)格，而
5、對偶必須對稱。[例1]但見那——滿樹繁花，一街燈光，四海長風(fēng)……上例破折號后是排比結(jié)構(gòu)，如果將它改為“滿樹繁花，一街燈光”，或“一街燈光，四海長風(fēng)”，就變成了對偶。（2）排比經(jīng)常以同一詞語作為彼此的提挈語，使排比互相銜接，給人以緊湊、密集之感；而典型的對偶句上下兩聯(lián)是不重字的。[例2]國家要獨(dú)立，民族要解放，人民要革命，已成為不可抗拒的歷史潮流。[例3]五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。例2是排比，“要”是提挈語；例3是對偶，屬于沒有重字的典型的對偶句。（3）對偶在平仄、對仗方面有一定要求，而排比則無此要求。5、反問和設(shè)問的辨析（1）反問明確表示肯定或否定的內(nèi)容，而設(shè)問則不表示
6、肯定什么或否定什么。（2）反問的作用主要是加強(qiáng)語氣，句末可用問號，也可用感嘆號；而設(shè)問的作用主要是提出問題，引起注意，啟發(fā)思考，句末只可用問號。[例1]池水漣漪，鶯花亂舞，誰能說它不美呢？[例2]誰是最可愛的人？我們的戰(zhàn)士，我感覺他們是最可愛的人。例1是反問，能明確肯定“美”的意思，句末可用問號，也可用感嘆號；例2是設(shè)問，問句本身不能明確什么意思，句末只能用問號。６、移就： 移就修辭格在作品中經(jīng)常出現(xiàn)，能收到以少勝多、含蘊(yùn)深遠(yuǎn)的表達(dá)效果。什么是移就呢？在辭海解釋如下：甲乙兩項關(guān)聯(lián)，就把原來屬于形容甲事物的修飾語移屬乙事物，叫移就。 唐鋮《修辭格》說：“兩個觀念聯(lián)系在一起時
7、，一個的形容詞常常移用于他一個上頭?！薄 ∫凭褪且环N超乎常格的語言現(xiàn)象，也是詞語搭配的創(chuàng)造性運(yùn)用。 通過詞語的移用，將人的情緒、狀態(tài)同事物聯(lián)系起來，不需要耗費(fèi)更多的筆墨，極簡練地把人的情緒、思想、性格鮮明地表達(dá)出來，或?qū)⑹挛锏男螤?、本質(zhì)突出出來，而且使語言出奇制勝，富于變化，饒有情趣?！ ∫凭偷姆N類：移人于物和移物于物。好像有點(diǎn)與擬人和擬物類似?！ ∫迫擞谖?，就是把原來形容人的修飾語移用于物?！ ∪纾骸 ∮暨_(dá)夫《還鄉(xiāng)記》中：“我女人經(jīng)過的悲哀的足跡，現(xiàn)在有我一步步的踐踏過去！”“悲哀”原是表現(xiàn)人的心情
