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1、探究迷宮實驗中學習遍數與所用時間及錯誤次數的關系摘要迷宮實驗是研究一個人只靠自身動覺、觸覺和記憶獲得信息的情況下，如何學會在空間中定向。本實驗采用一套中等難度的迷宮，選擇三名華東師范大學11級本科生作為被試，測量被試學習此迷宮時每次探索所用時間與錯誤次數，比較和探討了學習遍數和所用時間以及錯誤次數的關系及其原因。實驗結果表明：1.隨著學習遍數的增加，被試走完一次迷宮所用時間及錯誤次數都明顯減少。2.采用不同方法的被試最終學習效率存在明顯差異。3.不同被試的學習能力存在一定差異。關鍵詞迷宮實驗記憶學習效率1引言迷宮實驗通常是研究一個人只靠自己的動覺、觸
2、覺和記憶獲得信息的情況下，如何學會在空間中定向。用迷宮（迷津）研究學習始于20世紀初。迷宮種類很多結構方式也不一樣，但他們都有一條從起點到終點的正確途徑與從此分出的若干盲巷。迷宮的學習一般可以分為4個階段：（1）一般的的方位辨認；（2）掌握迷宮的首段、尾段和中間的一兩個部分；（3）的任務是尋找與鞏固掌握這條正確途徑。迷宮學習與被試的智商有關，它涉及被試的空間定向能力、思維、記憶等諸多方面。本實驗以學習遍數為自變量，以所用時間和錯誤次數為因變量，讓被試在排除視覺條件下，用小棒從迷宮起點沿凹槽移動到達終點，迷宮學習量度是以到達一定標準所需嘗試的次數、時間
3、和錯誤數為指標的。其間小棒每次進入盲巷并與巷末端的金屬片接觸算一次錯（機器鳴響）。學會的操作定義為連續(xù)三遍不出錯。2研究方法2.1被試被試為華東師大心理與認知科學學院心理系專業(yè)11級本科生3人，2男1女，年齡均為20歲。2.2實驗材料及儀器EP2004型心理實驗臺及EP713型迷宮裝置。2.3實驗程序2.3.1將迷宮裝置連好，打開電源，全程要避免被試看到迷宮結構。2.3.2主試讀指導語：這是一個迷宮實驗，你要在排除視覺條件下，盡快學會走迷宮，中間不要停，要積極運用動覺、記憶和思維，期間若觸棒進入盲巷并觸碰到盲巷終端，儀器會發(fā)出蜂鳴聲，并計錯一次，到達
4、終點，儀器會長鳴一秒。當你連續(xù)三次無錯走完迷宮，我會提示實驗結束。2.3.3被試閉上眼睛，以優(yōu)勢手握觸棒，手臂懸空。主試引導被試將小棒置于起點，提示被試實驗開始。2.3.4被試開始探索迷宮，每走完一次迷宮，主試按下N/T鍵，分別記錄被試所用的時間以及此次錯誤次數（蜂鳴次數）。當被試連續(xù)三次無錯走完迷宮時，主試宣布本輪實驗結束。2.3.5換下一名被試，進行下一輪實驗。3結果所需時間：注：男性被試2在正式實驗前已經有學習經驗因此其數據與一般被試有較大差異表1所用時間與學習遍數的相關系數男被試1女被試1男被試2平均值相關系數-0.695-0.696-0.6
5、76-0.689表2錯誤次數與學習遍數的相關系數男被試1女被試1男被試2平均值相關系數-0.837-0.860-0.643-0.780表3完成實驗總錯誤次數男被試1女被試1男被試2總錯誤次數11517957注：男性被試2在正式實驗前已經有學習經驗因此其數據與一般被試有較大差異表4完成實驗總用時（s）男被試1女被試1男被試2總用時1669.751158.191072.98注：男性被試2在正式實驗前已經有學習經驗因此其數據與一般被試有較大差異4分析與討論4.1本實驗中的自變量是什么？為什么在實驗前要對所用的自變量提出操作上的定義？本實驗中自變量是學習遍數
6、。在實驗前對所用的自變量提出操作上的定義，是因為“學會”這一概念是很模糊的，如果沒有明確的定義，會導致實驗沒有明確的標準難以進行，而且實驗結果也無法與其他實驗者的作比較。因此，對“學會”提出操作定義“連續(xù)三次不出錯走出迷宮”，用量化標準對自變量進行嚴格規(guī)定，既明確了自變量的內涵，又指出了控制自變量的方法。4.2本實驗中因變量是什么？他的作用是什么？本實驗中因變量是走完迷宮所需的時間和錯誤次數。因變量作為由自變量引起的被試反應，其變化可以反映其自身與自變量的關系。本實驗中的兩個因變量從不同角度反映了學習效果，揭示了學習遍數對走迷宮所需時間以及犯錯次數的
7、影響（見表1、表2）。4.3排除視覺條件下動作技能形成的進程及趨勢排除視覺條件下，動作技能的形成只能依靠自身動覺、觸覺和記憶。被試的學習過程可分為三個階段：摸索期，記憶期，熟練期。在摸索期，被試會比較盲目地在迷宮中移動，盡量熟悉迷宮結構。這一階段被試走完一次迷宮所用的時間以及錯誤次數都較多。在記憶期，被試會歸納之前獲得的信息，開始努力規(guī)避盲巷。這一階段中，被試的用時以及錯誤次數會出現波動，并在波動中逐漸減少。在熟練期，被試已經基本了解迷宮的結構，具有不出錯走完迷宮的能力，但是由于注意分配等原因還會偶爾犯錯，這段時間被試會盡力避免錯誤，完成實驗。這一階
8、段，被試單次用時以及錯誤次數都很少，錯誤次數最終趨于零。在實驗過程中，被試往往最先掌握迷宮的第二段，然后會再
