現(xiàn)代管理理論之父巴納德

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1、現(xiàn)代管理理論之父切斯特-巴納德--------------------------------------------------------------------------------http://finance.sina.com.cn2006年06月28日15:29《管理學家》　　現(xiàn)代管理理論之父切斯特-巴納德管理學家圖片點擊此處查看全部財經(jīng)新聞圖片　　劉文瑞鄒治平等　　在現(xiàn)代管理學領域，切斯特?巴納德(ChesterIrvingBarnard)可以說是首屈一指的大師級人物。他對現(xiàn)代管理學的貢獻，猶如法約爾和泰羅對古典管理學的貢獻。日本管理學家占部都美在《現(xiàn)代管理論》(日文名為

2、《近代管理論》)中稱：“巴納德是現(xiàn)代管理論的生父，西蒙是巴納德的直接繼承人。所以，現(xiàn)代管理理論又稱為巴納德-西蒙理論。其影響廣泛而深遠，為今天的經(jīng)營管理理論打下了根基?！绷钊诉z憾的是，中國的管理學書籍，在以往對巴納德的介紹往往過于簡略，致使我們對這位大師的了解不夠多。本刊上期介紹過西蒙，讀者可以參照閱讀?！　　贰番F(xiàn)代管理理論之父：巴納德　　》》巴納德管理思想的解讀與思考　　》》巴納德論經(jīng)理人員的職能　　》》巴納德論領導階層的品質(zhì)　　》》旁觀巴納德　　》》學者眼里的巴納德　　》》巴納德大事年表　　》》巴納德的著作現(xiàn)代管理理論之父：巴納德--------------------------

3、------------------------------------------------------http://finance.sina.com.cn2006年06月28日15:29《管理學家》　　劉文瑞鄒治平　　在現(xiàn)代管理學領域，切斯特?巴納德(ChesterIrvingBarnard)可以說是首屈一指的大師級人物。他對現(xiàn)代管理學的貢獻，猶如法約爾和泰羅對古典管理學的貢獻。日本管理學家占部都美在《現(xiàn)代管理論》(日文名為《近代管理論》)中稱：“巴納德是現(xiàn)代管理論的生父，西蒙是巴納德的直接繼承人。所以，現(xiàn)代管理理論又稱為巴納德-西蒙理論。其影被過濾廣告被過濾廣告響廣泛而深遠，為

4、今天的經(jīng)營管理理論打下了根基?！绷钊诉z憾的是，中國的管理學書籍，在以往對巴納德的介紹往往過于簡略，致使我們對這位大師的了解不夠多。關于巴納德的“現(xiàn)代管理理論之父”稱謂，人們有時候會產(chǎn)生疑惑，因為類似的桂冠往往被賦予德魯克。這一疑惑來自于兩個模糊區(qū)間：一是時代概念的模糊，二是學理概念的模糊。一般來說，管理學的時代劃分，可以分為三個時期，即古典管理學、現(xiàn)代管理學、當代管理學。按照這三個時期的代表性學派，也有人稱其為科學管理時期、行為科學時期、系統(tǒng)管理時期。巴納德屬于第二個時期(即行為科學時期)的代表，而德魯克屬于第三個時期(即系統(tǒng)管理時期)的代表。在漢語中，“現(xiàn)代”與“當代”的區(qū)分并不嚴格

5、，有時往往混同。從學理上看，巴納德的貢獻，主要是理論上的貢獻，尤其是組織理論上的創(chuàng)新。而德魯克的貢獻，主要是管理藝術上和文化上的貢獻，尤其是對管理實踐的洞察。所以，巴納德是“現(xiàn)代管理理論之父”，而德魯克是“現(xiàn)代管理學之父”，二者之間有著一定差別?！　●娉值拇髱?886年在管理學上是一個特殊的年份。這一年，美國的機械工程師學會(ASME，成立于1880年)召開了芝加哥年會，有著科學管理之父稱譽的泰羅，就是在這次年會上加入了該組織。該年會上亨利?R?湯提交了《作為經(jīng)濟學家的工程師》一文，首次提出應當把技術問題和管理問題結(jié)合起來研究，號召ASME應當成為研究管理問題的一個平臺。因而，有些學者

6、認為，1886年是管理學誕生的標志年。正是在這一年，巴納德出生于美國馬薩諸塞州的一個普通工人家庭。巴納德天生就有一些遺傳性身體缺陷，而且高度近視，因而，他不能參與美國人熱衷的棒球，甚至也很少參與運動量并不過于劇烈的高爾夫球。加上他5歲喪母，養(yǎng)成了他獨立、矜持、與集體活動保持距離的行為習慣。他的最大愛好就是看書，哲學式的抽象思辨使他著迷，這對他后來的職業(yè)生涯有著重大影響。他的消遣和業(yè)余愛好是音樂，這使他后來在鋼琴上獲得了非凡的造詣。有些研究者認為，巴納德在青少年階段，是一個典型的個人主義者，甚至有些自閉傾向。盡管他后來在美國電話電報公司感受到了組織的巨大威力，思想也發(fā)生了很大變化，但少年

7、時期的無意識習慣，還時不時地表現(xiàn)出來。對于他的“不合群”，贊揚他的，稱他為學者型的經(jīng)理人；中庸一點的，則說他帶有某種貴族氣質(zhì)；而對他看不慣的，則指責他不容易接近甚至指責他有些無情。比如，他在街上碰到熟人，往往不打招呼，甚至頭都不點一下。碰巧到同一餐館吃飯，如果你不主動，別指望他能認出你。15歲時，學習成績非常優(yōu)秀的巴納德突然輟學，他宣稱，他的鐵匠外祖父能夠給他提供學校所給予的一切。僅從這一點，就可以看出巴納德性格中的某些內(nèi)涵。輟學后，他謀得一份