文學(xué)常識、名言名句

文學(xué)常識、名言名句

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1、2012年高考語文試題分類匯編:文學(xué)常識、名言名句安徽卷10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙兩題任選一題作答;如果兩題都答,則按甲題計分)(6分)甲:丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森林。(1)________________,(2)________________。(3)________________,(4)________________。(5)________________,(6)________________。(杜甫《蜀相》)乙:(1)故木受繩則直,金就礪則利,____________,則知明而行無過矣。(荀子《勸學(xué)》)(2)________________,池魚思幫

2、淵。(陶淵明《歸園田居》)(3)未老莫還鄉(xiāng),________________。(韋莊《菩薩蠻》)(4)舞榭歌臺,________________。(辛棄疾《永遇樂》)(5)予獨愛蓮之出淤泥而不染,________________,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(周敦頤《愛蓮說》)(6)________________,化作春泥更護花。(龔自珍《已亥雜詩》)【解析】【答案】甲(1)映階碧草自春色(2)隔葉黃鸝空好音(3)三顧頻繁天下計(4)兩朝開濟老臣心(5)出師未捷身先死(6)長使英雄淚滿襟乙(1)君子博學(xué)而日參省乎己(2)羈鳥戀舊林(3)還鄉(xiāng)須斷腸(4)

3、風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(5)濯清漣而不妖(6)落紅不是無情物北京卷5、下列有關(guān)文字常識的表述,不正確的一項是()A.英國文藝復(fù)興時期莎士比亞創(chuàng)作的《羅密歐與朱麗葉》,與中國元朝關(guān)漢卿創(chuàng)作的《竇娥冤》,二者同屬戲劇藝術(shù)。B.杜甫的《蜀相》和蘇軾的《念奴嬌.赤壁懷古》都是詠史抒懷詩詞的代表作,前者借諸葛言志,后者托周瑜抒懷。C.從先秦《詩經(jīng)》《楚辭》到唐宋詩詞,再到明清詩文,作品的句式呈現(xiàn)以下共同特點:多用對偶,駢散相同,錯落有致。D.《聊齋志異》敘述的一些故事從內(nèi)容上說是荒誕的、超現(xiàn)實的,但書中的許多細(xì)節(jié)又極具真實感,細(xì)膩而生動?!窘馕觥俊岸嘤脤ε捡壣⑾嚅g”不是前述所有文學(xué)體裁的共同特點,例

4、如“駢散相間”就不能用以形容《詩經(jīng)》和唐詩等體裁。【答案】C13.在橫線處寫出詩文原句(限選其中4道題)。(8分)①故木受繩則直,金就礪則利,君子_______,則______。(《荀子·勸學(xué)》)2城闕輔三秦,_____。與君離別意,_____。(王勃《送杜少府之任蜀州》)③好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。______,______。(杜甫(春夜喜雨))④山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈。____,___。(劉禹錫《陋室銘》)⑤我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。_____,_____。(白居易《琵琶行》)【解析】【答案】①博學(xué)而日參省乎己,知明而行無過矣。②風(fēng)煙望五津,同是宦游人。③隨風(fēng)潛

5、入夜,潤物細(xì)無聲。④斯是陋室,惟吾德馨。⑤同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。⑥則游者眾,則至者少。福建卷1、補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1),三歲食貧。(《詩經(jīng)·氓》)(2)群賢畢至,。(王羲之《蘭亭集序》)(3)風(fēng)急天高猿嘯哀,。(杜甫《登高》)(4),孰能無惑?(韓愈《師說》)(5),郁郁青青。(范仲淹《岳陽樓記》)(6)浩蕩離愁白日斜,。(龔自珍《己亥雜詩》)【答案】(1)自我徂爾(2)少長咸集(3)渚清沙白鳥飛回(4)人非生而知之者(5)岸芷汀蘭(6)吟鞭東指即天涯二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(16分)(一)文學(xué)名著閱讀(10分)7、下列各項中對作品故事情節(jié)的表述,不

6、正確的兩項是(5分)()A、寶玉挨打后,黛玉前來探望,兩個眼睛腫得桃子一般,滿面淚光,抽抽噎噎地說道:“你從此可都改了罷!”(《紅樓夢》)B、屠維岳使用軟化、開除、升遷等多種手段,“和平解決”了廠里的怠工閌潮,暫時解除了吳蓀甫的后顧之憂。(《子夜》)C、覺慧創(chuàng)辦了《黎明周報》,被祖父責(zé)罵,祖父吩咐覺新嚴(yán)加看管。覺慧不聽覺新的勸告,執(zhí)意要辦下去。(《家》)D、在愛斯梅拉達(dá)將要被抬上囚車時,伽西莫多借助繩子從圣母院墻上滑下,打倒劊子手的助手,把她抱進圣母院。(《巴黎圣母院》)E、涅赫柳多夫認(rèn)識r許多像西蒙松這樣的犯人,但還是鄙視他們。他為馬斯洛娃找西蒙松作為保護人感到不快。(《復(fù)活》)【解

7、析】【答案】7、(5分)CE8、簡答題。(選做一題)(5分)(1)閱讀下面的《三國演義》選段,根據(jù)原著故事情節(jié),回答問題。玄德接過,擲之于地,日:“為汝這孺子,幾損我一員大將。”“這孺子”是誰?請簡述“幾損我一員大將”這一情節(jié)?!窘馕觥俊敬鸢浮堪⒍罚▌⒍U)。情節(jié)要點:為尋找失散的阿斗,趙云多次殺入曹軍。曹撮下令只能活捉趙云。趙云抱護阿斗,四下廝殺,血滿征袍,突出重圍。(2)閱讀下面的《歐也妮·葛朗臺》選段,根據(jù)原著故事情節(jié),回答問題。“好,孩子

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