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《有一種幸福叫成長(zhǎng))》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、題目：“有一種_____叫______ ”四年時(shí)間，彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠(yuǎn)的記憶?；厥鬃哌^(guò)的時(shí)光，有一種等待叫希望，有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著，有一種感動(dòng)叫分享，有一種感覺叫幸?！鶕?jù)你的思考和認(rèn)識(shí)，在橫線上填加適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)將題目補(bǔ)充完整，完成一篇600字以上的文章。有一種幸福叫成長(zhǎng)掀開一片云，天空中寫滿了幸福的回憶。?????????????????????????????????????????????????????——題記眺望前方的路，虛幻覆蓋了真實(shí)；回首昨天的旅途，成長(zhǎng)也是幸福。小時(shí)候的我，總愛將時(shí)間想象成慢吞吞的老人，一直
2、埋怨他不趕快把我從幼稚的蛋殼中脫穎而出。而現(xiàn)在的我，卻感到時(shí)間如流水，或快或慢，卻令我無(wú)法挽回。喜歡望著窗外的藍(lán)天，心中的往日時(shí)光也就浮云般在藍(lán)天上流淌。在陽(yáng)光的照耀下，時(shí)光的浮云慢慢地在我眼前閃亮起來(lái)。從八歲上一年級(jí)開始，我就是一個(gè)滿臉稚氣的家伙，總愛指指這兒，摸摸那兒，眼睛里的一切都是有趣的。不知為何，我瘋狂地迷戀上了鋼琴，也為此吃過(guò)不少苦頭，我和媽媽的爭(zhēng)吵也從鋼琴而起。九歲時(shí)，我揮了揮手，與鋼琴堅(jiān)決地告別，卻又被送到了英語(yǔ)班。學(xué)英語(yǔ)，哈哈，A、B、C……26個(gè)字母已經(jīng)不能滿足我的好奇，由于天資聰穎又勤奮好學(xué)，我從起始班跳到初級(jí)班。也正因?yàn)?/p>
3、這不錯(cuò)的成績(jī)，我接受了這個(gè)“洋東西”。小時(shí)候，自己逞能要做飯，卻被開水燙了腳，只好躺在家里不出門?？粗巴獾男∨笥淹纯斓赝嫠?，把我羨慕得要命，度日如年。終于在一個(gè)月以后，盼來(lái)了燙痕消逝的那一天……后來(lái)的日子平平淡淡，都往事如煙了。時(shí)光的微風(fēng)吹過(guò)，卻連一片記憶的葉子也沒(méi)留下。14歲的春節(jié)剛過(guò)，過(guò)年的味道還在心里縈繞，我就被“好心”得媽媽強(qiáng)制到了作文班。其實(shí)，不光是作文，我媽對(duì)我學(xué)習(xí)的一切都是強(qiáng)制，沒(méi)有絲毫商量的余地，我也為此抹了不少眼淚。老師教學(xué)很嚴(yán)格，臨時(shí)有事去晚了還要被老師誤會(huì)，真的是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！不知不覺，我也不知道懷著怎樣的
4、心情，邁進(jìn)了初中的大門。在這條起跑線上，我還沒(méi)有起跑就被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可惜我這個(gè)小學(xué)尖子生了，只好努力地追呀追。還好，之前學(xué)過(guò)的作文、英語(yǔ)全都派上了用場(chǎng)，這時(shí)再想想之前的不情愿……唉，多虧我攤上個(gè)心中有數(shù)的好媽媽，全都給我留出了提前量。歲月總是在低頭的瞬間流逝，時(shí)光也總是在不經(jīng)意間浮光掠影地擦肩而過(guò)。但抬起頭來(lái)，眺望前方的路，還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不見盡頭。成長(zhǎng)的旋律，不知不覺中爬上了我的臉頰，帶走了山花般燦爛的天真，卻在心中種下了一棵回憶的種子。那種子在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，終于結(jié)出了誘人的果實(shí)——啊，昨天的成長(zhǎng)已成為今天的幸福。擁有幸福導(dǎo)寫樹立正確的幸福觀是中
5、學(xué)教育的重要內(nèi)容，因此以幸福為主題的作文就屢見于近些年的中考作文命題中，于是與幸福有關(guān)的作文訓(xùn)練經(jīng)久不衰。1、福建省漳州市2008年中考命題作文，題目：幸福像花兒一樣。2、2007年浙江金華市中考作文命題：幸福是什么？命題內(nèi)容是：幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福……其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里。請(qǐng)以“這就是幸?！睘轭}寫一篇作文。3、2008年深圳市中考作文原題：雄鷹追求的幸福是無(wú)邊的蔚藍(lán)，森林追求的幸福是織就深沉
6、的翠綠，母親的幸福是呵護(hù)稚嫩的粉紅……這些顏色構(gòu)成了生命的五彩繽紛。在四川汶川大地震廢墟中重新站立起來(lái)的人的心中，他們也有無(wú)比的幸福：有國(guó)旗的鮮紅，有解放軍的橄欖綠，有消防戰(zhàn)士的橙紅，有醫(yī)護(hù)人員的潔白……同學(xué)們，你的幸福的顏色又是什么樣的？請(qǐng)以“幸福的顏色”為題，寫一篇在600至900字之間的文章，詩(shī)歌體除外。7幸福是一個(gè)難題。正像人們所說(shuō)的，在現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)幸福的感覺不同，答案也就成千上萬(wàn)。生活如此，寫作文也就更是茫茫然，大有老虎吃甜無(wú)從下口的感覺。然而，作為寫文章，當(dāng)然關(guān)于幸福的命題角度是不同的，個(gè)人的認(rèn)識(shí)和感覺也是不同的，于是不同的學(xué)生
7、就可以寫出各有千秋的幸福文章來(lái)。就幸福這個(gè)主題來(lái)看，可以寫議論文，從某個(gè)角度去議論幸福，完成寫作要求；也可以寫成記人記事以自己的真實(shí)生活經(jīng)歷為素材的記人記事作文，如從已故的奶奶那里得到的幸福，關(guān)于我的幸福的綜合記事，等等。但是，這些寫法都難以寫好，難以把幸福的真諦呈現(xiàn)出來(lái)。所以，最應(yīng)該的寫法是散文化記敘文。下面，我就從散文化記敘文的范圍說(shuō)一說(shuō)幸福作文的寫作。一、注意散文化記敘文與散文化議論文的區(qū)別。散文化是中學(xué)作文走向美文的那片天地，是求文章之美、之深，它有兩個(gè)方向，一是記敘文的散文化，一是議論文的散文化，在具體的文章中，有時(shí)二者就會(huì)和了，所以
8、我們要注意這個(gè)傾向，盡量保持二者的涇渭分明。散文化的記敘文以敘事、描寫和抒情為主要寫作手法，盡量少議論，把該議論的變?yōu)槊鑼懶缘氖闱?，這樣文章才能美起來(lái)
