迷茫青年人坎坷社會路

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1、隨著社會的發(fā)展，人們越來越追求物質(zhì)生活的享受，忽視了自己內(nèi)心世界的需求，當他們每天忙碌著，為了不知為何的目的奔波著，麻木著……然而當他們突然在睡夢中醒來，面對著茫茫黑夜，開始思考，突然發(fā)現(xiàn)了真實的自我。他們開始漸漸的問自己，到底自己該如何生活？至今他們都沒有一個明確的答案。這對當今的年輕人更是如此!到底我們該怎么活？1980年，《中國青年》刊登了青年讀者“潘曉”的來信：“有人說，時代在前進，可我觸不到它有力的臂膀；也有人說，世上有一種寬廣的、偉大的事業(yè)，可我不知道它在哪里。人生的路呵，怎么越走越窄，

2、可我一個人已經(jīng)很累了呀……”2005年，“開復學生網(wǎng)”收到了它的第1000個問題：“開復老師：就要畢業(yè)了，回頭看大學生活，我想哭，不是因為離別，而是因為什么都沒學到……要說收獲的話，就是對什么都沒有的忍耐和適應?！?010年，有年輕人在任志強發(fā)表“買不起房為什么不回農(nóng)村”的言論后，在微博反問：“您說的是有道理，但是我們不想就那么認命！我們向往大都市才會奮斗拼搏，您如果是我，您也會選擇大城市吧？！”青年的心是一個時代最敏感的溫度計，也是一個國家最脆弱的神經(jīng)。那些屬于青春期的迷惘、熱望與憂愁，與時代的前

3、進、變革與激蕩息息相關——每一代人的青春期困惑，構(gòu)成一個國家的青春期病史；每一代人的青年導師形象的改變，構(gòu)成一個社會的精神進化史。先來說說青年導師形象的改變中國青年從來不乏指導者。上世紀二三十年代魯迅以筆作槍、60年代人手一本紅寶書、80年代李澤厚啟蒙美學、90年代余秋雨開啟“文化苦旅”……他們在一個中國人年輕時成為青春期記憶，然后又迅速在中年時剩下極淡的身影——正如我們的文明逐漸只指物質(zhì)文明、時代赤裸裸地被稱為欲望時代、中國變成急之國，也不過30年。青年導師在解答人生問題，也在解答青春中國的社會問

4、題。經(jīng)歷過青年導師與政治偶像重合的年代，經(jīng)歷過青年導師幾近空白的年代之后，到了2010年，中國的青年導師基本形成了三大派系，其實也是我們社會的三個縮影：一是基于“成功動機過?！倍某晒W老師；一是解決情感缺失問題的情感老師；一是來自交流即時、互動的網(wǎng)絡“@老師”。青春中國的社會問題。這是成功學導師解決不了的問題：你為著復制成功而來，但時代的成功卻不可復制——無論是上一代人白手興家的故事還是一夜成名的經(jīng)驗，對下一代人來說都屬于“時不再來”的偶遇。俞敏洪發(fā)明新東方精神，把英語變成成功學，把留學變?yōu)槿松?/p>

5、拐點，但海歸回國遭遇的卻是低薪與失業(yè)；李陽告訴你瘋狂與自信是改變?nèi)松牧α?，但朝他作出下跪姿勢的年輕人，身上又何嘗沒有橡皮人的基因；劉墉教你如何靠平常心成功，但你在欲望社會，最找不著的就是平常心。這是情感老師解決不了的問題：你要進行愛的教育，但最好的止痛藥卻是拋棄愛——放手總比珍重簡單：張小嫻解剖男人如庖丁解牛，但女人透析男人的結(jié)果往往是成為剩女，注定看著世紀佳緣上市與《非誠勿擾》熱播；彭浩翔進行《愛的地下教育》，不時奉勸女孩子“以漫天亂箭把這賤男射個稀巴爛”；莊雅婷被稱為“耳光抽醒患者的恐怖醫(yī)生”

6、，但她的“聰明才智通常用來刻薄一切”。這是網(wǎng)絡老師解決不了的問題：你一旦過于依賴別人的智慧，自己終會喪失智慧——當女朋友深夜接前男友電話，你都要偷偷上網(wǎng)問百度知道怎么辦時，互聯(lián)網(wǎng)的“云智慧”最終讓你喪失了獨自思考的習慣。人之大患在好為人師。唐駿學歷門應了這句古訓，也應了他先前說的“人一出名，最怕被人給盯上”。從余秋雨到唐駿，近年來我們目睹了一個個老師的倒掉。唐駿現(xiàn)象提出了三個問題：誰的成功可以復制；誰配當青年導師；以及他們應該教導些什么。他們是壓力最大的一代，也是最沒方向感的一代。他們不想工作，他們

7、拒絕加班，他們喜歡寵物甚于小孩。而現(xiàn)實是，他們又要工作又要加班，有時還要生孩子。年紀輕輕背上房貸，年紀輕輕沒了理想。曾經(jīng)的飄一代淪為宅男宅女，這是可悲的！表面上看新生代們要比前輩快樂得多，但那是虛假繁榮。無論80后90后，他們在隨心所欲的表象下，是某種嚴重的不安全感。他們被斥為最無責任感、歷史感的一代，他們是史上包袱最沉重的一代。請看看這樣的事實：中國飛奔進老齡社會，越來越多的家庭將呈現(xiàn)4個老年人、1對夫婦和1個孩子的“421”結(jié)構(gòu)。老的仍未老去，十年后將呈現(xiàn)“8421”結(jié)構(gòu)，“養(yǎng)兒防老”成為空話。

8、調(diào)查中九成80后反映無法承擔養(yǎng)老之責。大學生得過且過，在學校都有很強烈的挫敗感，一出校門這種感覺就更強烈了。所謂理想自然就簡化為公務員、房子、車子等等。想當年，改革之初，深圳一位母親對兒子說，要再不好好學習長大了只配做公務員。三十年后的今天，相信這位母親再也不會發(fā)出這樣的議論了。一代人有一代人的命運。古人的命運方程式是，一命二運三風水，四積陰德五讀書，還有六名七相八敬神。還有呢：九交貴人十養(yǎng)生。當下九交貴人要比前八個變量重要得多?；蛘哂幸粋€舍身為你的老爸也很重要，正如