課間時間可玩小游戲整理

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1、坐地起身一.項(xiàng)目類型:團(tuán)隊(duì)合作型二.道具要求:無需其他道具三.場地要求:空曠的場地一塊四.項(xiàng)目時間:20分鐘-30分鐘五.詳細(xì)游戲規(guī)則:1、要求四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上;2、在不用手撐地站起來;3、隨后依次增加人數(shù),每次增加2個直至10人。在此過程中,工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。六.活動目的:這個任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合,該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。抓手指[目的]集中注意力。[方法]學(xué)生圍成一個圓圈,面向圓心站好,然后把左手張開伸向左側(cè)人,把

2、右手食指垂直放到右側(cè)人的掌心上。教師發(fā)出“原地踏步走”的口令后,全體踏腳步。教師可用“1、2、1”的口令調(diào)整步伐。當(dāng)發(fā)出“1、2、3!”的口令時,左手應(yīng)設(shè)法抓住左側(cè)人的食指,右手應(yīng)設(shè)法逃掉,以抓住次數(shù)多者為勝。[規(guī)則]1.搶口令者抓住無效。2.手掌不張開,抓住無效。萬里長城1、參加者圍成一圈,向右轉(zhuǎn),雙手搭住前面一人的雙肩,要求所有人注意聽一個口令(比如叫停就停,叫跳就跳,叫坐就坐,叫坐時前一人要坐在后一人腿上,叫走就走),聽到后必須按口令做,否則受罰。2、游戲開始,所有人聽口令往前走,1-2-1,1-

3、2-1,1-2坐,第一次一般會有人跌倒或者不坐下,不坐下的受罰。3、讓大家依然雙手搭住前面一人雙肩,但距離縮短,再試一次,所有人都坐住了,開始倒數(shù)10-9-8-。。。-1),站起。4、參加者雙手搭住再前面一人的雙肩,再試一次,應(yīng)該都能做穩(wěn)了5、活動結(jié)束可以請人談?wù)劯惺堋S甑膩砣セ顒幽康脑诃h(huán)境氣氛營造下,做潛層的感官知覺練習(xí)器材場地室內(nèi)外均可,不需器材,人數(shù)不拘規(guī)則1.以訓(xùn)練員為圓心,所有學(xué)員圍成五個同心圓并面對訓(xùn)練員2.由訓(xùn)練員示范以下動作,告知伙伴將要開始經(jīng)歷雨的來去1)手掌相互摩擦:(下雨之前的風(fēng)聲

4、)2)手指交互拍打:(開始有雨滴)3)多指一起拍打:(毛毛雨)4)拍打大腿:(下大雨)5)拍打胸口:(下暴雨)3.示范完后請學(xué)員操作練習(xí)一次,每個動作依序由最內(nèi)圈向最外圈傳遞4.請所有學(xué)員將眼睛閉上,保持靜默,再由訓(xùn)練員從圓心開始將1~5的動作向外圈傳遞,等所有聲音停止,再讓學(xué)員張開眼睛分享重點(diǎn)1.張開眼練習(xí)與閉上雙眼時感受有何不同?聲音與視覺的差異?2.在生活中自己是否曾因?yàn)樯糜谶\(yùn)用某些技能,因此忽略了一些既有的能力?在人際關(guān)系上會造成影響嗎?3.過程中你的專注力是向外還是向內(nèi)?除了既有的動作聲之外,

5、還有聽到其它的聲音嗎?4.過程中聲音是此起彼落,還是整齊畫一?你又是如何掌握到團(tuán)隊(duì)的節(jié)奏的?在這個活動中,團(tuán)隊(duì)默契是如何形成的?活動名稱:手掌九九活動目的集中精神的暖身活動(可安排在課程銜接時使用)器材場地?zé)o規(guī)則:1.所有人圍成一圈盤腿坐下,左、右手掌平貼在自己的大腿2.由訓(xùn)練員先做指示拍一下,采順時針方向進(jìn)行,一共有三種動作a.拍一下:表示順時針,依序拍下去b.同一手連拍兩下-表示逆轉(zhuǎn)方向,反方向拍回去c.握拳敲一下-表示pass,pass一個再拍.3.做錯指令或動作的人,每錯一次需伸回一只手,錯兩次

6、的人,兩只手都必須伸回4.此活動可進(jìn)階為將手放在左右兩邊的人腿上,其余規(guī)則不變分享重點(diǎn):1.討論想法與行動的落差2.學(xué)員的參與度與集中度活動名稱:HEY、SO、GO活動目的:振奮精神,集中注意力器材場地:無器材規(guī)則:1.全體圍成一圓形坐下,由指導(dǎo)員為第一人開始第一個動作,共有三種指示動作(1)HEY:手長平貼在胸前,被手指方向指到的左(或右)側(cè)伙伴,繼續(xù)做下一個動作(2)SO:被指到者繼續(xù)做『SO』的動作,手長平放在頭上,手指向左或右,指定下一人(3)GO:被指到的伙伴雙手合掌指定下個人,接著再做『HE

7、Y』的動作動作依此輪序2.每個做動作者要大聲喊出動作名稱,可以任意指向左或右.3.動作或名稱錯誤兩次則出局,其它的人大喊”outofmygame!”4.被淘汰者可在圓圈外圍做聲音的干擾重點(diǎn):此活動適合用于使伙伴集中注意力可單純?yōu)榕砘顒硬蛔龇窒砘顒用Q:報數(shù),也叫負(fù)責(zé)任的傳遞“報數(shù)”的內(nèi)容:1、學(xué)員全部站在教練的面前。2、比賽:請所月學(xué)員按自己的方式分成A、B兩個組。要求A、B兩個組的人數(shù)絕對相同。助教可參加。5分鐘。3、AB兩組各站一邊。4、AB兩組各延生一男一女兩位隊(duì)長,注意強(qiáng)調(diào):一定要自愿的,不能

8、推選。5、讓4位隊(duì)長承諾:愿意為自己的團(tuán)隊(duì)負(fù)起責(zé)任,無論在怎樣的情況下都無怨無悔。多問幾次,是不是下定決心了。6、宣布比賽規(guī)則:第一條,絕對服從裁判。第二條,如有不服,參照第一條。7、比賽比的是:報數(shù);輸?shù)囊唤M,第一次隊(duì)長做俯臥撐10次,第二次20次,第三次40次。第四次80次。8、全程要求:最高境界靜悄悄。9、給5分鐘時間各隊(duì)自行訓(xùn)練(隊(duì)長不參加報數(shù))10、比賽時叫4位隊(duì)長面向主度臺祈禱,使看不見主席臺情況。11、進(jìn)行第一次比賽,比賽中如

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