讀《成功人生雋語》朋友篇有感

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1、君子坦蕩，朋友易得，孩子易教——讀《成功人生雋語》有感假期里，我抽空拜讀了湯禮深校長編寫的《成功人生雋語》一書，心里有了不少的感受。令我印象深刻的良好品格雋語的“朋友篇”，它令我想起了很多，學(xué)到了不少的道理。朋友貴乎真心。只有真摯待人的人，才算是真正的朋友。你對朋友好，自然，朋友也會對你好，做人就都應(yīng)該這樣的。帶著一顆真摯誠懇的心，就算走遍天下，也會朋友遍天下?；叵虢處熯@一行業(yè)，平時接觸社會的機會就不是很多，朋友也多是同行吧。與其他行業(yè)的人交往做朋友，我想更應(yīng)該要有一個教師的形象，真心待人，互相尊重，放下架子，用十二分的熱忱與人交往，才能增長見識，好好去認(rèn)識這個世界

2、，同時也能為我們的教育事業(yè)增添光彩。老師就應(yīng)該是謙謙君子，既要謙虛、和藹，亦應(yīng)坦蕩、寬容，這樣才能交到更多更好的朋友。當(dāng)朋友有困難有困惑時，應(yīng)要幫忙、開解；當(dāng)朋友有錯誤傾向時，應(yīng)要及時提醒指正；當(dāng)朋友開心時，你陪他笑，他傷心時，你陪著他哭。我想這才是真朋友。我很討厭一些你虞我詐的行為，鄙視圓滑世故之輩，憎恨言而無信、出賣叛逆之徒。沒有了信任，沒有了正義感，沒有了寬容關(guān)心，沒有了真情實感，這個世界就不存在所謂的“朋友”了。對待朋友，除了心坦蕩、有責(zé)任、有正氣、不求報之外，我們認(rèn)識朋友亦應(yīng)帶眼識人，把握好尺度：要尊重不要侮辱，要真誠不要虛偽，要大方不要小氣，要感恩不要怨

3、恨。只有互相信任彼此尊重，懂得理解關(guān)心、明辨是非，這樣交朋友才是正道。那些愛炫耀、愛傷人、斤斤計較、喜讒言、理是非、重得失、虛情假意的人，真的不值得我們交往。雖然說朋友多了路好走，但我覺得朋友不一定要多，應(yīng)貴在真誠。因此交朋友找知己，其實是人生中精彩的一個環(huán)節(jié)，是一門大學(xué)問?！冻晒θ松h語》教會了我很多修身、處事之道，“朋友篇”更是讓我深刻認(rèn)識到，一個人良好品格的培養(yǎng)，靠的不是專門的培訓(xùn)，而是我們每一個人在一朝一夕，不斷的生活磨煉中形成的。做人如此，交朋友也是同樣道理：真心、真意、真性情，善心、善良、善理解，心美、品美、精神美。我們不妨把學(xué)生當(dāng)作朋友對待，這會更利于

4、我們的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)在的孩子見識廣博，但又容易誤入歧途。有了正確的引導(dǎo)，學(xué)生會一點就明，很好教育；孩子個性極強，不宜死板地一味說教，更不能過于嚴(yán)厲苛刻，否則就會適得其反。特別是班主任老師，在管理班級個體時，應(yīng)要因人施教。教育離不開一個“愛”字，用愛心堆砌的教育永遠有效。那就應(yīng)把我們教師的心掏出來，把自己教師的身份適時放低，去做孩子的真心朋友。在平時，要做到尊重學(xué)生、信任學(xué)生，理解他們的需求與行為。既要做到和藹又可親、爭議又負(fù)責(zé)任，對孩子寬容大度地善待，既體貼關(guān)心又不計得失；自己能謙虛內(nèi)斂，知人善用，用自己的寬廣胸懷包容孩子。最好，學(xué)生們就會信任你、服從你、尊重你、

5、甚至于崇拜你。比起一味的說教式教育、打罵式的教育強得多。記住，孩子是我們的好朋友，要用心對他們。要取得他們的真心，就要“理解、尊重、信任、關(guān)心”。湯校長的雋語，再讓我品味到朋友之真諦，明白教育的意義。