在全市師德師風建設推進會上的講話

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1、在全市師德師風建設推進會上的講話各位領導，同志們：今天，市政府在這里召開全市師德師風建設推進會，目的就是要總結近年來全市師德師風建設的主要成績，表彰先進，進一步明確今后師德師風建設目標任務，動員廣大教育工踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，切實解決群眾反映突出的問題，努力辦人民滿意的教育。會議結束前，徐市長將作重要講話，請大家認真學習貫徹。下面，我就推進師德師風建設先談三點意見。一、充分肯定全市師德師風建設的成績十一五以來，我市教育系統(tǒng)緊緊圍繞市委、市政府決策部署，認真落實黨的教育方針，切實采取措施，著力建設一支高素質、專業(yè)化的教師隊伍，師

2、德師風建設取得顯著成績。全市涌現(xiàn)了一大批模范教師和先進教師群體，贏得了全社會廣泛贊譽和普遍尊重。（一）各級領導重視，師德師風建設擺上重要位置。全市各級黨委、政府堅持科教興市、人才強教戰(zhàn)略和德能并重、以德為先的師資建設方針，把師德師風建設擺到重要位置。無論是制定教育中長期規(guī)劃和五年計劃，還是部署年度教育工作，無論是舉行教師節(jié)活動，還是研究教師隊伍建設，都高度關注師德師風建設的謀劃。各級教育行政部門堅持把師德師風建設作為一項事關教育工作全局的大事和教育行風建設的重點，整體規(guī)劃，完善機制，上下聯(lián)動，多層面多載體推進師德師風建設。各

3、級各類學校堅持以教育為基礎，以制度為保證，以監(jiān)督為關鍵，基本形成了黨政工團相互配合、齊抓共管的工作格局。（二）堅持正面引導，師德模范示范效應明顯。全市先后組織開展了愛與責任、踐行新規(guī)范，做人民滿意教師、三爭三創(chuàng)三滿意、踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育和社會尊師重教，教育回報社會等主題教育和實踐活動，把師德教育列入教師繼續(xù)教育和新教師崗前培訓的重要內容，激發(fā)廣大教師以自己高尚的人格和品德去教育、影響學生。全市定期組織評選表彰師德模范，多次組織優(yōu)秀教師事跡報告團赴各地巡回演講，極大地發(fā)揮了師德模范和優(yōu)秀教師的示范引領作用。去年教

4、師節(jié)，市隆重召開了感動Xx師德模范事跡報告會，市委、市政府主要領導親自到會并作重要講話。會后，師德模范報告團分赴各市（區(qū)）巡回演講，產生了巨大的社會影響。（三）強化師德管理，初步構建師德師風建設長效機制。針對全市師德師風建設的實際，在廣泛調查和深入研究的基礎上，市教育局先后出臺了師德建設意見、師德考核辦法、師德承諾制度和違反師德行為處理暫行辦法等一系列文件。全市各級各類學校自覺加強師德教育與引導，做到師德教育經?；⒅贫然鸵?guī)范化；強化制度約束與監(jiān)督，建立師德責任、承諾、考核制度，將師德建設成效納入學校和校長年度目標考核的內

5、容，作為評估學校辦學質量的重要指標；堅持師德考核和業(yè)務考核并重，把師德考核結果作為教師績效考核、職務聘任、評優(yōu)獎勵的重要依據(jù)，實行師德一票否決；建立學校、教師、學生、家長四位一體的師德建設監(jiān)督絡，嚴肅查處極少數(shù)師德失范行為；把師德師風建設與教育行風建設、四無學校創(chuàng)建、和廉政文化進校園等活動緊密結合，在全市基本建立起了教育、制度、監(jiān)督并重的師德建設長效機制。（四）師德師能并重，師資隊伍建設水平明顯提升。在加強師德師風建設的同時，通過實施教師全員培訓和繼續(xù)教育工程，廣大教師的學歷層次和整體素質普遍提升；通過組織實施校本研修、教師

6、專業(yè)成長計劃和建立學科基地、設立名師工作室、搭建課改星光大舞臺等路徑，廣大教師實施素質教育的能力和水平顯著提高；通過實施名師名校長培養(yǎng)工程，設立教壇新秀、教學能手、學科帶頭人、省特級教師后備人才、省特級教師五級培養(yǎng)階梯，全市骨干教師隊伍不斷壯大；通過組織骨干教師送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)學校結對幫扶和跨縣域支教、教師校長合理流動，農村教師隊伍結構和質量逐步改善。二、準確把握師德師風建設的形勢今年，是實施十二五規(guī)劃的開局之年，是中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要的全面落實之年。面對經濟全球化、信息絡化、價值觀念多元化的新形勢，面對黨和人民的新期待

7、，面對教育改革發(fā)展的新任務，面對全市教師隊伍中出現(xiàn)的新情況，進一步推進全市師德師風建設，顯得尤為重要和迫切。首先，經濟社會的發(fā)展變化對師德師風建設提出了新挑戰(zhàn)。隨著我國的經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，各種思想文化相互交織、相互沖擊，各種社會思潮對學校的影響越來越直接，社會各種變化在學校的反映越來越迅速。能不能在多元中立主導，在多樣中謀共識，在多變中把握正確方向，是我們師德師風建設面臨的重大而緊迫的任務，也是對我們的重大考驗。我們必

8、須堅持用社會主義核心價值體系引領教師的世界觀、人生觀、價值觀，不斷探索適應新時期師德師風建設的內容、方式和機制，使師德師風建設更加貼近實際、貼近教師、貼近生活。其次，黨和人民的期待對師德師風建設提出了新要求。在2007年8月31日召開的全國優(yōu)秀教師代表座談會上，胡錦濤總書記向全國廣大教師提