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《閱讀理解-講義六字真訣》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、高三英語(yǔ)教師輔導(dǎo)講義（第講）學(xué)生姓名：?課題閱讀理解?教學(xué)目標(biāo)?使學(xué)生掌握閱讀理解的解題方法?重點(diǎn)、難點(diǎn)?重點(diǎn)檢測(cè)能力，要求考生讀懂公告、說(shuō)明、廣告以及書(shū)、報(bào)、雜志中關(guān)于一般性話題的簡(jiǎn)短文章?考點(diǎn)及考試要求?考生應(yīng)能：(1)理解主旨和要義;(2)理解文中具體信息;(3)根據(jù)上下文推斷生詞的詞義;(4)做出簡(jiǎn)單判斷和推理;(5)理解文章的基本結(jié)構(gòu);(6)理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。教學(xué)內(nèi)容?&高考英語(yǔ)閱讀理解六字真訣得閱讀者得天下！閱讀理解歷來(lái)都是英語(yǔ)測(cè)試的重中之重，閱讀戰(zhàn)略一直都是各類(lèi)英語(yǔ)考試備考之主打策略，閱讀恐懼也是每位考生最大的應(yīng)試恐懼。我總結(jié)了“重、定、劃、看、防
2、、讀”閱讀理解六字真訣，希望學(xué)生能從中受益 一、重 “重”——“重文本”。讀懂文章最重要?！ ∥谋臼穷}源所在，如果將考生比作勘探人員，那么文本就是他們的勘探場(chǎng)所。撰題者正式通過(guò)對(duì)文章的深入剖析，才將一個(gè)個(gè)地寶藏埋藏其中，讓考生去發(fā)掘。所以讀懂文本不僅是正確解題的第一步，也是最關(guān)鍵的一步。 但是，快速讀懂一篇文章卻非易事，需要進(jìn)行大量的閱讀習(xí)練。高超的閱讀真功夫有賴(lài)良好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。既要讀得快，又要讀得懂，良好的閱讀習(xí)慣是保障?！ ?、閱讀的不良習(xí)慣 要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，首先要克服閱讀的不良習(xí)慣。下面我列舉了一些常見(jiàn)的閱讀不良習(xí)慣，對(duì)號(hào)入座，看你有否。 心譯：
3、讀一句心譯一句，句句必須借助漢語(yǔ)譯文方能理解； 指讀：閱讀時(shí)總是用指頭或筆尖等指著句子，邊移邊讀； 逐字逐句：一字一句，字字重視，句句關(guān)心，生怕漏掉一個(gè)單詞，眉毛胡子一把抓； 見(jiàn)生即查：閱讀時(shí)欲將生詞各個(gè)擊破，完全掃清閱讀障礙，認(rèn)為只要沒(méi)有生詞，便可洞悉文章； 出聲：閱讀時(shí)發(fā)出聲音，全篇誦讀，字字句句，絲毫不拉； 唇讀：閱讀時(shí)雖沒(méi)有發(fā)出聲音，但唇隨句變，詞帶舌移，只是聲帶未顫，聲音未出； 默讀：沒(méi)有出聲，也沒(méi)有唇動(dòng)舌移，但目光、意識(shí)仍在逐句念誦。以上不良習(xí)慣要么會(huì)打斷閱讀思維的連貫性，要么會(huì)破壞對(duì)文本的整體理解，而它們最大的害處就是降低了閱讀速度。2、以意群為
4、單位，成組視讀分清意群，停頓嫻熟，不僅是朗誦的關(guān)鍵，更是閱讀的基本素質(zhì)。英語(yǔ)閱讀時(shí)是以意群為單位，而非以單詞或詞組為單位。成組視讀是說(shuō)用眼睛掃視，不是一個(gè)詞一個(gè)詞的去默看，而是向探照燈一樣根據(jù)意群，一組組的進(jìn)行掃視，這時(shí)額頭成了一個(gè)通道，被收納的是信息，而不是詞匯。這是一種高超的閱讀能力，非以一貫之的堅(jiān)持和大量的閱讀不能夠習(xí)得。如08年上海高考題C篇第三段(C)Astudyinvolving8,500teenagersfromallsocialbackgroundsfoundthaimostofthemareignoraniwhenitcomestomoney.Thefi
5、ndings,thefirstinascriesofreportsfromNatWeslthathasstartedafive-yearresearchprojectintoteenagersandmoney,arcparticularlyworryingasthisgenerationofyoungpeopleislikelytobeburdenedwithgreaterdebtsmananybefore.Universitytuitionfees(學(xué)費(fèi))arecurrentlycappedat￡3,000annually,butthiswillbereviewedne
6、xtyearandtheGovernmentisunderenormouspressuretoraisetheceiling.【Intheresearch,theteenagerswerepresentedwithdietermsoffourdifferentloansbut76percentfailedtoidentifythecheapest.】【Theyoungpeoplealsopredictedthattheywouldbeearningonaverage￡31.000bytheageof25,althoughtheaveragesalaryforthoseag
7、ed22to29isjust￡17,815.】【Theteenagersexpectedtobeindebtwhentheyfinisheduniversityortraining,althoughhalfsaidthattheyassumedthedebtswouldbelessthan￡10.000.Averagedebtsforgraduatesare￡12，363.】StephenMoir,headofcommunityinvestmentattheRoyalBankofScotlandGroupwhichownsNa
