市政協港澳臺僑和外事委副主任嚴以用權研討發(fā)言

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1、重視班主任工作培訓，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。湖北省放射醫(yī)學技術初級(

2、師)專業(yè)實踐能力試題縣新農保中心黨支部書記個人工作總結網絡文化背景下大學生思想政治教育的對策及措施gjhjhjg市政協港澳臺僑和外事委副主任嚴以用權研討發(fā)言?各位領導，同志們：根據會議安排和市委中心組“三嚴三實”第三次專題學習研討的要求，現將本人關于“嚴以用權”專題學習體會匯報如下。一、關于“嚴以用權”的認識與體會嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。通過學習思考和結合自身實際的體會，我從三個方面匯報自身如何提高認識，筑牢“嚴以以權”思想根基的。???（一）牢記權

3、力之源。我國憲法明確規(guī)定，一切權力屬于人民。可見，權力來自人民，人民是權力的唯一“所有者”，權力是公共權利，權利不是自己的，不是哪個小集體的，權力屬于人民，只能按代表中國最廣大人民根本利益的中國共產黨的要求，按照人民群眾的意志，讓權力為人民服務、為人民謀利益。（二）謹行權力之實。權力的實質是什么？根據權力的來源，我們清晰地知道，權力的實質是確保人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。也就是說，權力是用來為黨和人民干事的，其主體詞在“干”和“為人民謀利益”，因此，權力是責任，權力不能用在為黨的事業(yè)、人民的事業(yè)之外的任何地方，一切權力要嚴格按

4、照權力的實質來行使。（三）常思出籠之害。權力由人民賦予，權力有來源和本質，權力依法界定，必須關進制度的籠子里，行使于陽光之下。任何以權謀私、為官不為、任性亂為、濫用職權等無視權力之源、之本、之界的“重視班主任工作培訓，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結。要求班主任從四個方面入

5、手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。湖北省放射醫(yī)學技術初級(師)專業(yè)實踐能力試題縣新農保中心黨支部書記個人工作總結網絡文化背景下大學生思想政治教育的對策及措施湖北省放射醫(yī)學技術初級(師)專業(yè)實踐能力試題縣新農保中心黨支部書記個人工作總結網絡文化背景下大學生思想政治教育的對策及措施重視班主任工作培訓，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教

6、育，尊重、信任、理解、關心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對“問題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。湖北省放射醫(yī)學技術初級(師)專業(yè)實踐能力試題縣新農保中心黨支部書記個人工作總結網絡文化背景下大學生思想政治教育的對策及措施gjhjhjg出籠行為”

7、行為，都會對黨和人民的事業(yè)、對黨員干部個人和家庭帶來損失。嚴重的，對個人來講：政治上，將斷送前途。經濟上，將傾家蕩產。名譽上，將身敗名裂。親情上，將眾叛親離。家庭上，將家破人散。自由上，將身陷囹圄。在健康上，郁悶折壽；對黨和人民的事業(yè)講，將損害黨的肌體健康，危害黨和國家形象，敗壞黨風、政風，帶壞民風，給黨和國家事業(yè)、給人民利益造成損失，危及黨的執(zhí)政根基。不說常?？吹降男麄?，身邊個別領導干部“出籠之害”的例子，也足夠讓每一位黨員干部警鐘常鳴。二、關于用權不嚴存在的問題和反思???（一）宗旨意識不強，對“嚴以用權”內涵把握不全面。對黨的理

8、論方針政策的學習不夠深入，對“一切權力屬于人民”和“權為民所有、權為民所賦、權為民所用”研究不深，體悟不夠。沒有時刻銘記權力來源于人民，在用權過程中，雖然能夠潔身自好，但一定程度上存在思想滑坡，平衡局部關系或利益，不能完