人教版物理八下《歐姆定律及其應(yīng)用》word學(xué)案

《人教版物理八下《歐姆定律及其應(yīng)用》word學(xué)案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、寶箴塞初中“三步六助”助學(xué)案學(xué)科：物理年級(jí)：八年級(jí)下課題：《歐姆定律及其應(yīng)用》課型新授課時(shí)1課時(shí)主備胡學(xué)明學(xué)習(xí)筆記審核助學(xué)教師使用學(xué)生第一步：?jiǎn)栴}引領(lǐng)——教師“備助”設(shè)疑，激情引入[學(xué)習(xí)目標(biāo)：]1．知識(shí)與技能:1．能根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究得到的電流、電壓、電阻的關(guān)系得出歐姆定律；2．理解歐姆定律，并能利用歐姆定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算；3．能根據(jù)串聯(lián)電路中電壓及電流的規(guī)律，利用歐姆定律得到串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律。2．過(guò)程與方法：1．通過(guò)計(jì)算，學(xué)會(huì)解答電學(xué)計(jì)算題的一般方法，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生解答電學(xué)題的良好習(xí)慣。2．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象體會(huì)等效電

2、阻的含義，了解等效電阻的研究方法。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)了解科學(xué)家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)家堅(jiān)忍不拔，探求真理的偉大精神和科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的積極性和勇于為科學(xué)獻(xiàn)身的熱情。[學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：]重點(diǎn)：歐姆定律及其應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：歐姆定律的應(yīng)用。[教學(xué)器材：]干電池（2節(jié)）?學(xué)生電源?2．5V和6．3V的小燈泡?開(kāi)關(guān)?導(dǎo)線?定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω）滑動(dòng)變阻器?電壓表和電流表。[情境設(shè)置和問(wèn)題設(shè)計(jì)：]1、我們?cè)倏瓷瞎?jié)課的實(shí)驗(yàn)數(shù)值，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每組數(shù)值的電壓與電阻的比值都等于其于的大小。2、歐姆定律的主要內(nèi)容是：導(dǎo)體

3、中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成______，跟導(dǎo)體的電阻成______，用公式表示為_(kāi)__________，其中______表示電壓，單位是______；______表示電流，單位是______；______表示電阻，單位是______。3．串聯(lián)電路總電阻比每個(gè)電阻都_____，這相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的______。且：R=，串聯(lián)電路電壓的分配跟電阻成_________。4．并聯(lián)電路總電阻比每個(gè)電阻都_______。導(dǎo)體并聯(lián)后相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的_____________。第二步：互動(dòng)探究——“自助、求助、互助”，整合資源，探索技能1．

4、自己看例題。由例2得出解電學(xué)題審題的一般思路：(1)根據(jù)題意畫(huà)出電路圖；(2)在電路圖上標(biāo)明已知量的符號(hào)、數(shù)值、未知量的符號(hào)；(3)利用相應(yīng)公式進(jìn)行求解。并由此注意解題步驟。(1)解中包括已知條件；(2)注意寫(xiě)出原始公式；(3)對(duì)物理符號(hào)盡量有必要的文字說(shuō)明；(4)代入的數(shù)值要帶單位；(5)最后說(shuō)明所求的量，不必寫(xiě)答。2．1）對(duì)于串聯(lián)電路來(lái)說(shuō)：電壓規(guī)律：U=U1+U2；電流規(guī)律：I=I1=I2，歐姆定律：I=歐姆定律適用于單個(gè)的用電器和由幾個(gè)用電器組成的一段電路，所以對(duì)R1：I1=；對(duì)R2：I2=；對(duì)串聯(lián)電路：I=將I1．I2．

5、I變形后得U1=I1R1，U2=I2R2，U=IR，代入電壓規(guī)律得：IR=I1R1+I2R2。由于I=I1=I2，所以R=R1+R2。即串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和。2）．對(duì)于并聯(lián)電路來(lái)說(shuō)：請(qǐng)同學(xué)們自行推證并聯(lián)電路的等效電阻。并聯(lián)電路的電流規(guī)律：I=I1+I2；電壓規(guī)律：U1=U2對(duì)R1：I1=；對(duì)R2：I2=；對(duì)串聯(lián)電路：I=則=+，由于電壓相等，故即并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)和。第三步：反饋拓展——教師“補(bǔ)助”點(diǎn)評(píng)、總結(jié)，提升知識(shí)與情感。學(xué)生“再助”查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)鞏固1、通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了這些知

6、識(shí)。1、我還有的疑惑是：3、同學(xué)們都完成了今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在課下還可以利用今天學(xué)到的知識(shí)討論一下本節(jié)后面的“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”問(wèn)題。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中就是要這樣勇于探索、勇于進(jìn)取，為社會(huì)的文明和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。4、自我測(cè)評(píng)：1.將一只燈泡接在家庭照明電路上，它正常發(fā)光時(shí)的電阻是1000Ω，通過(guò)燈泡的電流是______mA.2.一個(gè)定值電阻的阻值是300Ω，接在電壓為15V的電源上，則通過(guò)該電阻的電流是____mA。若使通過(guò)該電阻的電流為0.15A，則電阻兩端的電壓是______V。3.幾位同學(xué)學(xué)習(xí)了歐姆定律后，根據(jù)I=U

7、/R，導(dǎo)出了R=U/I.于是他們提出了以下幾種看法，你認(rèn)為正確的是（）A.導(dǎo)體電阻的大小跟通過(guò)導(dǎo)體中的電流成反比B.導(dǎo)體電阻的大小跟加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比C.導(dǎo)體電阻的大小跟通過(guò)導(dǎo)體中的電流和加在導(dǎo)體兩端的電壓無(wú)關(guān)D.導(dǎo)體兩端不加電壓時(shí)，導(dǎo)體的電阻為零4.在電流和電阻的關(guān)系中，下列說(shuō)法中正確的是（）．A．電流跟電阻成反比B．在電壓不變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比C．通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比D．電壓一定時(shí)，某段導(dǎo)體的電阻跟通過(guò)這段導(dǎo)體的電流成反比．5.導(dǎo)體兩端電壓為3V時(shí)，通過(guò)它的電流是0.6A，如果使導(dǎo)體兩

8、端電壓增加到6V，那么該導(dǎo)體的電阻是（）．A．1.8B．5C．10D．156.一個(gè)電阻當(dāng)加在它兩端的電壓為10V時(shí)，通過(guò)其電流為0．2A，若加在它兩端的電壓為20V時(shí)，通過(guò)它的電流為0．4A，那么這個(gè)電阻的阻值為（）A．R=U/I=B．R=U/I=C．R=U/I