加強(qiáng)德育常規(guī)管理全面提高德育實(shí)效1

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1、加強(qiáng)德育常規(guī)管理全面提高德育實(shí)效——萬州區(qū)長嶺初級(jí)中學(xué)德育工作交流材料我校創(chuàng)建于1970年，校園占地10001平方米，現(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，教職工65人，學(xué)生726人。由于學(xué)校地處城郊，存在生源結(jié)構(gòu)較差、家長素質(zhì)較低、周邊環(huán)境復(fù)雜、多數(shù)教職工不在校居住的情況，學(xué)生德育工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。近年來，學(xué)校緊密結(jié)合自身實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)德育常規(guī)的精細(xì)化管理，著力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)了學(xué)生和諧健康成長，助推了學(xué)校的良性穩(wěn)健發(fā)展。學(xué)校曾被評(píng)為萬州區(qū)首輪初中辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)學(xué)校，連續(xù)三年被評(píng)為萬州區(qū)級(jí)文明單位，連續(xù)三年榮獲萬州區(qū)教委年度綜合考核一等獎(jiǎng)

2、，辦學(xué)成績(jī)被萬州廣播電視臺(tái)和三峽都市報(bào)多次進(jìn)行專題和深度報(bào)道，深受學(xué)生、家長及社會(huì)贊譽(yù)。這些成績(jī)的取得，是由于我們始終把德育工作放在首位。一、分層設(shè)計(jì)德育工作目標(biāo)，務(wù)求德育管理的針對(duì)性（一）鎖定德育工作總目標(biāo)學(xué)校制定了“文明、整潔、有序、進(jìn)取”的“八字”德育工作目標(biāo)。文明，就是要求學(xué)生言語文明、舉止文雅、講究禮儀；整潔，就是要求學(xué)生養(yǎng)成講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣；有序，就是要求學(xué)生活動(dòng)做到安全規(guī)范、井然有序；進(jìn)取，就是要求學(xué)生有一個(gè)積極向上、陽光健康的精神狀態(tài)（二）落實(shí)行為規(guī)范分目標(biāo)學(xué)校針對(duì)學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，對(duì)各年級(jí)有不同的德育重點(diǎn)。初一年級(jí)立足適應(yīng)性

3、教育。目標(biāo)定為：“適應(yīng)、立規(guī)、入軌、成習(xí)”，注重文明行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育，樹立正確的輿論導(dǎo)向。初二年級(jí)立足強(qiáng)化性教育。目標(biāo)定為：“鞏固、充實(shí)、提高、完善”。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、是非觀念、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、行為習(xí)慣，完善班級(jí)工作管理機(jī)制，7注重培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，作好控輟保學(xué)、不良行為學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，防止兩極分化。初三年級(jí)立足激勵(lì)性教育。目標(biāo)定為：“理想、信念、效率、成果”。以勵(lì)志為主，加強(qiáng)理想教育，處理好做人與成才的心理健康教育，作好走入社會(huì)前的良好人格的培養(yǎng)。二、強(qiáng)化德育常規(guī)管理，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成（一）力求德育管理的規(guī)范化“玉不琢不

4、成器”，“沒有規(guī)矩、不成方圓”。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)必須用制度規(guī)范和規(guī)則引導(dǎo)。一是加強(qiáng)制度建設(shè)，分別制定和完善了住宿生管理制度、長中學(xué)生一日常規(guī)、值周制度、保潔制度、班主任管理制度、生活老師管理制度、清潔衛(wèi)生量化考核細(xì)則、學(xué)生紀(jì)律量化考核細(xì)則、學(xué)生文明禮儀量化考核細(xì)則、學(xué)生日常常規(guī)量化考核細(xì)則、班級(jí)量化考核細(xì)則、班主任工作量化考核細(xì)則等。二是以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會(huì)以禮待人，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生，有禮貌的行為習(xí)慣，經(jīng)過長期的教育、學(xué)習(xí)，學(xué)生們都能養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，見到老師和外來人員，都能主動(dòng)地問候：“老

5、師好！”、“領(lǐng)導(dǎo)好！”。三是以環(huán)境衛(wèi)生為突破口，抓住一片紙、一口痰，大做文章、做好文章，做到校園公共場(chǎng)所全天垃圾。四是逗硬考核檢查，做到定期檢查，獎(jiǎng)優(yōu)評(píng)差，用數(shù)據(jù)激勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生之間、班級(jí)之間互相促進(jìn)和學(xué)習(xí)。每天都對(duì)學(xué)生的儀表、語言行為的規(guī)范、清潔衛(wèi)生和教室宿舍的規(guī)范布置、內(nèi)務(wù)整理等進(jìn)行檢查，及時(shí)公布結(jié)果上墻，每周公布班級(jí)考核結(jié)果，頒發(fā)文明禮儀、清潔衛(wèi)生、文明寢室流動(dòng)紅旗，并將評(píng)比納入班級(jí)量化管理，每學(xué)期末評(píng)選出先進(jìn)班級(jí)。學(xué)期末，學(xué)校把品學(xué)兼優(yōu)、文明守紀(jì)的典型學(xué)生評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”、“文明學(xué)生”，照片和事跡上墻，張榜公布，充分發(fā)揮他們的榜樣作用。（二）彰

6、顯德育活動(dòng)的教育引導(dǎo)功能一是精心組織與設(shè)計(jì)升旗儀式，7學(xué)校經(jīng)過反復(fù)研究和探討，形成了升國旗、唱國歌、國旗下演講、讀校訓(xùn)、誦經(jīng)典、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行常規(guī)教育的規(guī)范化議程，加強(qiáng)學(xué)生以愛國主義教育為核心的革命傳統(tǒng)教育，收到良好效果。二是開展了文明禮儀系列活動(dòng)，每學(xué)年開學(xué)初組織學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》《長中文明禮儀讀本》禮儀常規(guī)的學(xué)習(xí)，開展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、文明禮儀演講、文明禮儀標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，給學(xué)生樹立正氣的榜樣。三是充分利用重大節(jié)日和紀(jì)念活動(dòng)日為契機(jī)開展有特色的德育系列活動(dòng)，通過主題班會(huì)、專題講座、節(jié)日板報(bào)評(píng)比、安全圖片展覽、祭掃烈士陵園等形式，對(duì)

7、學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、安全法制教育。四是學(xué)生參加學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)、兩年一屆的藝術(shù)節(jié)和長嶺鎮(zhèn)組織的“唱讀講傳”活動(dòng)，既展示個(gè)人才藝，又增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。五是開展“感恩”系列主題活動(dòng)，邀請(qǐng)了重慶著名感恩大使邱禮飛進(jìn)行了感恩演講、組織學(xué)生觀看鄒越教授“愛國家、愛老師、愛自己”演講視頻、給學(xué)生布置感恩家庭作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào)的意識(shí)。六是組織參加關(guān)工委組織的讀書征文活動(dòng)，有10名同學(xué)獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)現(xiàn)了精神財(cái)富和寫作水平的雙豐收。七是深入開展了“學(xué)雷鋒、做傳人、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)，我校每月組織一次“清潔長嶺我在行動(dòng)”的大型活動(dòng)，徹底清潔了從長嶺街的大梯子到

8、我校大門前這段路的各種垃圾，贏得了社會(huì)各界的贊賞。我校每年組織部分團(tuán)員到長嶺鎮(zhèn)敬老院開展“我向