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《學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)種子精神先進(jìn)事跡心得體會(huì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、加大宣傳力度。我局切實(shí)加大對(duì)脫貧致富先進(jìn)典型的宣傳力度，引導(dǎo)貧困群眾擺脫他們思想觀念上的貧困，努力培養(yǎng)和造就他們敢于直面困難，勇于迎難而上的信念和意志，以精神扶貧助推精神脫貧，激發(fā)其“輸血變?cè)煅钡亩分竞椭赂粺崆?。志愿服?wù)隊(duì)認(rèn)真把精準(zhǔn)扶貧惠民政策宣傳好，讓所有群眾入腦入心，要讓他們明白靠外援、吃救濟(jì)永遠(yuǎn)脫不了貧、致不了富，凸顯出扶貧先扶“志”，扶貧必扶“智”。在轉(zhuǎn)變貧困戶發(fā)展思路上，各村志愿服務(wù)隊(duì)挨家挨戶宣傳黨和政府的扶貧政策，第一時(shí)間把政策傳達(dá)到戶，用群眾的語(yǔ)言、深入群眾之中，交流談心，關(guān)心他們的生活疾苦，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)他
2、們樹(shù)立脫貧致富的堅(jiān)定信心，消除“等、靠、要”的懶惰思想，敢想敢干，真正動(dòng)起來(lái)、干起來(lái)。學(xué)習(xí)鐘揚(yáng)種子精神先進(jìn)事跡心得體會(huì)01近日，著名植物學(xué)家、復(fù)旦大學(xué)教授鐘揚(yáng)因車禍意外去世后，他的遺孀張曉燕教授日前捐出賠償金138萬(wàn)元，成立“復(fù)旦大學(xué)鐘揚(yáng)教授基金”，用于獎(jiǎng)勵(lì)滬藏兩地優(yōu)秀師生。作為一個(gè)新時(shí)代知識(shí)分子的楷模，復(fù)旦大學(xué)的鐘揚(yáng)教授的先進(jìn)事跡正為越來(lái)越多的人所傳頌。鐘揚(yáng)之所以偉大，不僅僅因?yàn)樗兄钊朔Q道的品德、堅(jiān)韌不拔的意志和淵博的學(xué)識(shí)，更因?yàn)樗且晃粋ゴ蟮牟シN者。鐘揚(yáng)教授不畏千難萬(wàn)險(xiǎn)，不惜深入高原，只為研究“種子”而來(lái)，這是他心中的“大事”
3、，他曾說(shuō)過(guò)，“一個(gè)基因可以拯救一個(gè)國(guó)家，一粒種子可以造福萬(wàn)千蒼生?！?，真是這一份堅(jiān)守，鐘揚(yáng)率領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)在世界屋脊收集了上千種植物的4000萬(wàn)顆種子，培養(yǎng)了第一個(gè)藏族植物學(xué)博士，為xz大學(xué)申請(qǐng)到第一個(gè)生態(tài)學(xué)博士點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了xz大學(xué)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目零的突破。針對(duì)學(xué)生開(kāi)展“課堂宣教”。結(jié)合開(kāi)展“百名主任”進(jìn)千所學(xué)?！毙袒顒?dòng)，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)教育部門，與教育部門聯(lián)合組織開(kāi)展以“寫一篇森林防火作文；出一期森林防火板報(bào)、給家長(zhǎng)一封森林防火信、寫一條森林防火標(biāo)語(yǔ)、上一堂森林防火課”為內(nèi)容的“五個(gè)一”森林防火宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)加強(qiáng)林區(qū)中、小學(xué)生森林防
4、火安全宣傳教育，使廣大中、小學(xué)生從小樹(shù)立森林防火意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范自己的行為的同時(shí)，當(dāng)好森林防火小宣傳員，向家人加大宣傳力度。我局切實(shí)加大對(duì)脫貧致富先進(jìn)典型的宣傳力度，引導(dǎo)貧困群眾擺脫他們思想觀念上的貧困，努力培養(yǎng)和造就他們敢于直面困難，勇于迎難而上的信念和意志，以精神扶貧助推精神脫貧，激發(fā)其“輸血變?cè)煅钡亩分竞椭赂粺崆?。志愿服?wù)隊(duì)認(rèn)真把精準(zhǔn)扶貧惠民政策宣傳好，讓所有群眾入腦入心，要讓他們明白靠外援、吃救濟(jì)永遠(yuǎn)脫不了貧、致不了富，凸顯出扶貧先扶“志”，扶貧必扶“智”。在轉(zhuǎn)變貧困戶發(fā)展思路上，各村志愿服務(wù)隊(duì)挨家挨戶宣傳黨和政府的扶貧政策
5、，第一時(shí)間把政策傳達(dá)到戶，用群眾的語(yǔ)言、深入群眾之中，交流談心，關(guān)心他們的生活疾苦，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)他們樹(shù)立脫貧致富的堅(jiān)定信心，消除“等、靠、要”的懶惰思想，敢想敢干，真正動(dòng)起來(lái)、干起來(lái)。在他身上有太多的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)：鐘揚(yáng)的一生，就是種子的故事，他淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、醉心科研，將自己的一切奉獻(xiàn)給了黨和人民，全心全意地融入到了援藏事業(yè)中去。正如他心中吶喊的那樣，“只要國(guó)家需要、人類需要，再艱苦的科研也要做！”十幾年的援藏生活，他很少陪伴家人，只為填補(bǔ)xz的生態(tài)學(xué)植物學(xué)空白，為帶出一支留得下的學(xué)術(shù)隊(duì)伍……對(duì)于生命健康、物質(zhì)品質(zhì)
6、、妻兒老小、學(xué)術(shù)成果顯示等等，他都置諸腦后，用53歲的生命，做了別人三輩子才能做完的事情。種子是具有奉獻(xiàn)精神的，種子又是頑強(qiáng)不屈的，不管經(jīng)歷什么樣的風(fēng)吹雨打，依然能夠迎難而上，笑對(duì)風(fēng)雨?！邦I(lǐng)取一粒種子，種下一片希望”，“復(fù)旦大學(xué)鐘揚(yáng)教授基金”的成立，讓鐘揚(yáng)教授的理想與愿望得以延續(xù)，他的先進(jìn)事跡“宛如一顆璀璨的“指明燈”，照亮著前行的道路，“種子精神”也必將深深活在了每個(gè)人的心中，生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，孕育成千千萬(wàn)萬(wàn)顆“種子”，一同支撐起中國(guó)的脊梁，為了中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)，注入自己的一份心力。02針對(duì)學(xué)生開(kāi)展“課堂宣教”。結(jié)合開(kāi)展“百名主任
7、”進(jìn)千所學(xué)?！毙袒顒?dòng)，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)教育部門，與教育部門聯(lián)合組織開(kāi)展以“寫一篇森林防火作文；出一期森林防火板報(bào)、給家長(zhǎng)一封森林防火信、寫一條森林防火標(biāo)語(yǔ)、上一堂森林防火課”為內(nèi)容的“五個(gè)一”森林防火宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)加強(qiáng)林區(qū)中、小學(xué)生森林防火安全宣傳教育，使廣大中、小學(xué)生從小樹(shù)立森林防火意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范自己的行為的同時(shí)，當(dāng)好森林防火小宣傳員，向家人加大宣傳力度。我局切實(shí)加大對(duì)脫貧致富先進(jìn)典型的宣傳力度，引導(dǎo)貧困群眾擺脫他們思想觀念上的貧困，努力培養(yǎng)和造就他們敢于直面困難，勇于迎難而上的信念和意志，以精神扶貧助推精神脫貧，激發(fā)其“輸血變
8、造血”的斗志和致富熱情。志愿服務(wù)隊(duì)認(rèn)真把精準(zhǔn)扶貧惠民政策宣傳好，讓所有群眾入腦入心，要讓他們明白靠外援、吃救濟(jì)永遠(yuǎn)脫不了貧、致不了富，凸顯出扶貧先扶“志”，扶貧必扶“智”。在轉(zhuǎn)變貧困戶發(fā)展思路上，各村志愿服務(wù)隊(duì)挨家挨戶宣
