資源描述：
《c語言職工信息管理系統(tǒng)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、目????????錄一、課程設(shè)計目的……………………………………………………3二、設(shè)計題目分析……………………………………………………32.1題目簡介………………………………………………………?32.2設(shè)計要求………………………………………………………?3三、課程設(shè)計內(nèi)容……………………………………………………33.1總體設(shè)計………………………………………………………?33.2詳細(xì)設(shè)計………………………………………………………?43.3調(diào)試與測試……………………………………………………?12四、設(shè)計心得與總結(jié)：………………………………………………13
2、五、附錄(完整源程序清單)?…………………………………………14??一、課程設(shè)計目的通過親自設(shè)計程序，可以令我們熟悉c語言操作，更熟練的掌握c語句。初步體會編程的過程，為將來的程序深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)和培養(yǎng)興趣。二、設(shè)計題目分析2．1?題目簡介可以向文件中寫入、刪除、添加職工信息，也可以從文件中導(dǎo)出來瀏覽2．2?設(shè)計要求職工信息包括職工號、姓名、性別、年齡、學(xué)歷、工資、住址、電話等（職工號不重復(fù)）。試設(shè)計職工信息管理系統(tǒng)，使之能提供以下功能：系統(tǒng)以菜單方式工作。職工信息錄入功能(職工信息用文件保存)－－輸入職工信息瀏覽功能?－－輸出查詢和排序功能：(至少
3、一種查詢方式)??－－算法??????按職工號查詢??????按學(xué)歷查詢等職工信息刪除、添加功能三、課程設(shè)計內(nèi)容?????3．2?詳細(xì)設(shè)計：???１、主函數(shù)：main() 顯示系統(tǒng)工作菜單，羅列該系統(tǒng)所有功能。先聲明所有將會調(diào)用到的函數(shù)名。再運(yùn)用選擇函數(shù)switch即可根據(jù)使用者所輸入的功能代號進(jìn)入對應(yīng)的功能程序。亮點(diǎn)：定義一個全局指針變量*p和全局變量ａ。其中ａ表示當(dāng)前系統(tǒng)中職工人數(shù)，ｐ指向ａ的地址，追蹤人數(shù)變化，這樣在添加或者刪除導(dǎo)致人數(shù)變化后，瀏覽函數(shù)display()能夠正確顯示出當(dāng)前人數(shù)的職工信息。宏定義define??N指定首次輸入的職
4、工人數(shù)，可根據(jù)不同需要隨時更改。???????????３、保存函數(shù)：void?save（int?m） 定義文件指針ｆｐ，用ｆｏｐｅｎ"只寫"打開指定在Ｄ盤的“d://bbb.txt”文本文件。首先用ｉｆ語句判斷文件是否打開成功，若ｆｏｐｅｎ返回值不為０，則可繼續(xù)下面操作。用ｆｏｒ循環(huán)通過ｆｐｒｉｎｔｆ語句將結(jié)構(gòu)數(shù)組ｅｍ中的內(nèi)容寫入保存在Ｄ盤的文本文件里面。形參m指需要寫入文件的職工人數(shù)。最后關(guān)閉文件。????????????4、導(dǎo)出函數(shù)：void?load(int?b)????首先判斷fopen"只讀"打開“d://bbb.txt”是否成功，若其返
5、回值不為零，繼續(xù)下面操作。用for循環(huán)通過fscanf語句將文件中的職工信息取出放到em結(jié)構(gòu)數(shù)組里面。形參b指需要導(dǎo)出的職工人數(shù)。最后關(guān)閉文件。??????????5、瀏覽函數(shù)void?display(int?a)???聲明整形變量i和b，其中i記錄輸出的職工序數(shù)，b用來接收調(diào)用瀏覽函數(shù)時所傳遞過來的實參，接著將其值傳遞給導(dǎo)出函數(shù)load(b),使得導(dǎo)出的職工人數(shù)與瀏覽的職工人數(shù)保持一致。通過調(diào)用load函數(shù)后（即給em數(shù)組附值），用for循環(huán)輸出每個職工的各種信息。??8、按姓名查詢void?search_name()????聲明整形變量i和字符形
6、數(shù)組name[20]，調(diào)用導(dǎo)出函數(shù)load（*p），用scanf語句輸入要查詢的職工名字（字符串）放在數(shù)組name里面。用for循環(huán)，循環(huán)主體是先判斷em.name中是否有輸入的職工姓名，如果有，用printf語句輸出與職工名字相對應(yīng)的該職工所有信息，再跳出循環(huán)；如果沒有，輸出“查無此人”，并調(diào)用search（）返回查詢菜單。?流程圖同上?9、按學(xué)歷查詢void?search_xueli()????聲明整形變量i,k=0，char形數(shù)組xueli[20]。調(diào)用導(dǎo)出函數(shù)load(*P)，用scanf語句輸入要查詢的職工學(xué)歷（字符串）放在數(shù)組xueli里
7、面?？紤]到與前兩種查詢方式不一樣的是，可能有多個職工具有相同的學(xué)歷，所以循環(huán)主體較之前稍有變化。即在判斷并執(zhí)行第一次后不用break，而是繼續(xù)循環(huán)，直到找出所有該學(xué)歷的職工。為解決輸入錯誤而提示“查無此人”的問題，就需要再寫一段for循環(huán)代碼，通過計量數(shù)k記錄循環(huán)的次數(shù)，若直到循環(huán)到最后一次仍無結(jié)果輸出，則表示輸入錯誤，這時用printf輸出“查無此人”，并調(diào)用search（）返回查詢菜單。?流程圖同上?10、，刪除函數(shù)void?del(int?*b)????聲明整形變量i,j,t,m,a和char形數(shù)組name[20]。其中給a附初始值a=*b，表
8、示當(dāng)前職工人數(shù)。首先調(diào)用瀏覽函數(shù)display(a)，顯示所有職工信息，便于使用者審閱需刪除的對象。用pri
