復習迎考主題教師國旗下講話稿

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1、復習迎考主題教師國旗下講話稿良好的學習方法和學習習慣能使你在復習、迎考時取得事半功倍的效果。下面是查字典小編給大家整理的復習迎考主題教師國旗下講話稿，僅供參考。復習迎考主題教師國旗下講話稿篇1老師們、同學們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目是搞好復習，微笑迎考。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下又迎來了新的一周，還來不及回味收獲與快樂，一學期緊張而忙碌的學生生活就要和我們說再見了。你是否已做好準備，用優(yōu)異的成績來回報學校、老師和家長。本周四，六年級的同學即將引來畢業(yè)升學考試，下周一，我們1~5年級的同學也將迎來期末考試了。

2、在剩下這僅僅一個星期里，我們應該把握時間，做好最后的復習準備。有人說：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是有無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天?？荚?，對于我們每個同學來說都很重要。要想考出理想的成績，只有通過有效復習，才能達到事半功倍的效果。心理學研究表明，遺忘是人的必然規(guī)律，遺忘的速度是先快后慢的，而世界上也從來沒有真正意義上過目不忘的人。學習到的知識只有不斷重復的記憶，才能在你的大腦中留下深深的印痕。著名科學家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問

3、到他的記憶秘訣，他的回答是：重復!重復!再重復!重復被人們稱為學習之母。不重復，記住的知識就會在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點兒殘湯剩飯。學過的知識，只有反復復習，才能有牢固的記憶，才能應用自如。但是，復習也要掌握科學的規(guī)律。心理學家發(fā)現(xiàn)，兩次復習的時間間隔至少應大于30分鐘，但應小于是16小時。因為，如果在30分鐘內就開始對學習的內容復習，不僅不能提高記憶的效果，反而會對大腦鞏固原有的記憶內容形成干擾，是弊大于利;而且16小時以后再復習，被遺忘的部分就比較多，就會白花很多的精力。此外，充分利用復習時間，提高復習效率對同學們

4、來說也非常重要。有人說，用分鐘計算時間的人要比用小時計算時間的人，時間多出59倍!只有充分利用點點滴滴的時間，我們才能使有限的時間變成無限的資源。同學們，考試也是一件苦中寓樂的事情，說其苦，是因為考試前的復習要付出艱苦的勞動;說其樂，是因為通過一次考試能證明自己有進步、能成功?？荚囋诩?，請大家記?。赫{整心態(tài)，微笑迎考!同學們：一分耕耘，一分收獲。你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。最后祝愿每位同學都旗開得勝，取得理想的成績!我的國旗下講話完了，謝謝大家!復習迎考主題教師國旗下講話稿篇2同學們：早上好!轉眼間，一個學期即將

5、過去，我們已經進入了緊張的期末復習階段，再過兩個星期多的時間，就要迎接期末考試的到來。期末考試不僅是對同學們本學期學業(yè)成國的一次大盤點、大檢閱。更是對每位同學的自信心、自覺性和意志力的考驗。我們不可能要求每位同學都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家都作一名追求進步、超越自我的勇敢者。對于這兩個星期多的復習階段，我們應調整好自己各方面的狀態(tài)。首先，應樹立起自信，自己心里想著只要努力學習，努力復習，一定能讓自己的成績上一個臺階;其次，端正自己的態(tài)度。上課認真聽講，課后認真復習，加上獨立地有質量地完成老師布置的作業(yè)，是提高成績有效的方法。最后

6、，希望同學們能正確地看待考試，考試時滿不在乎與過分緊張的狀態(tài)是不對的。只有在復習迎考期間將情緒調整到一定的緊張度而不過分緊張的狀態(tài)才是最好的。有好的情緒對待考試，才會考出理想中的成績。其實，考試就像是一面學習上的鏡子，讓我們知道自己學習上的不足，以便我們改進自己、提高自己。讓我們勇敢地挑戰(zhàn)自我，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績。我的講話完了，謝謝大家。復習迎考主題教師國旗下講話稿篇3各位領導，老師，親愛的同學們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《如何復習迎考》。時間像流水一樣從我們的指間輕輕滑過，開學的情景還歷歷在目，轉瞬間就

7、迎來了期中考試。在此，我想和同學們談談如何復習迎考：一、向課堂要分數(shù)。我們每個人都制定了復習計劃，與此同時我們要細化每天的任務，提出具體的學習要求，這樣就會增強復習的目的性和緊迫感，進而提高復習的效率。還必須做到收心和聚力，全身心的投入到復習備考中去。如上課集中精力聽講和思考，要抬起頭，作業(yè)獨立完成，課間、晚自習能埋下頭!二、向課本要分數(shù)。現(xiàn)在的同學大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習慣。其實，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的，所以在復習時就必須讀課本，反復的讀，細節(jié)很重要，讀書你一定要很仔細的閱讀，讀完之后，應該能夠對本章節(jié)的內容

8、有個清晰的思路，并且用自己的方式構建出一個知識框架，并且對照著框架能夠復述本章節(jié)的內容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從而提升思維的高度與廣度，站得高，才能看得遠。三、向錯題要分數(shù)。復習時還應該翻看以前的試卷集、練習和錯題集，答對的內容不要再看，集中精力看、做