我自豪我是特教老師

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1、我自豪，我是特教老師當(dāng)別人問(wèn)起我的職業(yè)時(shí)，我的回答是：教師。別人羨慕的同時(shí)，并加以肯定：嗯，教師好啊！教師很有耐心呀。當(dāng)別人繼續(xù)問(wèn)：你在哪個(gè)學(xué)校啊？我說(shuō)：特殊教育中心學(xué)校。別人的眼睛瞪得不能再大了：厲害?。∧切埣埠⒆涌刹缓媒?！你們?cè)趺唇o他們上課??？他們又聽(tīng)不到？他們也聽(tīng)不懂的？……由此看來(lái)，世人對(duì)特殊教育還是一知半解。特殊教育面對(duì)的是有特殊需要的殘疾孩子，他們有先天或后天的殘疾，他們是殘缺的花朵，他們是斷翼的天使，他們是被上帝冷落的孩子，正是有了他們這個(gè)群體，才有了我們的特殊教育。不知不覺(jué)，在特教中心工作已經(jīng)十余年了，

2、打開(kāi)記憶的閘門，美好的回憶滿溢：以前的學(xué)校周邊有一片燒烤店，到了晚上，人流不斷，小桌子一排一排的，燒烤的煙隨風(fēng)繚繞，伴著男人們吐出的煙圈兒，和著嚷嚷的言語(yǔ)聲，很是熱鬧。校園內(nèi)厚厚的茂盛草坪，夏天偶爾躺到上面，聞著青草香味兒，那種感覺(jué)真好！特別是到了秋天，紅紅的山楂熟了，摘一個(gè)咬一口，酸酸的甜甜的，味道好極了！一、用愛(ài)的包容，養(yǎng)成學(xué)生正常的行為習(xí)慣。漫步在今非昔比的嶄新校園，不時(shí)地想起曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生，在腦海里細(xì)數(shù)他們的名字，他們的臉龐又在眼前浮現(xiàn)：不放書(shū)包的劉碧昌；哭哭啼啼的崔曉雯；罵罵咧咧的王國(guó)婷；判若兩人的董楠……。教

3、育離不開(kāi)愛(ài)，教育離不開(kāi)責(zé)任。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，全社會(huì)高度關(guān)注教育的今天，我們教師身上的責(zé)任也也越來(lái)越重。普通學(xué)校的教師要學(xué)習(xí)新課標(biāo)，參加新課改。特教學(xué)校的老師要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，實(shí)行個(gè)別化教育，實(shí)施個(gè)別化教學(xué)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都制定不同的教育教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生成長(zhǎng)檔案就能體現(xiàn)出來(lái)，分學(xué)期分學(xué)科，一條一條的很詳細(xì)，這可是每科任課老師在學(xué)期初根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定出來(lái)的，學(xué)期末還要對(duì)學(xué)生的掌握情況做評(píng)價(jià)。這些都是負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)，體現(xiàn)著特教教師工作的細(xì)致性。初入學(xué)的學(xué)生，沒(méi)有課堂常規(guī)的意識(shí)，不懂的什么叫上課，不知道大小便入廁，不知道飯前便后

4、洗手，不曉得別人的東西不能隨便亂動(dòng)，老師一時(shí)不提醒，尿褲子是經(jīng)常的事兒，這時(shí)候，老師就同時(shí)擔(dān)當(dāng)起母親的角色：給他們沖洗身體、洗衣服。楊寶東五周歲入學(xué)，黝黑的皮膚，忽閃忽閃的大眼睛炯炯有神，個(gè)頭不高，但很健壯。由于在農(nóng)村長(zhǎng)大，沒(méi)有大小便入廁的習(xí)慣，經(jīng)常在三樓透過(guò)鐵欄桿小便，如果誰(shuí)正好從樓下走過(guò)，就不好幸免了。二、以愛(ài)的哺育，培養(yǎng)學(xué)生的閃光點(diǎn)。每年的百靈藝術(shù)節(jié)，都要編排節(jié)目。就拿聾生學(xué)舞蹈來(lái)說(shuō)吧，她們雖說(shuō)模仿能力強(qiáng)，但是對(duì)于動(dòng)作的理解卻很差，畢竟手語(yǔ)并不像我們語(yǔ)言一樣直接。還有為了一個(gè)表情，能練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間，記得練習(xí)“害羞”，

5、她們?cè)趺匆脖憩F(xiàn)不出來(lái)，我就給她們舉例，用情境幫助理解。記住舞蹈動(dòng)作以后，接下來(lái)就是和著音樂(lè)跳，作為指導(dǎo)老師兼指揮，必須要站在舞臺(tái)前方，她們都能看到的位置，還必須提前節(jié)奏半拍左右給他們提示，這樣她們的動(dòng)作才能卡上音樂(lè)的節(jié)奏。練習(xí)過(guò)程是漫長(zhǎng)的，也是辛苦的，老師指揮一遍學(xué)生跳一遍，老師不指揮，學(xué)生聽(tīng)不到音樂(lè)根本就卡不上節(jié)奏，更別說(shuō)帶表情表演了。每天練習(xí)結(jié)束，我的胳膊都是酸酸的，腿也站的僵直。和音樂(lè)，是最后的一步，也是最難的一步，我們要付出正常人幾倍乃至幾十倍的努力，才能配合的完美無(wú)瑕。還好她們有成功的欲望，為了取得好成績(jī)她們甘

6、心吃苦。這一點(diǎn)兒我們的學(xué)生不比正常學(xué)生差。再說(shuō)智障生吧，大家都熟知的王漢陽(yáng)同學(xué)，愛(ài)好呂劇，每年都參加比賽。他的生活作息時(shí)間是雷打不動(dòng)的，誰(shuí)也改變不了，平時(shí)節(jié)假日作調(diào)整，周末需要上課，他從不來(lái)，還是按照周一到周五上學(xué)。記得有一次區(qū)百靈藝術(shù)節(jié)比賽，正好是周六下午一點(diǎn)半，而他的時(shí)間安排是周六午飯后去順達(dá)飯店洗澡，多少年來(lái)不論天氣如何惡劣，也從沒(méi)間斷過(guò)。怕他不能按時(shí)到場(chǎng)參加比賽，我是千叮嚀萬(wàn)囑咐，一定要按時(shí)到，我在門口等著，結(jié)果他還是先去洗澡，后來(lái)比賽。面對(duì)這樣的孩子，區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師也很體諒，特批隨到隨比。我們的學(xué)生就

7、是這樣，沒(méi)辦法。別看他們年齡不小了，其實(shí)很簡(jiǎn)單，很單純，很固執(zhí)。三、用愛(ài)的交融，享受學(xué)生給予的幸福?？粗@里的學(xué)生如同樹(shù)苗一樣，一天天長(zhǎng)大，真的感嘆歲月的無(wú)情。是呀！學(xué)生長(zhǎng)大了，我們老了，但是我們不怕老，不是一句話說(shuō)的好嗎：姜還是老的辣！我們年長(zhǎng)了，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更加豐富，處理事情得心應(yīng)手多了。從記憶中走出來(lái)，看看我們可愛(ài)的殘缺的天使們，是你們讓我學(xué)會(huì)了該如何更加用心對(duì)待每一個(gè)人、認(rèn)真做好每一件事，讓我學(xué)會(huì)耐心的等待。十多年的適應(yīng)，已經(jīng)看不出我們的學(xué)生長(zhǎng)相可怕，也感覺(jué)不到我們的天使不可理喻。上帝對(duì)他們是不公平的，但是進(jìn)了特教

8、中心的校門，彼此都是平等的，沒(méi)有歧視，沒(méi)有偏見(jiàn)，沒(méi)有勾心斗角，看我們的天使多可愛(ài)啊：看到老師來(lái)了，伸出滿是泥巴的小手來(lái)?yè)肀Ю蠋煟粠屠蠋熗谱孕熊?；頸椎難受，主動(dòng)給老師按摩；……一件件小事又在眼前映現(xiàn)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了特教學(xué)校的美景。四、以愛(ài)的沉淀，感悟人生的真諦。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：人生最苦的事莫過(guò)于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。