資源描述：
《中職學校動漫專業(yè)flash動畫的應(yīng)用前景》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、中職學校動漫專業(yè)flash動畫的應(yīng)用前景本論文通過介紹Flash動畫這一新興行業(yè)，分析了中職學校的校情、學情包括師情。同時分析了Flash動畫的發(fā)展現(xiàn)狀，為中職學校這一動畫技術(shù)的學習做了鋪墊。大家在相關(guān)論文寫作時，可以參考這篇題目為中職學校動漫專業(yè)flash動畫的應(yīng)用前景的flash論文?！ ≡瓨祟}：談Flash動畫在中職動漫專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展 摘要：本論文通過介紹Flash動畫這一新興行業(yè)，分析了中職學校的校情、學情包括師情。同時分析了Flash動畫的發(fā)展現(xiàn)狀，為中職學校這一動畫技術(shù)的學習做了鋪墊?！ ≡谡麄€社會經(jīng)濟的發(fā)展下，各行
2、各業(yè)就像雨后春筍一樣努力地發(fā)展著。動漫產(chǎn)業(yè)已成為熱門產(chǎn)業(yè)，我國的動漫發(fā)展也是不斷地在往前推動，而對于動漫人才的需求也是日益劇增。各院校紛紛開設(shè)去學專業(yè)，各中職院校也積極的響應(yīng)了這個潮流?！ 勇莿赢嫼吐嫷暮戏Q與縮寫。簡單的理解就是將畫在紙上的漫畫讓它動起來。隨著科技的發(fā)展，兩者之間的聯(lián)系越來越緊密，現(xiàn)在都以動漫合稱。那什么是動畫呢？ 一、動畫的原理及相關(guān)了解 ?。ㄒ唬﹦赢嫷脑怼 赢嬎傅木褪怯稍S多靜止的畫面，以一定的速度（如每秒24張）連續(xù)播放，肉眼因視覺殘象產(chǎn)生錯覺，而誤以為畫面活動的作品。 ?。ǘ﹦赢嫷挠蓙怼?/p>
3、 動畫一詞最早出現(xiàn)在日本。1831年一位法國人把畫好的圖片按順序放在一部機器中的圓盤上進行旋轉(zhuǎn)，從外面的小孔向里望去，圖片就好動了起來，這就是原始的動畫雛形。1892年雷諾已利用了近代動畫片的主要技術(shù)：活動形象與布景的分離、畫在透明紙上的連環(huán)圖畫、特技攝影、循環(huán)運動等。因此雷諾一般被認為是動畫的創(chuàng)始人。動畫在我國形成的時間更短，大約20世紀80年代，才有了動畫一說?！ 。ㄈ﹦赢嫷闹谱鞣绞健 赢嫷闹谱鞣绞接泻芏?，最常見的方式是繪制在素描紙上，其它的有紙偶、水墨、豁土、皮影、沙畫等。隨著科技的發(fā)達，電腦的普及，利用電腦這個現(xiàn)代工具也
4、可以繪制出生動的動畫，利用電腦相關(guān)軟件繪制動畫已是非常流行的繪畫方式?！ 《?、中職學校的現(xiàn)狀與Flash動畫在中職學校的發(fā)展 ?。ㄒ唬┲新殞W校的現(xiàn)狀 1、中職學生的特點，中職學生在校學習興趣普遍不高，規(guī)范自己的能力較差。中職學校的學生普遍在初中時成績較差，無法通過初中畢業(yè)升學考試繼而選擇來到職業(yè)學校。他們的學習習慣自中學就沒有養(yǎng)成，因此文化基礎(chǔ)較薄弱，也無太多的學習興趣，除了學習對于其他正常的運動興趣也不高。學生中還有一部分是初中沒上完的，在社會上游蕩或工作過一段時間，帶著一些社會習氣重新回到學校，不適應(yīng)學校的管理，自我規(guī)范能力較
5、差，基本的文化修養(yǎng)也欠缺，學習的主動性更是讓人擔憂?！ ?、這個15、16歲的年紀把更多的注意力放在X絡(luò)上，具體體現(xiàn)在上這也是整個社會大環(huán)境的影響，科技發(fā)達，族、低頭族越來越多。15、16歲的少年們正好趕上了這趟列車。物質(zhì)雖然豐富，精神卻沒有相應(yīng)地跟上步伐。中職學校的學生大部分沉迷于，不愛運動。白天玩耽誤學習，晚上玩，耽誤睡眠，如此惡性循環(huán)，厭學的、在學校待不下去的更是屢見不鮮?！ ?、動漫這個特殊的專業(yè)，它對于造型、繪畫的要求更高。中職學校的學生在進校前基本上是無繪畫基礎(chǔ)的，選擇這個專業(yè)以后，每周的幾節(jié)素描課也不能從根本上提高他們的繪
6、畫基本功?！ ?、動漫專業(yè)畢業(yè)的老師較為稀缺，現(xiàn)任老師大都是非科班出身。動漫專業(yè)是比較時興的一個新興專業(yè)，動漫專業(yè)的學生在畢業(yè)后生會選擇進人在大城市的相關(guān)公司工作，而且在大城市中動漫產(chǎn)業(yè)有相關(guān)的產(chǎn)業(yè)，因此在中小城市的動漫發(fā)展就不是很樂觀。中職學?，F(xiàn)任動漫專業(yè)的老師都是別的相關(guān)專業(yè)的老師，例如美術(shù)老師或者計算機老師。而在后期的對于動漫專業(yè)的培訓較少，或者即使有培訓卻沒有實質(zhì)內(nèi)容的培訓，動漫專業(yè)在職業(yè)院校還是前景不樂觀。沒有成熟的課程體系和優(yōu)秀的教師隊伍，這樣的動漫專業(yè)辦學是很難有收益?！ ?、本身動漫產(chǎn)業(yè)在國內(nèi)發(fā)展的還不是很成熟，就動漫專
7、業(yè)課程來說，處于一種自我摸索的階段，沒有成功的經(jīng)驗去借鑒。 ?。ǘ〧lash動畫在中職學校的發(fā)展 Flash的出現(xiàn)為中職學校動漫專業(yè)的發(fā)展提供了合適的功能。 1、Flash動畫的技術(shù)特性 Flash是以流控制技術(shù)和矢量技術(shù)等為代表的動畫軟件，它結(jié)合了各種圖片、音效、視頻、動畫等在一起，較為簡單地制作出了新奇、精美的動畫。Flash可以制作出多樣的動畫類型，有X頁動畫、動畫短片、賀卡動畫、游戲動畫等。在簡單動畫的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗、改進技術(shù)，繼而又制作出動畫長劇，目前較為有名的有《喜洋洋與灰太狼》動畫片。 Flash軟
8、件較為易學，只要認真學習很快就能掌握軟件的使用，利用這個軟件制作動畫較能為中職學校的學生所接受?！ ?、中職學生制作Flash動畫的優(yōu)勢 動
