加強(qiáng)醫(yī)院管理 提升醫(yī)院競爭力

加強(qiáng)醫(yī)院管理 提升醫(yī)院競爭力

ID:9566614

大小:53.50 KB

頁數(shù):4頁

時(shí)間:2018-05-02

加強(qiáng)醫(yī)院管理 提升醫(yī)院競爭力_第1頁
加強(qiáng)醫(yī)院管理 提升醫(yī)院競爭力_第2頁
加強(qiáng)醫(yī)院管理 提升醫(yī)院競爭力_第3頁
加強(qiáng)醫(yī)院管理 提升醫(yī)院競爭力_第4頁
資源描述:

《加強(qiáng)醫(yī)院管理 提升醫(yī)院競爭力》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫

1、加強(qiáng)醫(yī)院管理提升醫(yī)院競爭力加強(qiáng)醫(yī)院管理提升醫(yī)院競爭力  在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)逐步建立和完善的新形勢下,如何在日趨激烈的市場經(jīng)濟(jì)中站穩(wěn)腳跟[1],求生存,求發(fā)展。我院的發(fā)展歷程告訴我們,只有加強(qiáng)醫(yī)院管理,建立新型醫(yī)院管理機(jī)制、創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制,確立現(xiàn)代醫(yī)院服務(wù)模式,發(fā)揮自身優(yōu)勢,突出??铺厣?,構(gòu)建服務(wù)文化平臺(tái),才能提高醫(yī)院綜合實(shí)力和競爭力,實(shí)施醫(yī)院創(chuàng)新,促進(jìn)醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展?! ∫?、加強(qiáng)醫(yī)院管理,建立新型醫(yī)院管理運(yùn)行機(jī)制  醫(yī)院管理與其它行業(yè)管理,既有相同之處,又有不同之處,醫(yī)院管理的主體、客體都是人,是按照醫(yī)院工作的客觀規(guī)律,以人

2、民群眾健康權(quán)益作為醫(yī)院管理的根本出發(fā)點(diǎn),運(yùn)用現(xiàn)代管理理論和方法,進(jìn)一步提高醫(yī)療、服務(wù)質(zhì)量和管理效率,創(chuàng)造出醫(yī)院管理的特色和品牌。  在醫(yī)院管理中,擁有內(nèi)部和外部兩種資源,接受內(nèi)部和外部兩種挑戰(zhàn),使醫(yī)院管理的內(nèi)外部環(huán)境都發(fā)生了重大變化[2],這就要求必須與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新,建立起有生機(jī)、有活力、有責(zé)任、有激勵(lì)、有約束、有競爭的醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制。醫(yī)院的外部環(huán)境是醫(yī)院正常運(yùn)行所需要的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和政策、法規(guī)等社會(huì)環(huán)境。縱觀醫(yī)療衛(wèi)生改革的30多個(gè)年頭,困擾著醫(yī)院改革的兩大因素主要有,一是醫(yī)院服務(wù)性質(zhì)不清,定位不明,醫(yī)院服務(wù)應(yīng)是滿足患者的康

3、復(fù)效用最大化,而不是經(jīng)濟(jì)利潤最大化;二是產(chǎn)權(quán)不清晰,政府行政主管部門功能不明確,直接導(dǎo)致了管理上的失控,影響到醫(yī)院管理體制和管理行為,因此決定著醫(yī)院內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制改革的成效。醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制與外部環(huán)境,如經(jīng)濟(jì)、社會(huì)環(huán)境及有關(guān)政策、法規(guī)直接相聯(lián)系,直接影響和制約著醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制的改革與創(chuàng)新。因此,我們必須充分利用外部資源,用足用好政策,最大限度的爭取政府的支持,來加強(qiáng)內(nèi)部管理?! ♂t(yī)院內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制是醫(yī)院機(jī)制內(nèi)在的互相作用的組織、計(jì)劃、決策、分配、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等各種功能及相互關(guān)系。主耍包括以下幾個(gè)方面:  1.組織決策機(jī)制。醫(yī)院的組織機(jī)

4、制是決策機(jī)制的前提,決策機(jī)制是組織機(jī)制具體體現(xiàn)。組織機(jī)制的本質(zhì)是組織內(nèi)部的權(quán)力劃分,職責(zé)界定,利益分配等,一般通過組織體制和組織結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)的,體制是組織結(jié)構(gòu)的核心和靈魂,結(jié)構(gòu)體現(xiàn)的正是組織內(nèi)部各個(gè)層次、各個(gè)部門之間的責(zé)、權(quán)、利的關(guān)系。決策機(jī)制,涉及到醫(yī)院經(jīng)營者及醫(yī)院決策程序,這是決策機(jī)制的關(guān)鍵。科學(xué)有效的決策需要獨(dú)立自主的決策體系和科學(xué)完善的決策程序及決策的方法。實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,強(qiáng)化醫(yī)院高層管理者在決策中的核心作用,必須建立多層次、多等級(jí),各級(jí)職能分明,互相協(xié)調(diào)的決策體系,運(yùn)用科學(xué)的決策方法,按照嚴(yán)格的決策程序進(jìn)行決策,形

5、成民主協(xié)調(diào)、集中統(tǒng)一、運(yùn)轉(zhuǎn)自如的科學(xué)化的決策機(jī)制。  2.人事分配機(jī)制。人力資源是第一資源,人力資源管理己成為醫(yī)院科學(xué)管理的核心,是管理的最終目的。醫(yī)院人事機(jī)制要按照精干高效的原則,實(shí)行引進(jìn)和培養(yǎng)并重的方針,堅(jiān)持以人為本,將競爭機(jī)制引入醫(yī)院內(nèi)部各個(gè)環(huán)節(jié),實(shí)行高尖端人才引入機(jī)制、骨干技術(shù)人才內(nèi)部培養(yǎng)機(jī)制,優(yōu)勝劣汰,全員參與,公平競爭[3],使每個(gè)員工都有充分展示才能和工作業(yè)績的機(jī)會(huì),做到人盡其才。利益分配機(jī)制是激勵(lì)機(jī)制的主要?jiǎng)右蛑?,激?lì)機(jī)制是調(diào)動(dòng)員工積極性和創(chuàng)造性,使員工努力完成組織交辦的任務(wù)及實(shí)現(xiàn)組織制定的目標(biāo)的方法和措

6、施,對(duì)員工具有很強(qiáng)的激勵(lì)作用。我院將分配制度同員工的崗位、技術(shù)、職稱、質(zhì)量、服務(wù)、業(yè)績直接聯(lián)系起來,堅(jiān)持效率優(yōu)先、兼顧公平,充分發(fā)揮分配制度在醫(yī)院管理中的突出地位和作用。激勵(lì)機(jī)制對(duì)調(diào)動(dòng)廣大醫(yī)務(wù)人員的積極性和創(chuàng)造性,進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)院的活力和競爭力,保證醫(yī)院綜合目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有重要的作用。  3.考核監(jiān)督機(jī)制。醫(yī)院考核評(píng)價(jià)機(jī)制,是指對(duì)工作、行為、質(zhì)量等建立規(guī)范科學(xué)的考評(píng)體系,完善的醫(yī)院績效考核和評(píng)價(jià)機(jī)制,是實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的目標(biāo)、方向、行為的有效手段,最終來實(shí)現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展的綜合目標(biāo)。監(jiān)督約束機(jī)制,是保征醫(yī)院經(jīng)營管理健康發(fā)展的重要因素之一,起

7、著監(jiān)督約束作用,對(duì)于醫(yī)院的正常業(yè)務(wù)活動(dòng)、規(guī)范各種行為具有重要的保障作用?! 《?qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量管理,提升醫(yī)院核心競爭力  醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院管理工作的永恒主題[4],質(zhì)量是生命,質(zhì)量是醫(yī)院管理的核心,關(guān)系到醫(yī)院的發(fā)展和存亡。醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院一切工作的核心,醫(yī)療質(zhì)量的好壞直接關(guān)系病人的安危,直接關(guān)系到醫(yī)院的聲譽(yù)和品牌,質(zhì)量第一是醫(yī)院全體員工共同奮斗的目標(biāo)。近年來,我院堅(jiān)持以人為本,以病人為中心,切實(shí)強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量管理,緊緊抓住醫(yī)療質(zhì)量這根主線,不斷提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水準(zhǔn),進(jìn)一步提開醫(yī)院的核心競爭力。為了促進(jìn)醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,保障醫(yī)療服務(wù)的

8、安全性和有效性,我院從診療過程的各個(gè)環(huán)節(jié)入手,認(rèn)真排查各個(gè)環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的薄弱點(diǎn),采取了一系列的有效措施?! ?.強(qiáng)化三基三嚴(yán)訓(xùn)練[5]。醫(yī)院在建設(shè)任務(wù)大,用房和資金不寬裕的情況下,配備了專門教學(xué)培訓(xùn)陣地,引進(jìn)了整套先進(jìn)電化教學(xué)訓(xùn)練設(shè)備,改善醫(yī)護(hù)員工教學(xué)、培訓(xùn)條件。在全院范圍內(nèi)組織醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行三基知識(shí)、操

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。