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1、高三理綜復習周周練生物試題1．下列各項中，能夠用右圖所示的曲線表示的是（）A．植物莖的生長速率與生長素濃度的關系B．細胞有絲分裂過程中細胞內染色體數目變化規(guī)律C．質壁分離的植物細胞浸入清水中后的質量變化D．恒定容積的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，隨時間的推移種群大小的變化趨勢2．下列對甲～丁生命活動或現象變化曲線的描述正確的是（）A．生長素濃度大于甲圖的B點時，抑制植物生長B．乙圖中，害蟲種群抗藥基因的頻率B點比A點高C．丙圖能表示酶的活性受溫度的影響D．要提高農作物產量，光照強度應高于丁圖的B點3．下
2、列各項中，依次為實驗試劑、作用或實驗結果，其中不正確的是（）A．龍膽紫溶液，染色體著色，觀察細胞有絲分裂中染色體行為B．斐林試劑，鑒定可溶性還原糖，出現磚紅色沉淀C．秋水仙素，染色體數目加倍，形成生物新品種D．生長素，染色體數目加倍，形成無子果實4.下列有關激素和氨基酸的敘述，正確的是（）①胰島A細胞分泌的胰高血糖素促進葡萄糖合成為糖元②生長激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產生紫色反應③人體內沒有酪氨酸就無法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸④當血液中甲狀腺激素濃度降低時引起垂體分泌促甲狀腺激
3、素增加A、①②B、③④C、①③D、②④5.右下圖表示某種生命活動中的一種調節(jié)機制、下列有關該圖含義的說法正確的是（）A圖中A代表下丘腦．則B代表的物質是促甲狀腺激素B圖中A代表結構是下丘腦。則B代表的器官是膀肌C若該過程代表黃色短桿菌合成賴氨酸的過程，A代表的物質是天冬氨酸激酶．那么B代表的物質是蘇氨酸和賴氨酸D若圖中A代表胰島素．B代表胰高血糖素30．（．禽流感是禽流行感冒的簡稱，它是一種由甲型流感病毒的一種亞型（也稱禽流感病毒）引起的傳染性疾病，按病原體類型的不同，禽流感可分為高致病性、低致病性
4、和非致病性禽流感三大類。高致病性禽流感最為嚴重，發(fā)病率和死亡率均高，感染的雞群常?！叭姼矞纭薄Ｇ萘鞲兄饕邙B類中間傳播，偶可感染至人。它的變異能力極強，有可能出現禽流感病毒和人流感病毒的混合病毒，不僅能感染人，而且可實現人與人之間的傳染，從而出現人流感疫情。專家指出禽流感病毒低溫條件下抵抗能力較強，可存活30多天，但在60℃的環(huán)境下約5min就會死亡。下圖是高致敏型禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解，圖中A、B、C為有關的物質或結構。請據圖回答問題：（1）高致敏型禽流感病毒H5N1的結
5、構與煙草病毒相比最明顯的差別是________________。物質B的化學本質是_________________。（2）物質A由效應T細胞分泌，又能誘導生成更多效應T細胞，這是一種___________調節(jié)機制。物質A為______________________。（3）物質C能與宿主細胞表面的組織相容性抗原結合，而被效應T細胞識別，宿主細胞中的C來源是________________________。（4）效應T細胞與靶細胞密切接觸，激活靶細胞內_______________，并使其_____
6、______________________發(fā)生改變，最終裂解死亡，釋放出病毒與________________________結合后，將失去侵染和破壞宿主細胞的能力。（5）T細胞形成于_____________，并隨血液和淋巴在體內流動。T細胞在人體免疫應答中除具有圖示增殖分化的功能外，還能______________________________。（6）為更好地做好禽流感的防治工作，某科研小組對禽流感病毒遺傳物質進行了如下實驗：實驗目的：探究禽流感病毒的遺傳物質是DNA還是RNA。供選材料用具
7、：顯微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、蛋白酶、DNA酶、RNA酶、動物組織培養(yǎng)液、正在孵化的雞胚等。實驗步驟：第一步：兩組，用顯微注射技術，分別向其中注射有關物質。第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。第三步：培養(yǎng)后分別從中抽取樣品，檢測是否產生禽流感病毒。請你根據以上材料，完成表格：（7）科研小組經多次實驗，最后確定禽流感病毒的遺傳物質是RNA。請根據這一結論及前面材料，回答下列問題：①為什么禽流感病毒低溫條件下抵抗力較強，但在60℃環(huán)境下約5min就會死亡？
8、 ?、谇萘鞲胁《镜淖儺惸芰姷脑蚴恰 ＂矍萘鞲胁《驹谒拗骷毎麅冗M行遺傳信息表達的過程可概括為（用文字和箭頭表）： ?。?）對家禽注射禽流感疫苗（滅活的禽流感病毒），在較長的一段時間后還能有效地預防家禽患禽流感，為什么？請加以解釋： 。31、(22分
