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1、科技論文寫(xiě)作與發(fā)表教程第1章何謂科技寫(xiě)作盡可能簡(jiǎn)要、甚至大膽地陳述事實(shí)。沒(méi)有人想在科技論文中看到動(dòng)人的口才或過(guò)多的文學(xué)修飾。——R．B．McKeMw科技寫(xiě)作的范圍科技寫(xiě)作通常指的是，以符合標(biāo)準(zhǔn)格式的科技論文形式在科技期刊上陳述原創(chuàng)性的研究。從廣義上來(lái)看，科技寫(xiě)作還包括以其他類型的文章(如旨在總結(jié)和綜合前人已發(fā)表的科研工作的評(píng)論性論文)形式進(jìn)行科技交流。從更廣義上來(lái)看，科技寫(xiě)作包括科研人員為任何科技交流(如基金申請(qǐng)、口頭推介、海報(bào)等)目的而撰寫(xiě)文章。面向公眾的科普寫(xiě)作就屬于這個(gè)更廣義的科技寫(xiě)作范疇。表達(dá)清晰科技寫(xiě)作的最主要特點(diǎn)就是表達(dá)清晰。成功的科學(xué)
2、實(shí)驗(yàn)，是思維清晰的產(chǎn)物，它解決了一個(gè)陳述清楚的問(wèn)題，并得出了陳述清楚的結(jié)論。理想情況下，表達(dá)清晰應(yīng)該是任何交流方式的特征；但是，如果一件事首次被陳述出來(lái)，則絕對(duì)要做到表達(dá)清晰。主要科技期刊上的大多數(shù)科技論文之所以能被錄用發(fā)表，就是因?yàn)檫@些論文貢獻(xiàn)了新知識(shí)。所以科技寫(xiě)作務(wù)必要表達(dá)清晰。1．3接收信息很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：森林里的一棵樹(shù)倒下了，如果在場(chǎng)沒(méi)有人聽(tīng)到樹(shù)倒下，那么樹(shù)倒在地上時(shí)有聲音嗎?正確的答案是“沒(méi)有”。聲音并非只是“空氣的振動(dòng)”這么簡(jiǎn)單；事實(shí)上，如果沒(méi)有用耳朵去聆聽(tīng)，就不會(huì)出現(xiàn)聲音。同樣，科技傳播是一個(gè)雙向的過(guò)程。如果一個(gè)信號(hào)不能被感知
3、到，那么它就沒(méi)有意義；如果一篇發(fā)表出來(lái)的科技論文不能被相關(guān)的讀者閱讀和理解，那么同樣也是沒(méi)有意義的。所以，我們可以將科學(xué)的要義轉(zhuǎn)述為：任何科學(xué)實(shí)驗(yàn)，只有在實(shí)驗(yàn)結(jié)果得以發(fā)表并得到理解后，才算取得成功。論文發(fā)表之后，如果讀者看不明白，那么就有如悄然倒落在林中的樹(shù)木，不會(huì)產(chǎn)生預(yù)期人們聽(tīng)到的聲音。1．4理解信息科技寫(xiě)作的過(guò)程就是一個(gè)將信息清楚地傳遞給讀者的過(guò)程。代表信息的字詞應(yīng)該盡量簡(jiǎn)單、意思清楚，并盡量有條理?？萍紝?xiě)作不需要什么“裝飾”。漂亮的文學(xué)修飾——如隱喻、明喻、成語(yǔ)——很有可能引起意思上的混亂，所以在撰寫(xiě)科技論文時(shí)要慎用?？茖W(xué)是神圣的，只有用言之
4、有物的字句才能將它表達(dá)清楚。這些意思清楚的字句，不僅要讓與作者水平相當(dāng)?shù)淖x者看懂，也要讓剛剛從事相關(guān)領(lǐng)域研究的學(xué)生看懂，還要讓其他領(lǐng)域的科研人員看懂，更要讓母語(yǔ)非英語(yǔ)的讀者(現(xiàn)在大多數(shù)的讀者都屬于這種情況)看懂。很多寫(xiě)作都是出于娛樂(lè)目的，科技寫(xiě)作的目的則不是這樣?？萍紝?xiě)作的目的是為了交流傳播新的科技發(fā)現(xiàn)，所以科技寫(xiě)作應(yīng)該盡量意思清楚、用詞簡(jiǎn)潔?！?．5科技寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言為了清楚有效地進(jìn)行科技傳播與交流，應(yīng)用合理的文章結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵所在。好的論文既要遵循科技論文的標(biāo)準(zhǔn)格式，又要利用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)格式有條理地組織要表達(dá)的思想。除了論文結(jié)構(gòu)之外，科技論文的第二要
5、素是恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。由于大多數(shù)科研人員都在這方面有所欠缺，因此本書(shū)將著重強(qiáng)調(diào)如何在科技寫(xiě)作中正確使用英語(yǔ)。所有科研人員都應(yīng)學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地使用英語(yǔ)。Day的一本著作(Day，1四5)就是討論科研人員如何正確使用英語(yǔ)的問(wèn)題。毋庸置疑，科學(xué)知識(shí)至少同其他知識(shí)一樣重要，所以應(yīng)該用言之有物的語(yǔ)言清楚地表述出來(lái)?？蒲腥藛T要取得成功，必須具備一定的科技交流能力。DavidB．Tr帥M任職CoImnbia學(xué)院院長(zhǎng)時(shí)有這樣一段妙論：“Inthecomplexitiesofcontemporaryexistencethespecialistwhoistrainedbutune
6、ducated,technicallyskilledbutculturallyincompelent,isamenasce.”(“現(xiàn)存的環(huán)境日益復(fù)雜，專家們?nèi)绻皇苓^(guò)訓(xùn)練而未受過(guò)教育，或者技術(shù)方面熟練而人文素質(zhì)缺失，那么他們的地位就發(fā)發(fā)可危?！?科學(xué)研究的最終結(jié)果是要以論文的形式發(fā)表出來(lái)；但奇怪的是，很多科研人員忽略了為使論文發(fā)表而應(yīng)該做的相關(guān)工作。一位科研人員花費(fèi)數(shù)月甚至數(shù)年辛勤工作，只是為了得到想要的數(shù)據(jù)；然而，因?yàn)樗麤](méi)有花時(shí)間將自己的成果表述清楚，這些數(shù)據(jù)的重要性很難為人所知。同一位科研人員，他愿意克服重重困難實(shí)現(xiàn)精確到小數(shù)點(diǎn)后4位的一種測(cè)量
7、方法，卻任由排版人員漫不經(jīng)心地把加microgramspermilliliter(微克／毫升)錯(cuò)排成milligramspermilliliter(毫克／毫升)。英語(yǔ)其實(shí)并不難。在科技寫(xiě)作中，我們常說(shuō)，“最好的英語(yǔ)就是用最少的文字把意思講清楚?！?這條格言在JournalofBacteriology的《作者須知》上刊登了許多年。)文學(xué)手法(如隱喻等)只會(huì)把人們對(duì)文章內(nèi)容的關(guān)注轉(zhuǎn)移到對(duì)文章形式的關(guān)注上來(lái)；所以，科技寫(xiě)作應(yīng)該避免使用文學(xué)手法。第2章科技寫(xiě)作的歷史真正的科學(xué)要去除神秘感，優(yōu)秀的藝術(shù)卻要激發(fā)神秘感。神秘感，是前者的大忌，卻是后者的必需。Jo
8、hnFowles2.1早期歷史s人類的傳播與交流已有幾千年的歷史；而我們今天所熟知的科技傳播與交流，其歷史卻短得多。最早的
