分液漏斗在高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)命題中的考查方式及復(fù)習(xí)策略

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1、分液漏斗在高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)命題中的考查方式及復(fù)習(xí)策略,,;實(shí)驗(yàn)考核評(píng)估{,,分液漏斗在高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)命題中的考查方式及復(fù)習(xí)策略口陳玉榮河北省承德縣第一中學(xué)067400摘要分析分液漏斗在高考實(shí)驗(yàn)試題中的考查方式和命題意圖,提出了有關(guān)分液漏斗實(shí)驗(yàn)專題的復(fù)習(xí)策略.關(guān)鍵詞分液漏斗高考實(shí)驗(yàn)試題復(fù)習(xí)策略近幾年高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)試題對(duì)分液漏斗和恒壓分液漏斗的考查明顯加強(qiáng).有必要在高考復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)其進(jìn)行專題復(fù)習(xí).1分液漏斗簡(jiǎn)介在中學(xué)階段接觸到的幾種分液漏斗如圖1所示.A晉通分授漏斗B梨形分液漏斗C筒形分液漏斗圖1分液漏斗主要用于控制液體反應(yīng)物加入量以控制生

2、成物的生成速率;梨形分液漏斗主要用于互不相溶的兩種液體混合物的分離(分液).恒壓分液漏斗主要有兩個(gè)作用,一是使液體反應(yīng)物在實(shí)驗(yàn)中順利滴下;二是避免因加入液體排空氣引起測(cè)量氣體體積增大產(chǎn)生的誤差.常見(jiàn)裝置如圖2.A商品恒壓分液漏斗B組裝的恒壓分流漏斗圖22分液漏斗在高考實(shí)驗(yàn)中的考查方式1)考查裝置氣密性檢驗(yàn)檢查裝置氣密性的第一步就是找出裝置中所有可能的出口,然后根據(jù)裝置的特點(diǎn)和檢查氣密性的需要關(guān)閉某個(gè)或幾個(gè)出口,再適當(dāng)選用液差法,加熱法,滴液法,注入空氣和抽空氣法中的某種方法檢查.[例題1](2004年高考全國(guó)卷28題)根據(jù)圖3

3、及描述回答下列問(wèn)題:①關(guān)閉圖3A裝置中的止水夾a后,從長(zhǎng)頸漏斗向試管口注人一定量的水,靜置后如圖所示.試判斷:A裝置是否漏氣?,判斷理水《管由:——.②關(guān)閉圖3B裝置中的止水夾a后,開(kāi)啟活塞b,水不斷往下滴,直至全部流入燒瓶.試判斷:B裝置是否漏氣?,判斷理由:.[評(píng)析]①A裝置有試管支管和長(zhǎng)頸漏斗兩個(gè)出口,關(guān)閉止水夾a后,從長(zhǎng)頸漏斗注水,觀察到長(zhǎng)頸漏斗中液面高于試管內(nèi)液面,說(shuō)明P(內(nèi))>P(外),證明裝置氣密性好;②B裝置僅有的一個(gè)出口a關(guān)閉后,由于橡膠管將分液漏斗和燒瓶連通,形成漏斗與燒瓶?jī)?nèi)恒壓,不論氣密性如何,液體

4、都能順利流下,故無(wú)法確定裝置的氣密性.檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法是,關(guān)閉止水夾a,用另一止水夾夾緊靠近燒瓶上口一端的膠管,打開(kāi)分液漏斗活塞向燒瓶中滴水,若漏斗中的水不能順?44'EducationalEquipmentAndExperimentVo1.26,No.10,2010利滴下,證明漏斗和橡膠管部分氣密性好;關(guān)閉a,用止水夾夾緊橡膠管,將分液漏斗的膠塞打開(kāi),從分液漏斗向燒瓶滴水,若水不能完全順利滴下,證明燒瓶部分氣密性好.上述兩部分氣密性好才能證明整個(gè)裝置氣密性良好.2)考查對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)應(yīng)遵循科學(xué)性,安全性,

5、可行性,簡(jiǎn)約性原則,筆者認(rèn)為實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)能力還與評(píng)價(jià)者的實(shí)驗(yàn)和生活經(jīng)歷密切相關(guān).筆者在實(shí)驗(yàn)室工作期間為初高中化學(xué)課準(zhǔn)備并做了大量實(shí)驗(yàn),還自制了一些教具,其中制備氯氣,氨氣就遇到過(guò)下列尷尬的局面.用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下制備氯氣,用普通分液漏斗控制鹽酸的加入量,當(dāng)燒瓶中的溫度較高時(shí),燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)大于外界大氣壓,打開(kāi)分液漏斗活塞,氯氣迅速?gòu)穆┒分幸绯?時(shí)不知所措,情急之中關(guān)閉活塞才平息了這個(gè)尷尬局面.后來(lái)通過(guò)思考,與同行探討,查閱資料后,方知用恒壓漏斗能順利解決此類問(wèn)題.類似的實(shí)驗(yàn)還有用濃氨水和氫氧化鈉(或氧化鈣)制備氨氣等.[

6、例題2](2007年高考天津28題)二氯化二硫(SC1:)在工業(yè)上用于橡膠的硫化.為在實(shí)驗(yàn)室合成SC1,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組查閱了有關(guān)資料,得到如下信息:(1)將干燥的氯氣在110~C～140~C與硫反應(yīng),即可得SC1粗品.(2)有關(guān)物質(zhì)的部分性質(zhì)如表1,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖4所示:表1圖4實(shí)驗(yàn)裝置①圖4中氣體發(fā)生和尾氣處理裝置不夠完善,請(qǐng)你提出改進(jìn)意見(jiàn).利用改進(jìn)后的正確裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題(略).[評(píng)析]本題屬于在實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)生產(chǎn)原理制備sc1:的新信息給予題.問(wèn)題①要求評(píng)價(jià)氣體發(fā)生和尾氣處理裝置并改進(jìn),發(fā)生器中制氯氣

7、用普通漏斗滴加鹽酸明顯不妥,換恒壓漏斗更科學(xué);G用于收集sc1:,并與氫氧化鈉溶液相連通,很顯然水蒸氣可能進(jìn)入G與s:C1發(fā)生反應(yīng)(信息S:Cl:性質(zhì)有很明顯提示),故應(yīng)在G與H之間增加干燥裝置.3)考查普通分液漏斗和恒壓分液漏斗對(duì)測(cè)量氣體體積的影響[例題3](2009年高考福建25題)某研究性小組借助圖5中A～D的儀器裝置完成有關(guān)實(shí)驗(yàn).[實(shí)驗(yàn)二]為了探究鍍鋅薄鐵板上的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)CO(Zn)和鍍層厚度,查詢得知鋅易溶于①②A恒壓液漏H溶液圖5實(shí)驗(yàn)裝置堿:zn+2NaOH=Na:ZnO:+H:T,據(jù)此,截取面積為s的雙面鍍鋅薄

8、鐵板試樣,剪碎,稱得質(zhì)量為m,g.用固體燒堿和水作試劑,擬出下列實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).方案甲:通過(guò)測(cè)量試樣與堿反應(yīng)生成的氫氣體積來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo).①選用B和(填儀器標(biāo)號(hào))兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).②測(cè)得充分反應(yīng)后生成氫氣的體積為L(zhǎng)(標(biāo)準(zhǔn)狀況),(Zn)=.③計(jì)算鍍層厚度,還需要檢索的