當(dāng)好班干部有方法——胡小艷

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1、第一章?當(dāng)班干部讓你更成功?1.當(dāng)班干部不會(huì)影響學(xué)習(xí)?2.助你練就“三寸不爛之舌”?3.擁有“失敗”這筆財(cái)富?4.擴(kuò)大你的交際圈子?5.走入職場(chǎng)更成功?第二章?做好競(jìng)選前的準(zhǔn)備?1.充滿自信地備選?2.好人緣勝過(guò)好成績(jī)?3.知己知彼，百戰(zhàn)不殆?4.準(zhǔn)備一篇精彩的演講稿?5.演講之前多“彩排”?6.提前為失敗做準(zhǔn)備?第三章?成功演講是關(guān)鍵?1.克服緊張情緒?2.豐富你的面部表情3.讓身體也會(huì)說(shuō)話4.控制好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)5.巧妙處理演講中的失誤?6.從容應(yīng)對(duì)反對(duì)的聲音第四章?學(xué)會(huì)為人處世的藝術(shù)?1.別以為自己高高在上?2.真誠(chéng)才能贏得支持3.己所不欲，勿施于人?4.宰相肚里能撐船5.幫助

2、別人就是幫助自己?6.一言九鼎讓你深得信任?7.敢于承認(rèn)錯(cuò)誤會(huì)給你加分?第五章?處理好與老師的關(guān)系?1.老師也希望被贊美?2.老師不重用你怎么辦3.誠(chéng)懇地接受老師的批評(píng)4.委婉地指出老師的錯(cuò)誤?5.巧妙處理“婆媳關(guān)系”6.化解與班主任的分歧?第六章?管理班級(jí)有方法?1.不妨學(xué)點(diǎn)管理學(xué)知識(shí)?2.制定符合班級(jí)的管理制度?3.與班主任做好配合?4.管理要對(duì)同學(xué)一視同仁?5.做一個(gè)合格的伯樂(lè)?6.學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)膽土P?第七章?聰明而不是拼命地工作?1.有目標(biāo)才能成功?2.工作計(jì)劃不可少?3.合理利用時(shí)間?4.第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)離開(kāi)5.工作細(xì)節(jié)決定工作效果6.善于工作，更要善于總結(jié)?7.抓好上任

3、后的幾個(gè)第一次?第八章?不要單槍匹馬去戰(zhàn)斗?1.組建你的死黨團(tuán)隊(duì)?2.讓對(duì)手來(lái)幫助你?3.三人行，必有我?guī)?4.班委會(huì)是個(gè)“智囊團(tuán)”?5.遇到問(wèn)題多向老師請(qǐng)教?第九章?靈活地處理危機(jī)?1.不要拖延，馬上行動(dòng)?2.組建你的危機(jī)處理小組?3.真誠(chéng)地與不滿的同學(xué)溝通4.拿得起也要放得下5.積極地做出回應(yīng)第十章?盡好自己的職責(zé)1.班長(zhǎng)：全面做好班級(jí)工作?2.副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)，做好輔助工作?3.生活委員：讓班級(jí)生活更有序?4.體育委員：領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)的體育活動(dòng)?5.學(xué)習(xí)委員：提高班級(jí)的成績(jī)?6.文藝委員：豐富班級(jí)的文化活動(dòng)?7.團(tuán)支書(shū)：做好同學(xué)的思想工作?8.組織委員：做好班級(jí)和團(tuán)內(nèi)的組織工作9

4、.宣傳委員：做好班級(jí)和團(tuán)內(nèi)的宣傳工作?第一章當(dāng)班干部讓你更成功在學(xué)校中，大部分班級(jí)的班干部由選舉產(chǎn)生，這就給了所有人同等的機(jī)會(huì)。但有的同學(xué)不去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，反而認(rèn)為當(dāng)班干部不僅得不到什么好處，還會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。這種想法是完全不正確的，當(dāng)班干部不但不會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且還有利于提高自己各方面的能力，它對(duì)于一個(gè)人的現(xiàn)在和未來(lái)都是非常重要的。那么當(dāng)選班干部對(duì)一個(gè)人到底有什么好處呢？它對(duì)于一個(gè)人的自我發(fā)展和完善又起到哪些重要的作用呢？答案就在下文。當(dāng)班干部不會(huì)影響學(xué)習(xí)初三下學(xué)期，班長(zhǎng)孫麗準(zhǔn)備在班級(jí)里組織班干部換屆選舉，可當(dāng)她將報(bào)名表放上來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)競(jìng)選班長(zhǎng)的只有三個(gè)人，其他職位的參

5、選人數(shù)與前幾屆班干部競(jìng)選時(shí)相比也大大下降。她感到很疑惑，就作了一個(gè)“不參加班干部競(jìng)選的理由”的調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示大部分同學(xué)不參加班干部競(jìng)選是怕影響自己的學(xué)習(xí)，比如有的同學(xué)寫(xiě)道：擔(dān)任班干部更多的是責(zé)任和使命，個(gè)人可支配的時(shí)間會(huì)減少很多，我想先擱置這份重任，將更多的精力放在完成現(xiàn)在的學(xué)業(yè)上；也有的同學(xué)寫(xiě)道：初三的學(xué)習(xí)比較緊張，我要把大部分的精力放在學(xué)習(xí)上。怕影響學(xué)習(xí)正是許多同學(xué)不去競(jìng)選班干部的理由。但當(dāng)班干部真的會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？我們先來(lái)看看張小明的事例：在初一下學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，張小明所在的班級(jí)進(jìn)行了一次班干部競(jìng)選。張小明的成績(jī)?cè)诎嘀兄荒芩闶侵械龋@次競(jìng)選他憑借精彩的演講，戰(zhàn)勝了另一位

6、學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)在他之上的同學(xué)，成功當(dāng)選副班長(zhǎng)。雖然當(dāng)上了副班長(zhǎng)，但有一些人對(duì)他表示質(zhì)疑，說(shuō)他成績(jī)不夠好。尤其是他競(jìng)選時(shí)的對(duì)手，時(shí)常對(duì)他冷嘲熱諷，還揚(yáng)言要在下次競(jìng)選時(shí)將副班長(zhǎng)的職位奪回來(lái)。于是張小明便暗下決心:既然我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，那我一定要努力提高自己的成績(jī)，在班里起到模范帶頭作用。他給自己作了一個(gè)計(jì)劃。什么時(shí)候預(yù)習(xí)，什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，什么時(shí)候工作，什么時(shí)候復(fù)習(xí)，他都安排得非常妥當(dāng)。在課堂上，張小明比以前更加認(rèn)真地聽(tīng)講，也更加積極地回答老師提出的問(wèn)題。每當(dāng)他上課有些走神的時(shí)候，他的頭腦中便會(huì)閃現(xiàn)出“我是副班長(zhǎng)，我要起到模范帶頭作用”的念頭，這樣一想，他便更加集中精力去聽(tīng)講了。他的這種改變

7、也得到了老師的肯定，老師總在課堂上表?yè)P(yáng)他，說(shuō)他比以前積極多了，也更愛(ài)學(xué)習(xí)了。老師的表?yè)P(yáng)使他的自信心越來(lái)越強(qiáng)。除了這些，張小明還有一個(gè)更好的提高自己成績(jī)的辦法，那就是“不恥上問(wèn)”。老師早就跟同學(xué)們說(shuō)過(guò)，讓同學(xué)們有問(wèn)題要多去辦公室問(wèn)，但大多數(shù)同學(xué)覺(jué)得不好意思，不愿意去。張小明不一樣，因?yàn)槊刻爝M(jìn)辦公室的次數(shù)多，他便和老師有了更多的接觸，尤其是班主任兼數(shù)學(xué)老師。張小明非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，除了與老師探討工作外，他還會(huì)將自己在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題拿出來(lái)向老師請(qǐng)教，很多時(shí)候老師會(huì)將一些在課堂上不會(huì)講