第七章動機與情緒情感

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1、第七章動機與情緒情感考核要求(一)動機與行為識記:動機、需要、誘因領(lǐng)會:動機的基本特征,動機的功能、需要、誘因與動機產(chǎn)生的關(guān)系,動機的種類應(yīng)用:說明動機強度與工作效率的關(guān)系(二)社會性動機識記:交往動機、成就動機、工作動機領(lǐng)會:成就動機的成分,工作動機理論應(yīng)用:影響成就動機高低的因素,社會性動機在人們生活、學習、工作中的意義(三)動機理論識記:本能理論、匱乏動機、成長動機、認知與期待理論領(lǐng)會:馬斯洛的需要層次應(yīng)用:用匱乏與成長動機理論、認知與期待理論解釋人們在追求目標過程中的現(xiàn)象(四)情緒情感的概念識記:情緒情感、心境、應(yīng)激領(lǐng)會:情緒與情感的區(qū)別,

2、情緒情感表達的方式應(yīng)用:如何保持良好的心境(五)情緒情感的功能應(yīng)用:說明情緒情感在生活、學習和工作中的作用第一節(jié)動機與行為一、動機的定義(一)動機的概念????什么是動機呢?當人們口渴的時候,就會去尋找水,找水的行為背后就是動機。心理學家一般把動機定義為激發(fā)、維持、調(diào)節(jié)人們從事某種活動,并引導活動朝向某一目標的內(nèi)部心理過程或內(nèi)在動力。????動機是無法直接觀察到的,它是一種內(nèi)部心理現(xiàn)象,入們只能從觀察表面行為的變化來推測背后的動機。動機作為行為過程中的一個中介變量,在行為產(chǎn)生以前就已存在,并以隱蔽內(nèi)在的方式支配著行為的方向性和強度。我們經(jīng)?？吹降氖?/p>

3、動機所驅(qū)動的行為,如好朋友們經(jīng)常在一起玩、學習,但友誼行為背后的交往動機是無法直接觀察到的。(二)動機的功能????動機具有以下幾種功能:1.激活功能????動機會推動人們產(chǎn)生某種活動,使個體由靜止狀態(tài)轉(zhuǎn)化為活動狀態(tài)。動機的驅(qū)使下個體會產(chǎn)生某種行為并維持一定的行為強度。例如,饑餓會促使個體做出覓食的活動。生理的需求產(chǎn)生的動機往往比較急迫,需要立即獲得滿足。2.指向功能????動機使個體進入活動狀態(tài)之后,指引個體的行為指向一定的方向。例如，在成就動機支配下的人會積極的學習,主動選擇有挑戰(zhàn)性的任務(wù)去做。動機不同,有機體行為的目標也不相同,這就是動機的方

4、向性在起作用。例如,同樣是努力學習,有些孩子是為了獲得教師和家長的贊賞,并不十分在意是否真的掌握了知識。而有些孩子則是對所學的內(nèi)容本身有濃厚的興趣。由于動機的不同,導致了行為目標的差異性。3.調(diào)節(jié)與維持功能????動機會決定行為的強度,動機愈強烈,行為也隨之愈強烈。動機也決定個體行為的久暫性,在沒有達到目標之前,行為會一直存在。有時行為看似不存在了,但只要動機仍然存在,行為就不會完全避免,它只不過是以別的形式存在,如由外顯行為改為內(nèi)潛行為。二、動機的產(chǎn)生????動機的產(chǎn)生受內(nèi)外兩種因素的共同影響。個體內(nèi)在的某種需要是動機產(chǎn)生的根本原因,而外在環(huán)境則

5、作為誘因,引導個體趨向于特定的目標。????需要是有機體內(nèi)部生理與心理的不平衡狀態(tài),它是有機體活動的動力和源泉。需要一旦產(chǎn)生、就成為一種刺激,人們便會想方設(shè)法采取某種行為以尋求滿足,消除不平衡狀態(tài)。當一個人渴了的時候,體內(nèi)便會出現(xiàn)一系列與渴有關(guān)的生理不平衡狀態(tài),在這種不平衡狀態(tài)的驅(qū)使下,這個人會四處尋找解渴的東西。此時,內(nèi)在的生理需求成了他尋求解渴物品這一行為的直接推動力量。所以,動機是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。????除了有機體內(nèi)部的需要外,外在的環(huán)境刺激也可能成為行為的驅(qū)動力量。環(huán)境刺激是動機產(chǎn)生的誘因。所謂誘因是指能夠激起有機體的定向行為,并能滿

6、足某種需要的外部條件或剌激物。在一般情況下,誘因作為一種外在剌激物,能夠吸引有機體的活動方向,有助于他尋求需要的滿足。如口渴的人急于尋求一個解渴的水源,有水源的地方便作為一個誘因存在,引導著口渴的人做出相應(yīng)的行為來滿足自身的需要。有些情況下,即使有機體沒有特別強烈的內(nèi)在需要,外在誘因也可能成為動機產(chǎn)生的一個條件,如色香味俱佳的食物可能會使一個本來并不餓的人產(chǎn)生嘗一口的想法。????在動機中,需要與誘因是緊密相連的。需要比較內(nèi)在、隱蔽,是支配人們行動的內(nèi)部原因;誘因是與需要相聯(lián)系的外界剌激物,它吸引有機體的朝向性活動,并使需要有可能得到滿足。所以,需

7、要推動人們?nèi)セ顒?并使活動朝向外界的誘因,從而使活動具有目的性和方向性。當人們的需要得到滿足后,誘因的吸引力降低,動機的強度也隨之減弱或消失。三、動機的種類????人的需要是多種多樣的,有自然的生理的需要,也有社會和文化的需要。當某種需要沒有得到滿足時,相應(yīng)的動機就會推動人們?nèi)ふ覞M足需要的對象,從而產(chǎn)生各種活動的動機。依據(jù)不同的標準,可以將動機劃分為不同的種類。(一)生理性動機與社會性動機????根據(jù)需要的不同性質(zhì),可以將動機分為生理性動機和社會性動機。1.生理性動機????生理性動機也稱為驅(qū)力,是由個體的生理需要所驅(qū)動而產(chǎn)生的動機。它以個體的生

8、物學需要為基礎(chǔ),對維持個體的生存和發(fā)展有著極其重要的作用,如饑、渴、缺氧、母性、性欲、排泄、疼痛等,這些都是保證有機體生存