大豆微核心種質(zhì)資源產(chǎn)量性狀遺傳多樣性分析 論文(定稿)

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1、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）論文題目大豆微核心種質(zhì)資源產(chǎn)量性狀遺傳多樣性分析姓名潘爽學(xué)號09101107院系農(nóng)學(xué)院專業(yè)農(nóng)學(xué)指導(dǎo)教師王曉波職稱副教授中國·合肥二〇一三年六月安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告課題名稱大豆微核心種質(zhì)資源產(chǎn)量性狀遺傳多樣性分析課題來源國家自然基金學(xué)生姓名潘爽專業(yè)09農(nóng)學(xué)學(xué)號09101107指導(dǎo)教師姓名王曉波職稱副教授研究內(nèi)容我國曾經(jīng)是世界大豆的出產(chǎn)國，現(xiàn)在變成最大的進(jìn)口國，而且進(jìn)口量還在不斷增加。大豆產(chǎn)量問題急需解決。本研究通過對不同進(jìn)化類型與不同地理來源大豆之間的比較，探討大豆產(chǎn)量與不同變異來源之間的關(guān)系，為高產(chǎn)大豆新品種選育提供理論和應(yīng)用依據(jù)。研究計(jì)

2、劃1.確定播種量，品種，種植方式。2.播種及田間管理。3.收獲，晾干。4.統(tǒng)計(jì)單株莢數(shù)，稱量百粒重與單株重量。5.查詢資料，分析數(shù)據(jù)。6.得出結(jié)論，討論結(jié)果。特色與創(chuàng)新本研究立足于生產(chǎn)實(shí)際，從解決生產(chǎn)中遇到的關(guān)鍵問題出發(fā)，創(chuàng)制高產(chǎn)大豆新種質(zhì)，并進(jìn)行關(guān)鍵問題的理論探討，具有明顯的特色和創(chuàng)新性。指導(dǎo)教師意見教研室意見院系意見主要領(lǐng)導(dǎo)簽名：年月日目錄前言……………………………………………………………………………………………11、材料與方法…………………………………………………………………………………11．1實(shí)驗(yàn)材料…………………………………………………………………………………11．2試驗(yàn)方法

3、…………………………………………………………………………………11.3數(shù)據(jù)分析……………………………………………………………………………………22、結(jié)果與分析…………………………………………………………………………………22.1大豆微核心種質(zhì)資源重要產(chǎn)量構(gòu)成因素的分布規(guī)律…………………………………22.2產(chǎn)量與其主要構(gòu)成因素之間相關(guān)性分析………………………………………………42.3不同生態(tài)區(qū)域不同品種類型大豆產(chǎn)量及其重要構(gòu)成因素的比較………………………43、高產(chǎn)大豆優(yōu)質(zhì)資源的篩選…………………………………………………………………64、討論………………………………………………………………

4、…………………………7參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………………………8英文摘要………………………………………………………………………………………9致謝……………………………………………………………………………………………9大豆微核心種質(zhì)資源主要產(chǎn)量性狀遺傳多樣性分析09農(nóng)學(xué)：潘爽指導(dǎo)教師：王曉波（安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院，合肥230036）摘要：本研究通過對大豆微核心種質(zhì)資源[1]產(chǎn)量構(gòu)成因素進(jìn)行分析，比較不同生態(tài)區(qū)域[2]與不同變異來源大豆品種資源產(chǎn)量性狀之間的差異。結(jié)果表明我國各生態(tài)區(qū)域間大豆百粒重與莢數(shù)間差異不大，由于環(huán)境等因素的影響，不同生態(tài)區(qū)域間單株重的

5、差異較大；在不同變異來源上我國大豆產(chǎn)量構(gòu)成因素間無顯著差異，說明我國大豆產(chǎn)量水平相對均衡，其中以黃淮夏大豆，東北春大豆較高。也表明我國大豆產(chǎn)量各個(gè)生態(tài)區(qū)域與不同來源間沒有表現(xiàn)十分突出的品種，大豆高產(chǎn)育種有很大的研究空間。關(guān)鍵詞：大豆百粒重單株重量莢數(shù)相關(guān)性顯著性前言：大豆是一年生草本植物，其種子稱為大豆，是世界上最重要的豆類[3]。大豆起源于中國，中國學(xué)者大多認(rèn)為原產(chǎn)地是云貴高原一帶。也有很多植物學(xué)家認(rèn)為是由原產(chǎn)中國的烏蘇里大豆衍生而來。現(xiàn)種植的栽培大豆是從野生大豆通過長期定向選擇、改良馴化而成的。如今大豆已經(jīng)成為人們生產(chǎn)生活所必需的作物[4]。1996年以前[5]，我國是大豆凈出口國

6、，至2000年，我國大豆年進(jìn)口量突破1000萬噸，成為世界上最大的大豆進(jìn)口國[6]。此后，我國大豆的進(jìn)口量連年攀升，2009年，我國大豆進(jìn)口量達(dá)到4255萬噸，為歷史最高水，同比上年增長了13.77%；2010年進(jìn)口在5000萬噸以上，同比增長17.5%。我國大豆進(jìn)口量已經(jīng)占世界大豆貿(mào)易量的55.8%，大豆產(chǎn)量成為一個(gè)至關(guān)重要的問題，而高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)大豆育種是解決這一問題的最好途徑。大豆育種工作具有十分重要的意義，然而育種中種質(zhì)資源是選育品種的根本，在優(yōu)質(zhì)的大豆種質(zhì)資源中可以篩選出各種具有優(yōu)良性狀及特性的品種，對高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)大豆的育種具有十分重要的作用。篩選高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)大豆以解決我國現(xiàn)有的大豆產(chǎn)量問

7、題，增強(qiáng)國家穩(wěn)定性，以及國際競爭力。在我國一代又一代的育種專家的不懈努力下，我國大豆育種工作取得了一定的進(jìn)展，本研究通過對中國大豆微核心種質(zhì)資源中提供的238份材料進(jìn)行研究，通過分析、比較不同品種，不同品種類型與不同品種地理來源之間的差異，得到一批具有一定研究意義的品種。大豆產(chǎn)量[9]（kg/畝）=每畝單株數(shù)×平均單株結(jié)莢數(shù)×每莢平均粒數(shù)×百粒重（g）/100/1000平均單株重量[7]也是構(gòu)成產(chǎn)量的重要因素之一。1、材料與方法1．1實(shí)驗(yàn)材料2