電收塵崗位培訓(xùn)材料

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1、時(shí)光荏苒，歲月如白駒過隙，不經(jīng)意間，我們即將從多彩的大學(xué)畢業(yè)，完成一個(gè)從大學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。四年的大學(xué)生涯，讓我明白了許許多多的科學(xué)知識和人生哲理，以及數(shù)不盡的感悟和成長。然只有將所學(xué)的理論知識付諸于社會的實(shí)踐，才能檢驗(yàn)和實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的時(shí)代風(fēng)貌。而畢業(yè)實(shí)習(xí)作為大學(xué)的最后一課，也是最后一刻，我倍加珍惜，從而可以較深層次的理解社會，以便為將來能更好的勝任工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。電收塵崗位培

2、訓(xùn)材料+Q:)zE?ftV~!r?第一章、????本崗位工藝流程lvR>%I0`*?MJn=?1、文字?jǐn)⑹觥J;(K~>?m?從預(yù)熱器排出的廢氣經(jīng)窯尾高溫風(fēng)機(jī)排出后，分為兩路進(jìn)入各自系統(tǒng)，一路進(jìn)入原料磨系統(tǒng)作為烘干熱源，另一路進(jìn)入增濕塔增濕降溫后與原料磨排出廢氣一切進(jìn)入?yún)R風(fēng)箱，兩路廢氣在匯風(fēng)箱內(nèi)充分匯合后入電收塵凈化，凈化后的氣體由窯尾排風(fēng)機(jī)抽入煙囪排出大氣。電收塵回灰經(jīng)兩條電收塵拉鏈機(jī)入11M絞刀后送入20.5M絞刀，混風(fēng)箱回灰經(jīng)7.5M絞刀與點(diǎn)收塵回灰在20.5M絞刀混合后入47M絞刀。增濕塔回灰在正常情

3、況下進(jìn)入47????M絞刀，47M絞刀內(nèi)的所有回灰經(jīng)原料的螺運(yùn)機(jī)，均化庫提入機(jī)進(jìn)入均化庫。當(dāng)增濕塔濕底或原料磨不開機(jī)時(shí)，將增濕塔8.66絞刀反轉(zhuǎn)，把料排出。;;432^jD?2、工藝流程圖（見附圖）dZCjg0cx??nM]eUAP?第二章、本崗位所屬設(shè)備及主要工藝機(jī)械設(shè)備簡介7v`~;}5?1、????本崗位所屬設(shè)備（見設(shè)備表）aL8Z

4、*?2、????主要工藝、機(jī)械設(shè)備簡介ztC,[?（1）、增濕塔/!hxW}>^?A、????主要技術(shù)參數(shù)及規(guī)格（見設(shè)備表）。~yY5pnJ?B、????增濕塔的作用ER

5、fSJ?為了提高電收塵的收塵效率，應(yīng)使進(jìn)入電收塵器的收塵比電阻在10∽5×10Ω之間。由于窯尾廢氣中的比電阻較高，增加濕度可提高導(dǎo)電性，降低比電阻。另一方面，由于出預(yù)熱器四一級筒的廢氣為320℃左右，如此高的溫度超出了電收塵所能承受的溫度范圍，需要在進(jìn)電收塵前，降低廢氣溫度。因此，增濕塔的主要作用是增濕降溫，降低比電阻，有利于吸塵及保持電收塵。VH~ZDZ1P?2:1kSR^Ky?C、????增濕塔噴水供水系統(tǒng)介紹。$N4i)>&T2?增濕塔噴霧增濕有水水壓為3.3Mpa，中壓泵房一座，內(nèi)設(shè)九級離心泵兩臺（一臺備

6、用）。由水泵打出的水經(jīng)止回閥，渦流流量變形器送到增濕塔頂部。增濕塔上設(shè)有十六個(gè)回流式噴嘴，八長八短交替分布，由噴嘴將水霧化后噴入塔內(nèi)。氣體由增濕塔頂部進(jìn)入，頂部的噴嘴將水霧化后，與熱氣體順流進(jìn)行熱交換，處理后的氣體從下部出口排出。

7、u[@g`Z?g:&PjKA?（2）、混風(fēng)箱zy8D&7Ytf?A、????規(guī)格（見設(shè)備表）。wqJ1^>TB?B、????混風(fēng)箱的作用。@-O%u*%J?由于原料磨系統(tǒng)排出的廢氣和增濕塔排出的廢氣在溫度和含臣量方面都不相同，為了使進(jìn)入窯尾電收塵的氣體特性相同，提高收塵效率，必須使兩

8、部分氣體進(jìn)行充分混合。因此，在進(jìn)入電收塵之前設(shè)置了匯風(fēng)箱。v2vtkYQN?（3）、電收塵*>jJ<8!?A、????規(guī)格型號和主要技術(shù)參數(shù)（見設(shè)備表）。ezhK[/E=?B、????主要構(gòu)成。&hIr@Gi@ch?主要由電暈極、收塵級、電暈極和收塵級的振打裝置、氣體分布、電收塵殼體、排灰裝置、進(jìn)出口裝置部件構(gòu)成。L?S#3@Pa?C、????工作原理（應(yīng)知第五題）。`m-7L?時(shí)光荏苒，歲月如白駒過隙，不經(jīng)意間，我們即將從多彩的大學(xué)畢業(yè)，完成一個(gè)從大學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。四年的大學(xué)生涯，讓我明白了許許多多的科

9、學(xué)知識和人生哲理，以及數(shù)不盡的感悟和成長。然只有將所學(xué)的理論知識付諸于社會的實(shí)踐，才能檢驗(yàn)和實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的時(shí)代風(fēng)貌。而畢業(yè)實(shí)習(xí)作為大學(xué)的最后一課，也是最后一刻，我倍加珍惜，從而可以較深層次的理解社會，以便為將來能更好的勝任工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。時(shí)光荏苒，歲月如白駒過隙，不經(jīng)意間，我們即將從多彩的大學(xué)畢業(yè)，完成一個(gè)從大學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變。四年的大學(xué)生涯，讓我明白了許許多多的科學(xué)知識和人生

10、哲理，以及數(shù)不盡的感悟和成長。然只有將所學(xué)的理論知識付諸于社會的實(shí)踐，才能檢驗(yàn)和實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的時(shí)代風(fēng)貌。而畢業(yè)實(shí)習(xí)作為大學(xué)的最后一課，也是最后一刻，我倍加珍惜，從而可以較深層次的理解社會，以便為將來能更好的勝任工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（4）、螺運(yùn)