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《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋初探》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋初探成長(zhǎng)記錄袋作為一種新型的學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)方式，相對(duì)于紙筆測(cè)試和其它評(píng)價(jià)方式而言，它是評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展水平較為理想的方式。這一評(píng)價(jià)方式能更有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望與信心，對(duì)其學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)目標(biāo)有很大的促進(jìn)作用。我們?cè)诔跗诘难芯窟^(guò)程中，重在如何體驗(yàn)整個(gè)創(chuàng)建的過(guò)程，通過(guò)此過(guò)程充分挖掘?qū)W生的潛能，更好地了解學(xué)生所思、所行、所言，提出改進(jìn)意見(jiàn)，讓學(xué)生正確、客觀地認(rèn)識(shí)自我。本文只是記錄了這項(xiàng)工作的部分做法呈現(xiàn)如下，作拋磚引玉。一、籌備階段1、確定成長(zhǎng)記錄袋的評(píng)價(jià)目的基于我校開(kāi)展的《農(nóng)村地域小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成就的評(píng)價(jià)》這一研究課題，建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，其主要目
2、的在于全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，了解其發(fā)展需求，激勵(lì)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)其數(shù)學(xué)能力的提高，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和挖掘自己的潛能，學(xué)會(huì)反思自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況，做到正確認(rèn)識(shí)自我，建立自信。2、對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象與家庭背景的分析本班學(xué)生60人，男孩36人，女孩24人。大部分來(lái)自通過(guò)買房子解決農(nóng)業(yè)戶口問(wèn)題的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”家庭，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育比較重視，只是他們的教育觀念比較滯后，仍是以分?jǐn)?shù)衡量孩子的學(xué)習(xí)狀況及老師的教學(xué)效果。他們有教育好孩子的強(qiáng)烈意識(shí)，教育的方法比較單一。由于大部分孩子都活潑好動(dòng)、思維活躍，運(yùn)算能力較強(qiáng)，但搜集與處理信息的能力和解決問(wèn)題的能力較差；自信的同時(shí)比較自大，不
3、能正確認(rèn)識(shí)自我。3、確立具有農(nóng)村地域特色的評(píng)價(jià)策略根據(jù)以上分析，我們嘗試實(shí)施成長(zhǎng)記錄袋這一評(píng)價(jià)方式來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生?？紤]到家長(zhǎng)的文化背景與觀念滯后，不能操之過(guò)急，因而本階段的工作要點(diǎn)是在評(píng)價(jià)學(xué)生知識(shí)技能的同時(shí)也嘗試滲透其它的評(píng)價(jià)因素，盡可能做到客觀、全面，充分挖掘?qū)W生潛能，讓廣大家長(zhǎng)能實(shí)實(shí)在在的感受到其小孩的逐步成長(zhǎng)。4、確定農(nóng)村地域成長(zhǎng)記錄袋的評(píng)價(jià)類型根據(jù)我校數(shù)學(xué)科《農(nóng)村地域小學(xué)生數(shù)學(xué)成長(zhǎng)記錄袋的初步研究》這一課題和本班的實(shí)際情況，我們采用了以過(guò)程型為主，綜合其它幾種類型的成長(zhǎng)記錄袋的共同特點(diǎn)，采用綜合型的成長(zhǎng)記錄袋，對(duì)成長(zhǎng)記錄袋作一些嘗試性的初步研究。二、實(shí)施
4、階段1、與家長(zhǎng)溝通在整個(gè)記錄袋工作實(shí)施過(guò)程中，只憑教者一人是無(wú)法做好這項(xiàng)工作的，必須有家長(zhǎng)的參與和支持，因而我們利用家長(zhǎng)會(huì)給家長(zhǎng)印發(fā)了關(guān)于制作記錄袋的信，詳盡介紹了成長(zhǎng)記錄袋的制作、目的、用處及其特點(diǎn)，并以個(gè)別學(xué)生為例，介紹如何運(yùn)用這種評(píng)價(jià)方式來(lái)幫助孩子反思，如何才能讓孩子達(dá)到發(fā)展的目的。2、指導(dǎo)學(xué)生制作2借鑒相冊(cè)的制作，將記錄袋制作成近似相冊(cè)的大本子。材料可用硬紙片，封面用自己喜歡的顏色，寫上“成長(zhǎng)的足跡”，里面的每一頁(yè)面上用硬紙皮剪貼成一個(gè)個(gè)小袋，然后確定每頁(yè)的評(píng)價(jià)指標(biāo)或搜集的內(nèi)容，讓學(xué)生把材料放在小袋里。這樣，學(xué)生整理時(shí)比較方便，且這樣設(shè)置比較美觀，學(xué)
5、生可在每頁(yè)面邊框點(diǎn)點(diǎn)綴。3、初步設(shè)定記錄袋的各項(xiàng)評(píng)價(jià)細(xì)則第一項(xiàng)：課堂實(shí)錄側(cè)影的設(shè)置，大體上分為兩大部分，第一部分呈現(xiàn)課堂中所學(xué)的某一知識(shí)點(diǎn)。第二部分是學(xué)生對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的自評(píng)與他評(píng)，最后是老師回收后的總評(píng)。第二項(xiàng)：作業(yè)登記卡的設(shè)置，記錄在單元中每天的作業(yè)情況，并從中找出知識(shí)的缺陷，對(duì)學(xué)習(xí)行為與態(tài)度作反思，找出改進(jìn)的策略，家長(zhǎng)與老師參與評(píng)價(jià)。第三項(xiàng)：積累的設(shè)置，每周搜集一條與自己學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的信息，搜集方法可上網(wǎng)、查閱書本、報(bào)刊等，根據(jù)內(nèi)容的不同，自編某些生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。第四項(xiàng)：成果展示頁(yè)的設(shè)置，展示老師在課堂內(nèi)外獎(jiǎng)勵(lì)的“戰(zhàn)利品”，寫上獎(jiǎng)勵(lì)的原因，定期讓
6、家長(zhǎng)查看，讓他們與孩子一同分享成功的喜悅和成長(zhǎng)的快樂(lè)。第五項(xiàng)：數(shù)學(xué)日記展示頁(yè)的設(shè)置，記錄他們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中的方法，并在此過(guò)程中學(xué)會(huì)聯(lián)系實(shí)際，從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，逐步用“數(shù)學(xué)的眼光”看世界，進(jìn)而激發(fā)其熱愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第六項(xiàng)：對(duì)中段或期末評(píng)價(jià)的設(shè)置——又稱為“心心相連”，把學(xué)生上半學(xué)期或整個(gè)學(xué)期的總體情況作一個(gè)大盤點(diǎn)。此項(xiàng)評(píng)價(jià)也分兩大部分，一是放置學(xué)生平時(shí)或期末的檢測(cè)卷，二是老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的寄語(yǔ)等。三、初步整理階段1、確定每次整理的目的或內(nèi)容為了更好地、有針對(duì)性地整理，每次整理之前都要考慮所整理的內(nèi)容。每過(guò)一段時(shí)間都要
7、求學(xué)生對(duì)各類作業(yè)或搜集的資料進(jìn)行整理，同時(shí)要對(duì)做得較好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)與評(píng)價(jià)，否則時(shí)間長(zhǎng)了他們就會(huì)失去整理的興趣。2、確定每次整理的時(shí)間整理的時(shí)間最好不要帶隨意性，固定時(shí)間，讓學(xué)生有所準(zhǔn)備，每周一次較好。開(kāi)始時(shí)可在課堂上指導(dǎo)學(xué)生整理，逐步地教會(huì)學(xué)生自己整理，不依賴家長(zhǎng)或老師。3、對(duì)記錄袋的匯總與評(píng)價(jià)此項(xiàng)工作是老師最繁重的一項(xiàng)，要力求做到全面地評(píng)價(jià)學(xué)生，幫助學(xué)生找出存在的問(wèn)題，根據(jù)成長(zhǎng)記錄袋各項(xiàng)評(píng)價(jià)的設(shè)置，從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三方面匯總成表，評(píng)價(jià)學(xué)生一個(gè)階段的學(xué)業(yè)狀況。四、成長(zhǎng)記錄袋工作的反思階段1、初步成效通過(guò)一學(xué)期成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)的實(shí)踐，
8、本班學(xué)生在以下幾方面取得明顯成效：①學(xué)會(huì)了積累數(shù)學(xué)知
