福師大2010地本景觀生態(tài)學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)

福師大2010地本景觀生態(tài)學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)

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1、景觀生態(tài)學(xué)復(fù)習(xí)材料2012學(xué)年福建師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院2010級(jí)地本第一章景觀生態(tài)學(xué)的一般概念1、景觀(Forman):景觀是指一組以相似方式重復(fù)出現(xiàn)的相互作用的生態(tài)系統(tǒng)所組成的異質(zhì)性地表區(qū)域。P22、景觀生態(tài)學(xué)(Forman):景觀生態(tài)學(xué)是以景觀結(jié)構(gòu)、功能和動(dòng)態(tài)特征為主要研究對(duì)象的一門新興宏觀生態(tài)學(xué)分支學(xué)科。P43、歐洲和北美景觀生態(tài)學(xué)主流學(xué)派體現(xiàn)了不同的特點(diǎn):歐洲景觀生態(tài)學(xué)帶有濃厚的“土地管理、土地適宜性評(píng)價(jià)、土地規(guī)劃”等地理學(xué)傳統(tǒng)特色,更加注重多學(xué)科理論的與方法的應(yīng)用,強(qiáng)調(diào)景觀生態(tài)學(xué)“以人類為核心”,圍繞景觀管理和鄉(xiāng)村景觀等方面的研究。北美學(xué)

2、派注重單一學(xué)科對(duì)自然景觀的研究,帶有很強(qiáng)的“生態(tài)學(xué)”色彩,強(qiáng)調(diào)以“野生動(dòng)物生境為核心”的定量研究和模型模擬,尤其是強(qiáng)調(diào)對(duì)“格局—過程關(guān)系”、“尺度分析”等景觀生態(tài)學(xué)核心理論的探討。這與北美地廣人稀、開發(fā)歷史較晚,以及大面積的自然覆被區(qū)域有關(guān)。p64、尺度:一般是指對(duì)某一研究對(duì)象或現(xiàn)象在空間上或時(shí)間上的量度,分別稱為空間尺度和時(shí)間尺度。P75、空間異質(zhì)性:由不相關(guān)或不相似的組成構(gòu)成的系統(tǒng)。(景觀內(nèi)部事物或者其屬性在時(shí)間或空間分布上的不均勻性或非隨機(jī)性特征。)p86、景觀格局和過程:※空間格局:生態(tài)系統(tǒng)或系統(tǒng)屬性空間變異程度的具體表現(xiàn),它包括空間異質(zhì)性

3、、空間相關(guān)性和空間規(guī)律等內(nèi)容。(空間格局包括均勻布局、聚集布局、線狀布局等)??臻g格局決定著資源地理環(huán)境的分布形成和組分,制約著各種生態(tài)過程,與干擾能力、恢復(fù)能力、系統(tǒng)穩(wěn)定性和生物多樣性有著密切的關(guān)系?!旧鷳B(tài)過程:包括生物生產(chǎn)力、生物地球化學(xué)循環(huán)、生態(tài)控制以及生態(tài)系統(tǒng)間的相互關(guān)系等方面。(生態(tài)控制:穩(wěn)定性、干擾;生態(tài)系統(tǒng)間的相互關(guān)系:過程輸入、過程輸出)※景觀結(jié)構(gòu):指景觀組成單元的類型、數(shù)量構(gòu)成、多樣性、空間關(guān)系及其影響機(jī)制?!绊懟旧鷳B(tài)過程的空間格局參數(shù)如下:①斑塊大小②斑塊形狀③斑塊密度④斑塊的分布構(gòu)型13景觀生態(tài)學(xué)復(fù)習(xí)材料2012學(xué)年福

4、建師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院2010級(jí)地本7、景觀多樣性:景觀單元結(jié)構(gòu)和功能方面的多樣性,反應(yīng)景觀的復(fù)雜程度。P118、景觀多樣性包括斑塊多樣性、類型多樣性和格局多樣性。在研究中往往更重視它與其他層次生物多樣性的關(guān)聯(lián)。(多樣性指數(shù):豐富度、均勻度、優(yōu)勢(shì)度)9、景觀類型多樣性與物種多樣性的關(guān)系:P13圖1—3圖解:在景觀類型少,大均質(zhì)斑塊,小邊緣生境條件下,物種多樣性低;隨著類型(生境)多樣化和邊緣物種增加,物種多樣性也增加。首先,當(dāng)景觀類型、斑塊數(shù)目與邊緣生境達(dá)到最佳比率時(shí),物種多樣性最高;其次,隨著景觀類型和斑塊數(shù)目增多,景觀破碎化,致使斑塊內(nèi)部物種向

5、外遷移,物種多樣性也隨著降低;最后,殘留的小斑塊有重要的生境意義,維持著低的物種多樣性。10、景觀連接度;是對(duì)景觀空間結(jié)構(gòu)單元相互之間連續(xù)性的量度,側(cè)重于反映景觀的功能,是描述景觀生態(tài)過程的參數(shù);反映了景觀促進(jìn)或阻礙生物體或某種生態(tài)過程在源匯斑塊間運(yùn)動(dòng)的程度。P1311、干擾:一種明顯改變景觀結(jié)構(gòu)、功能和動(dòng)態(tài)變化過程的事件。ppt12、集中常見干擾及其結(jié)果:p18火干擾是最常見干擾類型。研究表明:火可以促進(jìn)或保持較高的第一生產(chǎn)力;改變區(qū)域小氣候;影響物種多樣性。放牧:適度放牧可以使草場(chǎng)保持較高的物種多樣性,促進(jìn)景觀物質(zhì)和養(yǎng)分循環(huán)。過度放牧造成草場(chǎng)退

6、化外來種入侵:最為嚴(yán)重的干擾類型,往往由于人類活動(dòng)或其他自然過程而有目的或無意識(shí)的將一個(gè)物種帶到新的地方。土壤物理干擾:土地的翻耕、平整為物種的生長提供了有利的條件,改變了土壤的結(jié)果和養(yǎng)分狀況,導(dǎo)致了地表粗糙度增加,為物種定居提供了安全的場(chǎng)所。土地的翻耕有利于外來物種的入侵,增加物種的豐富度。土壤施肥:可以增加土壤的養(yǎng)分,一定程度上導(dǎo)致淡水水體的富營養(yǎng)化。促進(jìn)了某些物種快速增長,從而導(dǎo)致了其他物種的滅絕,造成種豐富度的減少。踐踏:產(chǎn)生空地,為外來物種的入侵提供有利的場(chǎng)所,阻礙原來優(yōu)勢(shì)種的生長。13景觀生態(tài)學(xué)復(fù)習(xí)材料2012學(xué)年福建師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)

7、院2010級(jí)地本13、干擾的類型p18A.按干擾產(chǎn)生的來源分自然干擾:無人為活動(dòng)介入的在自然環(huán)境條件下發(fā)生的干擾:火災(zāi)、地殼運(yùn)動(dòng)、洪水、病蟲害等人為干擾:在人類有目的的行為指導(dǎo)下,對(duì)自然進(jìn)行的改造或生態(tài)建設(shè):燒荒種地、森林砍伐、放牧、修建大壩等B按干擾的功能分內(nèi)部干擾:在相對(duì)靜止的長時(shí)間內(nèi)發(fā)生的小規(guī)模干擾自然演替的一部分外部干擾:短期內(nèi)的大規(guī)模干擾,打破了自然生態(tài)系統(tǒng)的演替過程火災(zāi)、風(fēng)暴、砍伐等C按干擾的形成機(jī)制分物理干擾:森林退化引起的局部氣候改變、土地荒漠化化學(xué)干擾:水體污染、大氣污染引起的酸雨等酸雨:酸雨是大氣中的CO2、SO2、NO2和HC

8、L等有毒氣體,在云霧的形成中被水滴吸收轉(zhuǎn)化,形成酸雨和酸霧,降到地面和水體會(huì)引起土壤和水體酸化;造成樹木葉片枯萎、脫落以至

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