小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教案

《小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教案《指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)有效學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)》教學(xué)目的要求:　　1.引導(dǎo)家長(zhǎng)們明白什么是有效學(xué)習(xí)?！　?.幫助家長(zhǎng)明確有效學(xué)習(xí)在學(xué)生中的作用?！　?.建議家長(zhǎng)如何培養(yǎng)指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)有效學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):引導(dǎo)家長(zhǎng)們明白應(yīng)該怎樣指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)有效學(xué)習(xí)。　　教具準(zhǔn)備:多媒體投影　　教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)　　教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入1、首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)培訓(xùn)。關(guān)心、幫助、督促孩子成長(zhǎng)是我們共同的心愿！愿我們共同攜手，讓您的孩子得到全面發(fā)展！讓我們架起心靈溝通的橋梁，為孩子們的健康成長(zhǎng)共商教育教學(xué)大計(jì)！?2、今天就“指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)有效

2、學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)”話題與各位家長(zhǎng)交流以下三個(gè)問(wèn)題。一、有效學(xué)習(xí)是孩子良好學(xué)習(xí)素質(zhì)的集中體現(xiàn)。二、有效學(xué)習(xí)可激發(fā)孩子發(fā)展?jié)撃埽嵘⒆由鼉r(jià)值。三、指導(dǎo)孩子有效學(xué)習(xí)并貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程之中。二、交流一、有效學(xué)習(xí)是孩子良好學(xué)習(xí)素質(zhì)的集中體現(xiàn)。（一）有效學(xué)習(xí)的本質(zhì)。有效學(xué)習(xí)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，根據(jù)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，按照科學(xué)的規(guī)律以最小的投入取得最大成效的一種學(xué)習(xí)。有效學(xué)習(xí)，就是幫助孩子，在正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、旺盛的求知欲驅(qū)動(dòng)下，改變舊有的錯(cuò)誤思想，采取正確的學(xué)習(xí)策略，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。有效學(xué)習(xí)具體表現(xiàn)為：1、自主性。2

3、、研究性。3、發(fā)展性。1、自主性。這是有效學(xué)習(xí)的重要前提，需要學(xué)習(xí)者有著主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望和積極性，有著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，需要克服自身的惰性。（比如班上成績(jī)優(yōu)異的管凱同學(xué)說(shuō)）　2、研究性。這是要求學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中的多種實(shí)踐，如觀察、實(shí)驗(yàn)、讀書(shū)、聽(tīng)講、解題等過(guò)程中，要勤于思考、勇于探索，善于從新的感受，新的認(rèn)識(shí)中悟出、總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)出學(xué)習(xí)規(guī)律，以提高學(xué)習(xí)成效。3、發(fā)展性。這是要求學(xué)習(xí)者在原有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和成果的基礎(chǔ)上，把研究所發(fā)現(xiàn)的東西、所得到的收獲內(nèi)化為自己的知識(shí)和技能。第6頁(yè)共6頁(yè)這里有一個(gè)有趣的故事：《曲別針的用途》，請(qǐng)諸位家長(zhǎng)自由地讀一讀。述：這個(gè)故

4、事告訴我們，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的、思維是無(wú)止境的、創(chuàng)造也是無(wú)止境的，我們要打破常規(guī)、開(kāi)拓創(chuàng)新、綜合運(yùn)用知識(shí)，提高自己的技能。（二）有效學(xué)習(xí)的基本特征。1、學(xué)習(xí)的高速度。孩子能在很短的時(shí)間內(nèi)完成指定的學(xué)習(xí)任務(wù)。2、學(xué)習(xí)方法、策略科學(xué)。孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，根據(jù)具體的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)材料的特點(diǎn)以及自身特點(diǎn)等選擇科學(xué)有效的方法，運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)策略，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。3、學(xué)習(xí)結(jié)果高質(zhì)量。孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠順利而且正確地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，取得優(yōu)秀的成績(jī)。這是有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵指標(biāo)。4、學(xué)習(xí)有良好習(xí)慣。孩子在知識(shí)準(zhǔn)備、課堂學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)練習(xí)、思維訓(xùn)練、時(shí)間安排、自控意志、鉆

5、研能力等方面養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、學(xué)習(xí)有成就感。孩子在學(xué)習(xí)前、學(xué)習(xí)中和學(xué)習(xí)后，在心理上體驗(yàn)到一種愉快感、興奮感、滿足感和成就感，同時(shí)還在內(nèi)心深處產(chǎn)生一種非常渴望進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望和要求。6、學(xué)習(xí)有創(chuàng)造性。孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，在創(chuàng)造性地完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，能不斷地進(jìn)行探索、鉆研、發(fā)現(xiàn)，即在原有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和成果的基礎(chǔ)上，內(nèi)化為自己的知識(shí)和技能，形成自己的科學(xué)文化素質(zhì)。二、、有效學(xué)習(xí)可激發(fā)孩子發(fā)展?jié)撃?，提升孩子生命價(jià)值。1、有效學(xué)習(xí)能夠幫助孩子發(fā)現(xiàn)潛能。首先，家長(zhǎng)需要幫助孩子正確評(píng)價(jià)自己，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)策略，推翻“智商決定成績(jī)”的定論，提高孩子學(xué)習(xí)的信心和

6、興趣。有效學(xué)習(xí)是通過(guò)學(xué)習(xí)方法的變革，使孩子在學(xué)習(xí)的實(shí)踐中，如觀察、實(shí)驗(yàn)、讀書(shū)、聽(tīng)講、解題等過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，發(fā)掘自己的潛力，調(diào)整自己的思維方法、學(xué)習(xí)方法、解題方法認(rèn)識(shí)和克服自己的過(guò)失，使孩子善于從新的感受、新的認(rèn)識(shí)中悟出和總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是歸納出學(xué)習(xí)規(guī)律，對(duì)自己來(lái)說(shuō)是挖掘潛能，兩者結(jié)合才能提高學(xué)習(xí)成效。小萬(wàn)以前在解答復(fù)雜應(yīng)用題時(shí)，總是習(xí)慣使用畫(huà)圖法、尋求問(wèn)題法等幾種方法，所以遇到問(wèn)題時(shí)就束手無(wú)策。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)，他改變了數(shù)學(xué)上的思維模式，靈活機(jī)動(dòng)，綜合運(yùn)用，才知道應(yīng)用題運(yùn)來(lái)可以這樣去解答，茅塞頓開(kāi)，覺(jué)得自己聰明起來(lái)了，以前許多

7、困難迎刃而解。2、有效學(xué)習(xí)能夠幫助孩子創(chuàng)新思維。有效學(xué)習(xí)可以幫助孩子改變?cè)瓉?lái)不適應(yīng)的思維方式，培養(yǎng)鍛煉其發(fā)散思維，逆向思維、創(chuàng)造思維的習(xí)慣，來(lái)活躍自己的頭腦，可以使孩子重新看待問(wèn)題、分析問(wèn)題充分發(fā)揮思維能力，也就是充分用腦。達(dá)到熟能生巧的效果，把被動(dòng)、機(jī)械性的學(xué)習(xí)變成自主性的、研究性的學(xué)習(xí)。3、有效學(xué)習(xí)能夠幫助孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂(lè)。我們總是希望孩子把來(lái)自家長(zhǎng)、老師壓力下的“要我學(xué)”、“逼我學(xué)”第6頁(yè)共6頁(yè)變成主動(dòng)、積極地去學(xué)這當(dāng)然是不容易的。需要家長(zhǎng)做好許多思想工作，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性引導(dǎo)孩子不要把學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)成什么厭煩事苦差事，這也需要孩子有正確的學(xué)習(xí)動(dòng)

8、機(jī)和旺盛的求知欲。有效學(xué)習(xí)則通過(guò)提高孩子的成績(jī)，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂(lè)，慢慢地由要我學(xué)變成愿意學(xué)、樂(lè)意學(xué)，激發(fā)其