《郵政編碼》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、教學(xué)設(shè)計(jì)：小學(xué)數(shù)學(xué)《郵政編碼》姓名:曹美玲學(xué)校:細(xì)柳街辦義井小學(xué)電話：13484928028郵編：71011713課題：郵政編碼教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（人教版）五年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容及相應(yīng)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：一：知識(shí)與技能：1.通過(guò)探究，使學(xué)生了解郵政編碼的結(jié)構(gòu)和含義，認(rèn)識(shí)到郵政編碼的重要性。2.學(xué)會(huì)查找并運(yùn)用郵政編碼。3.在交流討論中認(rèn)識(shí)生活中其他使用數(shù)字編碼的事例，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用，嘗試用數(shù)的方法來(lái)解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，初步培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。4.培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、交流信息、提取信息的能力，培養(yǎng)

2、學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。二：過(guò)程與方法：讓學(xué)生通過(guò)調(diào)查、比較、猜測(cè)、交流等活動(dòng)初步了解郵政編碼的結(jié)構(gòu)和含義，探索數(shù)學(xué)編碼的簡(jiǎn)單方法。三：情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、通過(guò)具體實(shí)例，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)應(yīng)用的廣泛性，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。2、使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中養(yǎng)成與人合作的良好習(xí)慣。四：策略與方法：13采用教師引導(dǎo)下的小組合作探究的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解數(shù)字與編碼之間的關(guān)系。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用郵政編碼。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入師：今天，我們班來(lái)了許多老師，他們將和我們來(lái)一塊學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，大家高興嗎？誰(shuí)能告訴我在教室后面總共坐了多

3、少名教師？誰(shuí)能用咱們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)描述一下我們班語(yǔ)文老師的座位？大家說(shuō)的非常好，數(shù)不僅可以用來(lái)表示數(shù)量和順序，它還有一個(gè)作用就是編碼，有哪位同學(xué)能說(shuō)說(shuō)自己在生活中的哪些地方都見(jiàn)到過(guò)數(shù)字編碼？學(xué)生舉例說(shuō)自己見(jiàn)到過(guò)的數(shù)字編碼，教師及時(shí)給予鼓勵(lì)。師：這就是郵政編碼，是數(shù)字編碼的一種。這節(jié)課我們就研究郵政編碼的問(wèn)題(板書(shū)課題)。二、創(chuàng)設(shè)情景出示信封：13710100中心小學(xué)五年級(jí)三班王珊收細(xì)柳鎮(zhèn)義井小學(xué)五年級(jí)710117師：這是我們班的一位同學(xué)給他的好朋友寫(xiě)的一封信的信封，從這個(gè)信封上你可以知道哪些信息？原來(lái)這位同學(xué)是個(gè)小馬虎，把收信人的地址沒(méi)有

4、寫(xiě)全，如果你是郵遞員的話，會(huì)怎么投遞這封信？生：根據(jù)郵政編碼710100，應(yīng)該是韋區(qū)鎮(zhèn)中心小學(xué)。三、郵政編碼的作用師：大家都知道，寄信、寄物件、匯款都要寫(xiě)上郵政編碼，它的作用是什么呢?生：我知道，有了郵政編碼，郵政局的分信人員只要看到郵編，就能知道這封信要寄到哪里。師：現(xiàn)在，許多大的郵局，還使用了自動(dòng)分揀機(jī)來(lái)按照郵編進(jìn)行自動(dòng)分揀，大大提高了工作效率。因此，用了郵政編碼能使大家盡快收到信件。13（小資料）：實(shí)行郵政編碼，主要有以下好處：(l)可以加快郵件傳遞速度。用人工看漢字地址分揀信件，一小時(shí)只能分揀2000件左右，如用機(jī)器看編碼分揀,每

5、小時(shí)可提高到2萬(wàn)件到4萬(wàn)件。(2)可以提高郵件傳遞的準(zhǔn)確性.我國(guó)地名復(fù)雜,重名、近似地名很多,看漢字極易分錯(cuò),看碼分揀,出口信只看前三位碼,進(jìn)口信只看后兩位碼,既省眼力,又可減少差錯(cuò)。(3)可以減少“瞎信”。地址書(shū)寫(xiě)不清,往往會(huì)送不出、退不回，形成“瞎信”。如能使用郵政編碼，就可以把查找范圍縮小到一個(gè)投遞區(qū)內(nèi)，最大限度地減少“瞎信”。四、探究郵政編碼師：不同的地區(qū)郵政編碼是不同的。接下來(lái)就請(qǐng)大家研究一下郵政編碼的規(guī)律。師：老師這也有一些郵政編碼，請(qǐng)大家認(rèn)真觀察，他們都有什么規(guī)律？A．長(zhǎng)安區(qū)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)郵政編碼出示：韋區(qū)鎮(zhèn)郵政編碼是：71010

6、0細(xì)柳鎮(zhèn)郵政編碼是：710117郭杜鎮(zhèn)郵政編碼是：710118引鎮(zhèn)郵政編碼是：710103東大鄉(xiāng)郵政編碼是：710114師：這是長(zhǎng)安區(qū)部分鎮(zhèn)郵政編碼。你們仔細(xì)觀察一下，長(zhǎng)安區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)郵政編碼有什么規(guī)律?(先小組討論，再匯報(bào)。)生l：我發(fā)現(xiàn)這些郵政編碼的前面4位是一樣的，都是7101，可能是表示長(zhǎng)安區(qū)。13生2：我發(fā)現(xiàn)它們的后兩位數(shù)字不同，很可能這兩位數(shù)字就代表不同的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。師：對(duì)，后面兩位數(shù)字就是代表不同的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))。那么，誰(shuí)能知道其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)郵政編碼嗎？生：略B．西安市部分縣市的郵政編碼臨潼區(qū)郵編：710600長(zhǎng)安區(qū)郵編：710100藍(lán)田縣郵

7、編：710500周至縣郵編：710400戶(hù)縣郵編：710300高陵縣郵編：710200師：比較一下，你又有什么發(fā)現(xiàn)?生1：我發(fā)現(xiàn)西安市的區(qū)、縣的郵編的前3位都是710，我想710就代表西安地區(qū)。生2：我發(fā)現(xiàn)第4位是按照一定的次序排列的，1代表的是長(zhǎng)安區(qū)，2、3、4、5、6等分別表示下面的縣(市)、、、、、、生3：通過(guò)觀察，我猜想其他地區(qū)像延安市，咸陽(yáng)市等郵編的前3位不一樣，我們認(rèn)為第三位可能表示市級(jí)地區(qū)。教師出示：西安市郵政編碼是：710000延安市郵政編碼是：716000榆林市郵政編碼是：71900013咸陽(yáng)市郵政編碼是：712000渭

8、南市郵政編碼是：714000師：大家可以猜一猜郵編前兩位可能是表示什么？生4：可能是表示省份。師：我們國(guó)家郵政編碼采用四級(jí)六位制。編碼采用六位阿拉伯?dāng)?shù)字組成，分別代表大區(qū)：?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）