繪畫藝術(shù)作品構(gòu)思中整合的運(yùn)用

繪畫藝術(shù)作品構(gòu)思中整合的運(yùn)用

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時(shí)間:2018-07-07

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1、繪畫藝術(shù)作品構(gòu)思中整合的運(yùn)用  繪畫中的整合,就是對所擁有的素材進(jìn)行篩選,下面是小編搜集整理的一篇探究繪畫藝術(shù)作品構(gòu)思中整合運(yùn)用的論文范文,供大家閱讀參考?! ∏把浴 ≡诶L畫過程中,要對不同造型、不同明度、不同顏色、不同內(nèi)容的素材進(jìn)行識別與選擇,吸取與調(diào)配,讓它們有機(jī)地融合在一起,使畫面更有說服力,更有視覺沖擊力,創(chuàng)造出美妙的視覺圖像。在委拉斯凱茲的《鏡前的維納斯》中,人體和布褶擠出一條兩端上翹的美麗弧線,給畫面營造出輕松的氣氛,人物的動作看上去也很隨意,雖然她的身體在床上制造出了一些褶紋,但還是使人感到,維納斯的身體非常輕巧,好

2、像可以將她毫不費(fèi)力地托起。但在現(xiàn)實(shí)生活中,試圖讓模特?cái)[出維納斯的姿勢,結(jié)果這個姿勢非常別扭,不僅使模特很辛苦,更重要的是床與布好像都不能承受這重壓,而亂成一團(tuán)。此刻,輕松愜意的感覺被一掃而空。在委拉斯凱茲的這幅作品中,他通過自己的智慧對畫面進(jìn)行了整合,巧妙地在畫面中制造了一條上弧線,消解了重負(fù)的壓力,營造出一種輕松愜意的感覺。可見,在構(gòu)思藝術(shù)作品時(shí),整合確實(shí)起了重要的作用。  一、繪畫中整合的概念和作用  繪畫中的整合,就是對所擁有的素材進(jìn)行篩選,有進(jìn)有退,有取有舍,最終達(dá)到突出明確主題思想的效果。在構(gòu)思一幅作品時(shí),首先,會思考把

3、主要的東西放在哪里。所謂主要的東西,就是與主題,即我們想要表達(dá)的內(nèi)容直接相關(guān)的東西??陀^物象雖然一來就在那里,但卻不是每個人都能發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。畫家必須從自然中篩選出能夠借以表達(dá)自己的主題的東西,并反復(fù)嘗試看看把它放在畫面中的什么位置最合適。這時(shí)就需要整合。其次,需要一些輔助東西把主要的東西聯(lián)系起來,借此突顯我們的主題。所謂輔助的東西,就是與主題不直接相關(guān),但藝術(shù)家需要它們作為主題的陪襯的東西。這也得通過整合來達(dá)到。  最后,我們需要把沒用的東西去掉。所謂沒用的東西,就是一些雖客觀存在,但是卻有礙于主題的表達(dá),于是他們就在整合的過程

4、中被刪除掉了。通過整合可以使作品的主題更加明確,使畫面各部分的關(guān)系協(xié)調(diào)統(tǒng)一,富于節(jié)奏感?! 《?、整合的方法  對畫面進(jìn)行整合可以分為兩個步驟。第一步是對素材進(jìn)行識別與選取,第二步是調(diào)配各部分之間的關(guān)系。  (一)識別與選取素材  對素材進(jìn)行識別與提取的過程其實(shí)很類似于收拾書房。一提起書房首先想到的是書。這是書房中最重要的東西。書的擺放是否合理、有序,直接決定了書房的舒適和實(shí)用程度。這就如同構(gòu)思一幅作品時(shí),用來表達(dá)主題的那些部分。在構(gòu)思時(shí)我們首先看到的是這些部分的位置、造型、顏色等問題,因?yàn)檫@幾乎將決定一幅作品的成敗。而這些問題的解

5、決,無一例外都必須要整合。以委拉斯凱茲的早期作品《水販》為例,貢布里希在《藝術(shù)的故事》中這樣寫道:這幅畫畫的是一位老人正在塞維利亞的街道上賣水。但是我們看到了些什么?一位老人面容憔悴,一臉皺紋,衣衫襤褸,一手扶著一個大陶壺,另一只手正準(zhǔn)備接過一個小男孩手中的透明玻璃杯。一束光掠過小男孩的臉,又擦過老人的胸前,照在大陶壺上。就畫面而言,這是在塞維利亞,還是在別的什么地方并不重要,好像也沒人追究是不是在街上。重要的是什么?是一個水販賣水,這個非常平常的日常生活片段。所以畫中的水販、買水的人,這是最能說明問題的主要的東西,所以它們是最重

6、要的。對它們的設(shè)計(jì)是否合理也就基本決定了這幅畫的成敗。它們就好像是收拾書房的時(shí)候書的位置。經(jīng)營它們的位置,讓水販在畫面的左側(cè),還是右側(cè),靠上還是靠下,就如同收拾書房時(shí),把書選擇放在房間中靠近窗戶的一面,還是選擇另一側(cè)一樣。在這個過程中,畫家思考與嘗試看看如何整合畫面更有視覺沖擊力,就像思考如何整理書房才更簡潔、大方一樣。比如,為了突出這一賣一買兩個人物,藝術(shù)家有意加強(qiáng)了他們臉上的明暗對比關(guān)系,兩個陶壺的明暗對比也被加強(qiáng)了。而當(dāng)在現(xiàn)實(shí)中還原這一場景時(shí),發(fā)現(xiàn)如果像貢布里希說的是街景用外光拍攝,那么光線將平均地灑在畫面中所有的東西上,即

7、三個人,兩個陶壺,兩個桌子,一個玻璃杯。但如果用室內(nèi)的聚光燈光線拍攝,又不可能剛剛好只加強(qiáng)水販和陶壺等,這些與主題直接相關(guān)的東西,所以藝術(shù)家一定是為了主題的需要加強(qiáng)了畫面中與主題直接相關(guān)的事物的明度對比關(guān)系,對客觀素材進(jìn)行加工整理??梢?,在構(gòu)思時(shí),對畫面主體進(jìn)行整合是必要的。  (二)調(diào)配各部關(guān)系  在構(gòu)思作品時(shí),一定要注意調(diào)配好各部分之間的關(guān)系。在調(diào)整畫面關(guān)系時(shí),不僅要重視主體物的描繪,同時(shí)還要注意那些輔助表達(dá)主題的事物。它們雖然不是最重要的,但卻是必不可少的。有了他們主題才得以突顯,才更可能在觀眾不經(jīng)意的一撇時(shí),抓住觀眾。這就

8、如同書房中不能只有書,還要有書架、桌子、椅子等等物品。它們的擺放就決定了書房是否易于靜心養(yǎng)氣,凝神思考。以《鏡前的維納斯》為例,畫面中除了維納斯和鏡子之外,還有一個天使和幾塊襯布等,這些都是輔助的東西。這些東西能夠進(jìn)一步說明主題。比如天使就正好把維

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