創(chuàng)建市級文明單位實施方案

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2、步我校三個文化建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展程度,致力塑造學(xué)校新籠統(tǒng),自20XX年以來,我校已連續(xù)三年成功創(chuàng)建“文化單位”。往年咱們將繼續(xù)提升精神文化建設(shè)的創(chuàng)建程度,始終進步廣大干部教師的思維道德素質(zhì)、科學(xué)文明程度,加強規(guī)范治理的專制法制認(rèn)識,進一步優(yōu)化育人環(huán)境,全力構(gòu)建諧和校園。依據(jù)市文化委創(chuàng)建文化單位的標(biāo)準(zhǔn)和要求,結(jié)合我校實際,特制訂20XX年創(chuàng)建“市級文化單位”工作計劃和實施措施。一、指點思維堅持以黨的XX大精神和“三個代表”重要思維為指點,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,以思維道德建設(shè)為外圍,緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)治理工作,繼續(xù)解放思維,更新

3、觀念,開辟創(chuàng)新,始終加強學(xué)校服務(wù)先生、服務(wù)家長、服務(wù)社會的職能,致力建設(shè)合格學(xué)校,造就合格先生。二、創(chuàng)建指標(biāo)經(jīng)過始終的完善與創(chuàng)新,力爭鞏固已經(jīng)取得的文化單位創(chuàng)建成果,以主題教育和群體創(chuàng)建活動為載體,弘揚崇尚科學(xué)、踴躍向上的生活形式,提倡顧全大局、精誠勾結(jié)的協(xié)作精神。進一步提升學(xué)校精神文化建設(shè)程度,為繼續(xù)爭創(chuàng)文化單位打好基礎(chǔ)。制訂并完善符合我校實際狀況的文化單位創(chuàng)建計劃和實施措施,踴躍籌備,通力合作,力爭往年成功創(chuàng)建市級文化單位。三、創(chuàng)建實施措施(一)進步思維意識,明確創(chuàng)建指標(biāo)。1、增強黨風(fēng)廉政建設(shè)。充散發(fā)揮支部專制生活會

4、的作用,結(jié)合行風(fēng)建設(shè)活動,致力進步領(lǐng)導(dǎo)班子的思維政治素質(zhì)、理論決策程度,加強規(guī)范辦學(xué)、依法治理的認(rèn)識,促進學(xué)校治理務(wù)虛高效。充散發(fā)揮黨員、干部的模范帶頭作用,營建作風(fēng)專制,勾結(jié)協(xié)作的工作氛圍,切實加強黨員的先進認(rèn)識、模范認(rèn)識。2、增強教職工思維教育,采取多種方式,進一步加強教育工作者的責(zé)任感、使命感,加強貫徹教育方針政策的盲目性。4、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)古代教育理論。學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)。把理論學(xué)習(xí)與鉆研學(xué)校嚴(yán)重成績、處理教學(xué)實際成績密切結(jié)合起來。深入分析教育發(fā)展情勢和學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀,始終進步教育教學(xué)理論水溫和綜合素養(yǎng)。(三)強化隊

5、伍建設(shè),提供創(chuàng)建保障。5、建設(shè)業(yè)余突出的教師隊伍,為學(xué)校發(fā)展削減動力。做好青年教師的業(yè)余拔高工作和學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)帶動工作,結(jié)合市教育局一致安排,認(rèn)真組織對教師的“新課程網(wǎng)上培訓(xùn)”,學(xué)科組、班主任專細(xì)則,分工擔(dān)任,責(zé)任到人,把創(chuàng)建工作列退學(xué)校黨政工作的議事日程,專題鉆研、制訂計劃、定期分析、一致部署,使創(chuàng)建工作有據(jù)可依,切實落到實處。8、深化教學(xué)改革,全面落實素質(zhì)教育。教育教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,也是學(xué)校文化程度的重要表現(xiàn)。咱們要重點抓好“加法”和“減法”工作:即加重教師,減輕先生;加重課上,減輕課下;加重校內(nèi),減輕

6、校外;加重創(chuàng)造實踐性學(xué)習(xí),減輕反復(fù)機械性學(xué)習(xí)。以課堂教學(xué)素質(zhì)化為打破口,鞏固教育教學(xué)改革成果,用素質(zhì)教育的全面落實和教育教學(xué)品質(zhì)的始終提升來進步學(xué)校辦學(xué)程度、文化程度。9、增強未成年人思維道德教育。著眼于先生全體素質(zhì)的進步,擴大思維道德教育的覆蓋面,融思維性、教育性、知識性、趣味性為一體。精心組織團隊活動,在先生中繼續(xù)開展“創(chuàng)文化班級、文化宿舍、做文化先生”活動,協(xié)助青少年樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大現(xiàn)實和正確的人生觀、世界觀和價值觀。10、鼓勵科研創(chuàng)新,大力推動科研興校。打好教育科研基礎(chǔ),抓好教育科研實踐,重視課題鉆研的適用性,加

7、強教育科研的實效性。注重課題材料的積攢,完善課題成果獎勵機制,使教育科研工作成為教師的盲目行為,成為進步課堂效益的助推力。(五)健全治理體制,進步創(chuàng)建效勞。11、深化外部治理體制改革,建立科學(xué)高效的治理機制。堅持校務(wù)公開和教代會制度,完善專制治理的各項規(guī)章制度。加強教職工的主人翁認(rèn)識,堅持學(xué)校嚴(yán)重決策事項由教代會探討經(jīng)過。依托工會深入做好教職工的思維政治工作,致力創(chuàng)設(shè)進取、專制、諧和、愉悅的工作環(huán)境。12、加強后勤人員為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的認(rèn)識。明確崗位職責(zé),增強崗位制度建設(shè)和考核,充分調(diào)動后勤人員工作踴躍性。

8、嚴(yán)厲校產(chǎn)和財務(wù)治理,恪守財經(jīng)紀(jì)律和財務(wù)制度,規(guī)范收費行為,增強專制理財。嚴(yán)厲對校舍、教學(xué)設(shè)施器木才、圖書材料和學(xué)校其它物資的治理。認(rèn)真執(zhí)行校產(chǎn)治理責(zé)任制和公物損失賠償制度。(六)優(yōu)化育人環(huán)境,夯實創(chuàng)建基礎(chǔ)。13、維護整體教職工權(quán)益,關(guān)懷職工的生活和福利,進步教職工的文明素質(zhì)和生活品質(zhì)。注重智力投資和文明建設(shè),致力開展

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