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《橋模大賽主持稿(蘇大==姜)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、橋模設(shè)計大賽串詞女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓，男：親愛的老師、同學們，全：大家下午好！男：還記得佇立康橋的那個身影嗎？女：還記得那盈盈一水的相思情嗎？男：對??！每一座橋，總有一段故事！女：是?。」艜r的小橋流水人家，如今，在這千年古鎮(zhèn)的大街小巷，那些橋依舊默默地將歲月的滄桑向世人娓娓道來！男：此地，就在這個舞臺，我們的選手們將用他們的創(chuàng)新重新詮釋橋的定義！女：此刻，就在這個時刻，我們的選手們將在夢想的橋上踏出他們的第一步！男：本次橋模設(shè)計大賽由蘇州大學學生科技協(xié)會主辦，機電工程學院·沙鋼鋼鐵學院學生科協(xié)與城市軌道交通學院學生
2、科協(xié)共同承辦。女：本次橋模大賽共收到報名表91份，橋模作品43件。經(jīng)過半決賽精彩的角逐，共產(chǎn)生了16件橋模作品進入決賽。男：本次橋模比賽涵蓋全校16個學院，其影響力之大、參與度之廣屬歷年之最！女：讓我們預(yù)祝此次活動取得圓滿成功！男：首先，請允許我介紹本次大賽的評委，他們是：城市軌道交通學院姚林泉老師，機電工程學院李春生老師，機電工程學院陳杰同學。女：本次大賽的嘉賓還有各兄弟院系學生科協(xié)理事長，讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！女：下面我宣布，“2011年蘇州大學‘尋夢想、求真知、創(chuàng)實業(yè)’系列活動之第六屆橋模設(shè)計大賽決賽
3、”合：現(xiàn)在開始！男：首先讓我們欣賞半決賽回顧及各橋模作品介紹視頻第一輪男：現(xiàn)在擺在大家面前的16件作品相信大家并不陌生，前段時間，選手們的作品已經(jīng)在各個校區(qū)巡回展出，并根據(jù)作品的得票數(shù)，最終，這16件作品脫穎而出！6女：嗯，它們的確是杰出的作品，相信大家都想進一步了解他們而并非遠觀，我也相信選手們的表現(xiàn)一定會讓各位滿意而歸！下面就先由我來介紹一下本次橋模決賽的規(guī)則。本次橋模決賽作品得分總分為100分，其中造型觀賞性20分，結(jié)構(gòu)合理性及可實施性20分，造型創(chuàng)新性20分，這其中包括材料創(chuàng)新10分，結(jié)構(gòu)創(chuàng)新10分，選手陳述10分
4、，承重與自重比K值30分。男：評分共分為兩輪，第一輪的比賽規(guī)則：首先是陳述環(huán)節(jié)：各參賽隊上臺做自我評述，展示參賽作品，用PPT為我們介紹橋的結(jié)構(gòu)及特色、制作花絮等，（一名隊員在陳述期間，另一隊員將橋模展示給各評委，以便評委近距離觀察、評分，）陳述時間不得超過三分鐘.超時我們將有提示。男：第二個是答辯環(huán)節(jié)：評委若對隊員展示的橋模有疑問可進行提問。女：第二輪為承重測試環(huán)節(jié)，參賽隊按抽簽次序上場，每個隊出一人。工作人員嚴格按照參賽隊員的意愿給橋模加砝碼，直到橋模壓倒、壓壞或參賽隊員決定不加砝碼時結(jié)束承重，將橋模壓倒或壓壞前所能承
5、受的質(zhì)量（kg）除以橋模自身重量（kg），所得值記為K。根據(jù)K值排名，最高者得100分，分數(shù)依次遞減3分，所得分數(shù)乘以0.3即為本環(huán)節(jié)最終得分。男：特別需要注意的是選手陳述超時每20秒扣1分（不足二十秒按二十秒計算），承重環(huán)節(jié)中，若加上所有砝碼后橋模仍然未被壓倒或壓壞，規(guī)定到此承重結(jié)束,用所有砝碼重量除以橋模自重,記為該橋K值。女：成長的道路上有過煩惱有過歡樂，我們都會夢想成功的的彼岸，那么下來，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎第一組選手黃瑜璐上臺展示他們的彼岸是怎樣的美好！女：大家說第一組同學的彼岸，你們喜不喜歡?。ㄈ绻f喜歡，
6、接：沒想到第一件作品已經(jīng)如此給力，不知道其他的選手是不是已經(jīng)摩拳擦掌，與其一較高下來了！那么，現(xiàn)在用你們的熱情來請出我們的第二組選手！如果說不喜歡，接：看來大家的要求很高嘛！那不知道第二件作品是否能滿足各位？那么，現(xiàn)在用你們的熱情來請出我們的第二組選手！如果無回應(yīng)，接：是不是我們選手的第一件作品就讓各位大飽眼福呢？不過，我想說的是后面更精彩?。┫旅嬗姓埖诙M選手楊秋男：藝術(shù)的浪潮讓我這個工科生真是應(yīng)接不暇，自慚形穢啊！不知在座的各位是否也為這一件藝術(shù)品所嘆服呢？感受完現(xiàn)代的氣息，我們是否應(yīng)該回味一下小橋流水的詳和！下面就讓
7、我們回到過去，同第三組選手吳楠一起品味那小橋流水！6男：一針一線，小橋流水用樸素為我們展示最真實的自己！一知一行，先輩勸我們法古今之完人！下面有請四號選手何嬌為我們闡述她是如何乘天地之正！女：四號的鴻鵠之志真是讓我折服啊，可是，有一組同學卻是用平凡打動著我，平安也許就是家人對你最高的要求！平安也許就是一生最大的幸福！那么，五號選手的平安又是什么呢？讓我們拭目以待吧！男：下面我宣讀前四組選手的得分：第1組第2組第3組第4組男:歲月總是逼迫我們降低要求，也許平安就是他的底線吧！但是，大學的你我是否還會記得那年，我們在雨后看到的
8、彩虹！虹橋寄托了你我的回憶，而如今五號選手的虹橋又寄托了什么？答案馬上揭曉！女：佩蒼龍之蚴虬兮，帶隱虹之逶虵！五號選手如虹的大志是否已經(jīng)深深感染了你呢！雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改！六號選手的風雨雕花是否會到給你不一樣的感受呢！男：好一件風雨雕花啊！滿橋的白花，讓我不禁回想起了故鄉(xiāng)的漫天白雪！遠離家鄉(xiāng)，求
